Seminarium licencjackie 1 Kierunek studiów: Logopedia
Kod programu: 02-S1LO19.2019

Nazwa modułu: Seminarium licencjackie 1
Kod modułu: 02-LO-S1-SL105
Kod programu: 02-S1LO19.2019
Semestr:
  • semestr zimowy 2025/2026
  • semestr zimowy 2024/2025
  • semestr zimowy 2023/2024
  • semestr zimowy 2022/2023
  • semestr zimowy 2021/2022
Język wykładowy: polski
Forma zaliczenia: zaliczenie
Punkty ECTS: 9
Opis:
Nadrzędnym celem prowadzenia zajęć jest ukierunkowanie pracy własnej studenta związanej z przygotowaniem pracy licencjackiej i egzaminu. Będzie to: pomoc w wyborze tematu i literatury związanej z podjętym zagadnieniem, konsultacje dotyczące projektowanych badań, pomoc w doborze metod badawczych. Realizacja tak sformułowanego celu będzie związana z rozpoznaniem zainteresowań badawczych studenta, ugruntowaniem poznawanej na różnych przedmiotach kształcenia wiedzy dotyczącej diagnozy i terapii logopedycznej, poszerzeniem wiedzy dotyczącej stosowanych w metodologii strategii badawczych z uwzględnieniem najnowszych ustaleń naukowych, zapoznaniem z wymaganiami formalnymi dotyczącymi pisania pracy.
Wymagania wstępne:
Zaliczenie modułów pn. teoria zaburzeń mowy , język w życiu człowieka: dzieciństwo i wiek młodzieńczy, neurobiologiczne podstawy rozwoju, teoria języka: językoznawcze podstawy logopedii, kultura języka i komunikacji w przedszkolu i szkole
Literatura podstawowa:
Logopedia. Teoria zaburzeń mowy, red. S. Grabias, Z.M. Kurkowski, Lublin 2012. Logopedia. Standardy postępowania logopedycznego, Podręcznik akademicki, Wyd. UMCS, Lublin 2015.
Efekt modułowy Kody efektów kierunkowych do których odnosi się efekt modułowy [stopień realizacji: skala 1-5]
Zna metodologię badań logopedycznych, w tym etapy postępowania logopedycznego i związane z nimi metody badań [SL105_1]
 K_W01 [3/5] K_W02 [3/5] K_W08 [3/5]
Zna objawy różnych zaburzeń mowy, a także przyczyny powstawania zaburzeń mowy, jak również metody ich badania i pozyskiwania wiedzy na temat etiologii zaburzeń mowy z innych źródeł [SL105_2]
 K_W04 [2/5] K_W05 [2/5] K_W07 [2/5]
Potrafi analizować literaturę z perspektywy własnych zainteresowań badawczych związanych z tematem pracy licencjackiej, a także dokumentować wyniki studiów literaturowych, jak również prezentować w formie ustnej i pisemnej [SL105_3]
 K_U03 [3/5] K_U04 [3/5]
Rozumie relację pomiędzy różnymi objawami zaburzeń mowy, a ich przyczynami, a także potrafi wskazać problemy z zakresu diagnozy, programowania i prowadzenia terapii lub profilaktyki, które należy rozwiązać w toku projektowanych badań [SL105_4]
 K_U01 [2/5] K_U02 [2/5] K_U03 [2/5]
Potrafi określić obszary swojej wiedzy i umiejętności, które wymagają dalszego kształcenia i samodoskonalenia [SL105_5]
 K_U09 [3/5]
Jest gotowy prowadzić badania z poszanowaniem godności człowieka z zaburzeniami mowy, w sposób niezagrażający jego zdrowiu [SL105_6]
 K_K05 [2/5]
posiada wiedzę o prawach autorskich i przestrzega ich podczas przygotowywania pracy licencjackiej; zna konsekwencje niestosowania prawa autorskiego [SL105_7]
 K_W10 [4/5]
zna zasady zbierania, przetwarzania i wykorzystywania informacji, potrafi posługiwać się grafiką w przygotowaniu prezentacji multimedialnej w celach naukowych [SL105_8]
 K_U14 [5/5]
Typ Opis Kody efektów modułowych do których odnosi się sposób weryfikacji
Ocena ciągła [SL105_w_1]
bieżąca ocena indywidualnej pracy studenta, będąca średnią ocen z zadań realizowanych w trakcie ćwiczeń zgodny z opisem sposobu weryfikacji zawartej w sylabusie
 SL105_1 SL105_2 SL105_3 SL105_4 SL105_5 SL105_6 SL105_7 SL105_8
Rodzaj prowadzonych zajęć Praca własna studenta Sposoby weryfikacji
Typ Opis (z uwzględnieniem metod dydaktycznych) Liczba godzin Opis Liczba godzin
seminarium [SL105_fs_1]
metoda podająca (pogadanka, objaśnienia i wyjaśnienia, prezentacje multimedialne) i/lub metoda problemowa (metoda aktywizująca lub gra sytuacyjna i dydaktyczna) i/lub metoda zadaniowa oraz analiza materiału źródłowego
 30
Samodzielna realizacja wskazanych w sylabusie partii materiału i/lub analiza wybranych przez wykładowcę przykładów i/lub powtórzenie i ugruntowanie wiedzy oraz umiejętności zdobytych w trakcie zajęć.
 240 Ocena ciągła [SL105_w_1]
Załączniki
Opis modułu (PDF)
Informacje o sylabusach mogą ulec zmianie w trakcie trwania studiów.
Sylabusy (USOSweb)
Semestr Moduł Język wykładowy
(brak danych)