Socjolingwistyczne, etniczne i prawne uwarunkowania etnolektu śląskiego
Kierunek studiów: Studia śląskie
Kod programu: 02-S2SL15.2015

Nazwa modułu: | Socjolingwistyczne, etniczne i prawne uwarunkowania etnolektu śląskiego |
---|---|
Kod modułu: | SL-S2-SEPUMS |
Kod programu: | 02-S2SL15.2015 |
Semestr: |
|
Język wykładowy: | polski |
Forma zaliczenia: | zaliczenie |
Punkty ECTS: | 2 |
Opis: | W czasie zajęć studenci dowiedzą się, jakie jest miejsce śląszczyzny wśród etnolektów używanych na terenie Polski. Zostaną im przedstawione różne teorie na temat odróżniania takich fenomenów językowych, jak język, dialekt, gwara, interdialekt itp. Zapoznają się z dokumentami, aktami prawnymi i ich funkcjonowaniem: Europejska Karta Języków Mniejszościowych lub Regionalnych, Ustawa o mniejszościach narodowych i etnicznych oraz o języku regionalnym. Podjęte zostanie zagadnienie zależności kodyfikacji i prawnych uwarunkowań języków regionalnych. Studenci nabędą znajomość dokumentów polskich i europejskich dotyczących statusu etnolektów; poznają warunki kodyfikacji języków słowiańskich; zinterpretują socjologiczne uwarunkowania śląszczyzny. |
Wymagania wstępne: | zaliczenie modułu Historycznojęzykowe uwarunkowania śląszczyzny |
Literatura podstawowa: | (brak informacji) |
Efekt modułowy | Kody efektów kierunkowych do których odnosi się efekt modułowy [stopień realizacji: skala 1-5] |
---|---|
student ma wiedzę o systemie, strukturze i zjawiskach związanych z praktyką stosowania prawa w odniesieniu do kwestii mniejszości narodowych, etnicznych oraz językowych [SL-S2-SEPUMS_1] |
SL_W05 [3/5] |
student zna współczesne teorie humanistyczne i społeczne dotyczące teorii regionu, narodu, grupy etnicznej i etnoregionalnej w związku ze sposobami określania różnych typów tożsamości. [SL-S2-SEPUMS_2] |
SL_W06 [1/5] |
student potrafi przeprowadzić humanistyczne, społeczne i prawne analizy oraz badania współczesnych zagadnień Górnego Śląska, odpowiednio dobierając i analizując materiały i metody badań oraz przedstawiając różne opinie innych autorów na wybrany temat. [SL-S2-SEPUMS_3] |
SL_U02 [1/5] |
student potrafi konstruować wypowiedź i dobierać argumentację z wykorzystywaniem wiedzy dotyczącej Górnego Śląska [SL-S2-SEPUMS_4] |
SL_U07 [2/5] |
student potrafi podejmować dyskusję na temat kwestii językowych i tożsamościowych Górnego Śląska ze specjalistami z różnych dyscyplin humanistycznych i społecznych, a także publicystami zajmującymi się tematem Górnego Śląska [SL-S2-SEPUMS_5] |
SL_U08 [2/5] |
student rozumie znaczenie badań śląskoznawczych dla rozwiązywania aktualnych problemów kulturowych i społecznych Górnego Śląska w kontekście złożonych dziejów tego regionu [SL-S2-SEPUMS_6] |
SL_K03 [1/5] |
Typ | Opis | Kody efektów modułowych do których odnosi się sposób weryfikacji |
---|---|---|
prezentacja stanowiska [SEPUMS_w_1] | przedstawienie w formie pisemnej (jako tekstu publicystycznego, wystąpienia publicznego, referatu lub in.) swojego stanowiska na temat wybranych aspektów kodyfikacyjnych lub prawnych uwarunkowań statusu etnolektu |
SL-S2-SEPUMS_1 |
Rodzaj prowadzonych zajęć | Praca własna studenta | Sposoby weryfikacji | |||
---|---|---|---|---|---|
Typ | Opis (z uwzględnieniem metod dydaktycznych) | Liczba godzin | Opis | Liczba godzin | |
wykład [SL-S2-SEPUMS_fs_1] | omówienie najważniejszych dokumentów europejskich i polskich, przedstawienie teorii standaryzacji języka, prezentacja przykładowych stanowisk publicystycznych i politycznych |
15 | zapoznanie się z dokumentami, eksploracja Internetu, wyszukiwanie informacji prasowych i porównanie ich |
35 |
prezentacja stanowiska [SEPUMS_w_1] |
Załączniki |
---|
Opis modułu (PDF) |
Sylabusy (USOSweb) | ||
---|---|---|
Semestr | Moduł | Język wykładowy |
(brak danych) |