Praktyczna nauka drugiego języka obcego I Kierunek studiów: Filologia (język hiszpański z programem tłumaczeniowym)
Kod programu: 02-S1FLH12.2018

Nazwa modułu: Praktyczna nauka drugiego języka obcego I
Kod modułu: 02-FL-S1-240PN2JO-1
Kod programu: 02-S1FLH12.2018
Semestr: semestr zimowy 2018/2019
Język wykładowy: polski
Forma zaliczenia: zaliczenie
Punkty ECTS: 7
Opis:
Celem przedmiotu jest doskonalenie gramatycznej kompetencji studentów poprzez wprowadzanie nowych zagadnień i utrwalanie ich za pomocą ćwiczeń. Ponadto studenci utrwalają poznane wcześniej struktury gramatyczne. Studenci również poznają podstawowe zasady dotyczące formułowania wypowiedzi pisemnej w języku obcym (budowa akapitu, budowa dłuższej, wieloakapitowej wypowiedzi pisemnej), rozwijają umiejętności opisywania zdarzeń, a także umiejętności tworzenia coraz bardziej złożonych tekstów. Nacisk kładzie się również na poprawność językową tekstu pisanego, bogactwo słownictwa i form gramatycznych. Celem modułu jest wprowadzenie studenta w problematykę z zakresu konwersacji w języku obcym. Celem przedmiotu jest opanowanie przez studentów podstawowych zagadnień gramatyki języka obcego oraz nauka opisu swojej osoby jaki swojego otoczenia (w tym przyswojenie odpowiedniego słownictwa).
Wymagania wstępne:
Studenci uczą się drugiego języka obcego od podstaw. Na tym etapie nie jest wymagana jego znajomość.
Literatura podstawowa:
Dooley, J., V. Evans 1999. Grammarway 3 and 4. Express Publishing Thomson, A. J. and A. V. Martinet 1994. A Practical English Grammar. Oxford: Oxford University Press. Jordan, R. R., Academic Writing Course, Longman Publishing Group; 3rd edition (September 13, 2004). Evans, V., J. Milton, & J. Dooley. 2008. FCE Listening & Speaking Skills. For the revised Cambridge ESOL FCE examination. Newbury: Express Publishing. Prasa anglojęzyczna (np. Newsweek, TIME, Poland Monthly, miesięczniki dla kobiet), strony internetowe prasy, stacji telewizyjnych i radiowych (np. http://www.bbc.co.uk/, http://www.bbc.co.uk/polish). A. Akyüz et alli, Les 500 Exercices de Grammaire A1. Hachette. C. Miquel, Vocabulaire progressif du français - niveau débutant. CLE International.
Efekt modułowy Kody efektów kierunkowych do których odnosi się efekt modułowy [stopień realizacji: skala 1-5]
rozumie potrzebę uczenia się przez całe życie [K01]
 K_K01 [3/5]
dąży do poprawnego komunikowania się w języku obcym, a także do wykształcenia w sobie kompetencji tłumacza lub nauczyciela języka obcego [K09]
 K_K09 [2/5]
potrafi wyszukiwać, analizować, oceniać, selekcjonować i użytkować informacje przy użyciu różnych źródeł i sposobów [U02]
 K_U02 [3/5]
potrafi wykorzystać wiedzę teoretyczną w procesie uczenia się języków obcych [U14]
 K_U14 [3/5]
ma umiejętności językowe w zakresie dziedzin nauki i dyscyplin naukowych, właściwych dla studiowanego kierunku, zgodne z wymaganiami określonymi dla poziomu C2 i B2 odpowiednio dla języka kierunkowego i drugiego języka obcego według Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego [U19]
 K_U19 [2/5]
zna elementarną terminologię z zakresu językoznawstwa i rozumie jej źródła [W02]
 K_W02 [2/5]
ma świadomość kompleksowej natury języka oraz złożoności i historycznej zmienności znaczeń [W05]
 K_W05 [2/5]
rozróżnia poszczególne odmiany i style języka i posiada zasób słownictwa typowego dla każdego z nich [W06]
 K_W06 [1/5]
Typ Opis Kody efektów modułowych do których odnosi się sposób weryfikacji
Praca na zajęciach [w-1]
Studenci biorą czynny udział w zajęciach analizując ćwiczenia gramatyczne.
 K01 U14 U19 W02
Testy ze słownictwa [w-2]
Studenci piszą testy ze słownictwa
 K09 U02 W05 W06
Zaliczenie na ocenę [w-3]
Studenci przystępują do testu gramatycznego
 U14 U19 W02
Zaliczenie na ocenę [w-4]
Studenci przygotowują prace pisemne na zadany temat
 K09 U02 U14 U19
Rodzaj prowadzonych zajęć Praca własna studenta Sposoby weryfikacji
Typ Opis (z uwzględnieniem metod dydaktycznych) Liczba godzin Opis Liczba godzin
ćwiczenia [f-1]
Analiza ćwiczeń gramatycznych
 10
Studenci wykonują ćwiczenia gramatyczne w czasie zajęć i w domu w celu pogłębienia wiedzy
 40 Praca na zajęciach [w-1] Zaliczenie na ocenę [w-4]
ćwiczenia [f-2]
Omawianie form wypowiedzi pisemnych i zlecanie studentom stworzenia krótkich esejów w czasie zajęć
10
Studenci przygotowują prace pisemne na zadany temat w czasie zajęć
 40 Testy ze słownictwa [w-2]
ćwiczenia [f-3]
Omawianie błędów w pracach napisanych na zajeciach i w domu
 20
Studenci przygotowują w domu prace pisemne na zadany temat
 5 Zaliczenie na ocenę [w-3] Zaliczenie na ocenę [w-4]
ćwiczenia [f-4]
praca z krótkimi tekstami, nagraniami, dyskusje i prezentacje
 20
studenci w domu przygotowują się do wspólnej analizy i dyskusji
 30 Praca na zajęciach [w-1] Testy ze słownictwa [w-2] Zaliczenie na ocenę [w-3]
Załączniki
Opis modułu (PDF)
Informacje o sylabusach mogą ulec zmianie w trakcie trwania studiów.
Sylabusy (USOSweb)
Semestr Moduł Język wykładowy
semestr zimowy 2018/2019 Praktyczna nauka drugiego języka obcego I: język angielski [02-FL-S1-240PN2JA-1] angielski
semestr zimowy 2018/2019 Praktyczna nauka drugiego języka obcego I: języka portugalskiego [02-FL-S1-240PN2JP-1] portugalski