Ewolucja Ziemi
Kierunek studiów: Geologia
Kod programu: 04-S1GE12.2019

Nazwa modułu: | Ewolucja Ziemi |
---|---|
Kod modułu: | 1GE-100 |
Kod programu: | 04-S1GE12.2019 |
Semestr: | semestr zimowy 2019/2020 |
Język wykładowy: | polski |
Forma zaliczenia: | zaliczenie |
Punkty ECTS: | 2 |
Opis: | Moduł Ewolucja Ziemi ma na celu przekazanie podstawowej wiedzy na temat najważniejszych czynników wpływających na obecny kształt planety. W sposób przystępny, multimedialny, a niekiedy także popularny przedstawione zostaną tematy dotyczące: - materiałów, z jakich zbudowana jest Ziemia i inne planety skaliste; wiedzy na temat ich: występowania, zastosowań, oddziaływania na ludzi i inne organizmy żywe,
-skał Księżyca będących odzwierciedleniem wczesnych procesów magmowych na Ziemi,
- procesów magmowych i skały magmowe,
- budowa litosfery ziemskiej (podróż do wnętrza Ziemi),.
- cykl niszczenia i tworzenia: skały osadowe; cykl przemian: skały metamorficzne; cykl skalny Ziemi,
- poglądy na ewolucję Ziemi jako planety. Ewolucja skorupy ziemskiej i litosfery w świetle teorii dryfu kontynentów,
- znaczenie prądów konwekcyjnych w ewolucji Ziemi. Cykle orogeniczne oraz ich wpływ na ewolucję Ziemi,
- atmosfera, jej warstwy i skład chemiczny. Gazy szklarniowe; obieg CO2 w przyrodzie,
- klimat a pogoda. Schemat globalnej cyrkulacja atmosferycznej. Znaczenie wód oceanicznych dla procesów klimatycznych,
- aktualne ocieplanie klimatu – dowody i fakty. Zróżnicowanie regionalne intensywności zmian klimatu na Ziemi.
- hydrosfera i obieg wody w przyrodzie i jej przemiany fazowe jako czynnik procesów klimatycznych,
- kriosfera – stabilizator czy stymulator zmian klimatu. Zmiany i zagadki z niedawnej przeszłości,
- powstania życia na Ziemi,
- ewolucja świata roślin i zwierząt oraz najnowsze poglądy na temat prawidłowości i kierunków przemian ewolucyjnych, |
Wymagania wstępne: | Znajomość podstaw geografii, chemii, fizyki i biologii w zakresie szkoły średniej. |
Literatura podstawowa: | (brak informacji) |
Efekt modułowy | Kody efektów kierunkowych do których odnosi się efekt modułowy [stopień realizacji: skala 1-5] |
---|---|
poznanie historii i najważniejszych poglądów na temat powstania Układu Słonecznego oraz Ziemi [1GE-100-1] |
1GE_W1 [3/5] |
uzyskanie wstępnej wiedzy na temat oddziaływania: atmosfery, obiegu wody i energii na formowanie rzeźby terenu [1GE-100-10] |
1GE_U1 [1/5] |
nabycie podstawowej wiedzy na temat materiałów, z jakich zbudowana jest Ziemia i inne planety [1GE-100-2] |
1GE_W1 [3/5] |
poznanie budowy Ziemi oraz jej ewolucji od powstania do obecnej formy [1GE-100-3] |
1GE_W1 [1/5] |
poznanie prawidłowości i najważniejszych etapów ewolucji świata flory i fauny [1GE-100-4] |
1GE_W1 [1/5] |
poznanie najważniejszych skutków środowiskowych zmian klimatu, w tym zjawisk ekstremalnych [1GE-100-5] |
1GE-W2 [1/5] |
rozumie tektonikę płyt litosfery i zna elementy cyklu orogenicznego [1GE-100-6] |
1GE_W1 [1/5] |
umiejętność kojarzenia i łączenia różnych faktów z dziedziny nauk przyrodniczych; [1GE-100-7] |
1GE_U1 [1/5] |
umiejętność kompleksowego spojrzenia na komponenty środowiska przyrodniczego i geograficznego oraz ich interakcji [1GE-100-8] |
1GE_U1 [1/5] |
posiada umiejętność posługiwania się podstawowymi pojęciami z zakresu geochemii, mineralogii i petrologii [1GE-100-9] |
1GE_U1 [1/5] |
Typ | Opis | Kody efektów modułowych do których odnosi się sposób weryfikacji |
---|---|---|
praca pisemna (esej) [1GE-100-w-1] | forma pisemna - zwięzłe (max 2 strony) przedstawienie przez studenta wybranego zagadnienia dotyczącego ewolucji Ziemi |
1GE-100-1 |
Rodzaj prowadzonych zajęć | Praca własna studenta | Sposoby weryfikacji | |||
---|---|---|---|---|---|
Typ | Opis (z uwzględnieniem metod dydaktycznych) | Liczba godzin | Opis | Liczba godzin | |
wykład [1GE-100-fs-1] | wykłady w formie prezentacji multimedialnych |
15 | samodzielne przyswajanie wiedzy przy pomocy notatek z wykładów, zaleconych podręczników, artykułów oraz stron internetowych |
15 |
praca pisemna (esej) [1GE-100-w-1] |
Załączniki |
---|
Opis modułu (PDF) |
Sylabusy (USOSweb) | ||
---|---|---|
Semestr | Moduł | Język wykładowy |
(brak danych) |