Język w życiu człowieka: od wczesnego dzieciństwa do wieku młodzieńczego Kierunek studiów: Logopedia
Kod programu: 02-S1LO19.2019

Nazwa modułu: Język w życiu człowieka: od wczesnego dzieciństwa do wieku młodzieńczego
Kod modułu: 02-LO-S1 – JWŻCWDIWM
Kod programu: 02-S1LO19.2019
Semestr:
  • semestr zimowy 2023/2024
  • semestr zimowy 2022/2023
  • semestr zimowy 2021/2022
  • semestr zimowy 2020/2021
  • semestr zimowy 2019/2020
Język wykładowy: polski
Forma zaliczenia: egzamin
Punkty ECTS: 4
Opis:
Główne treści kształcenia przedmiotu obejmują wiedzę dotyczącą etapów, mechanizmów i czynników rozwoju mowy od okresu prenatalnego do wieku adolescencji. Istotne jest poznanie przez studenta różnej interpretacji mechanizmów odpowiedzialnych za rozwój mowy. W tym celu zapozna się z różnymi teoriami nabywania języka, m.in. teorią behawioralną, generatywną, kognitywną. Kolejne zagadnienia dotyczą czynników odpowiedzialnych za rozwój mowy o biologicznych i społeczno-psychologicznych. Ważnym wątkiem przekazywanej wiedzy będzie zaznajomienie z cechami rozwoju mowy dziecka w poszczególnych latach życia, a także rozwijanie umiejętności analizy dziecięcych wypowiedzi z perspektywy językoznawczej, logopedycznej i psychologicznej.
Wymagania wstępne:
Zaliczenie modułu pn. teoria zaburzeń mowy
Literatura podstawowa:
Logopedia. Teoria zaburzeń mowy, red. S. Grabias, Z.M. Kurkowski, Lublin 2012. Logopedia. Standardy postępowania logopedycznego, Podręcznik akademicki, Wyd. UMCS, Lublin 2015.
Efekt modułowy Kody efektów kierunkowych do których odnosi się efekt modułowy [stopień realizacji: skala 1-5]
Zna mechanizmy i czynniki odpowiedzialne za rozwój mowy i języka od okresu prenatalnego do wieku adolescencji [JWŻCWDIWML01_1]
 K_W07 [2/5] K_W09 [2/5]
Zna etapy rozwoju mowy i języka w ontogenezie, a także charakterystyczne cechy poszczególnych faz rozwoju [JWŻCWDIWML01_2]
 K_W04 [5/5]
Potrafi opisać objawy prawidłowego rozwoju mowy, a także wskazać podstawowe narzędzia ich badania [JWŻCWDIWML01_3]
 K_U01 [4/5] K_U02 [4/5]
Potrafi wyszukiwać, analizować, zbierać i interpretować wyniki badań specjalistycznych pozwalające na diagnozę poziomu rozwoju mowy i określenie możliwości profilaktyki zaburzeń rozwoju mowy [JWŻCWDIWML01_4]
 K_U03 [2/5] K_U06 [2/5]
rozumie konieczność szerokiej współpracy z innymi specjalistami zajmującymi się dzieckiem i jego rozwojem w zakresie niezbędnym do stosowania profilaktyki logopedycznej [JWŻCWDIWML01_5]
 K_K04 [2/5]
Typ Opis Kody efektów modułowych do których odnosi się sposób weryfikacji
Ocena ciągła [JWŻCWDIWML01_w_1]
bieżąca ocena indywidualnej pracy studenta, będąca średnią ocen z zadań realizowanych w trakcie ćwiczeń zgodny z opisem sposobu weryfikacji zawartej w sylabusie
 JWŻCWDIWML01_1 JWŻCWDIWML01_2 JWŻCWDIWML01_3 JWŻCWDIWML01_4 JWŻCWDIWML01_5
sprawdzian [JWŻCWDIWML01_w_2]
Sprawdzian wiadomości w formie pisemnej lub ustnej zgodny z opisem sposobu weryfikacji zawartej w sylabusie
 JWŻCWDIWML01_1 JWŻCWDIWML01_2 JWŻCWDIWML01_3
Rodzaj prowadzonych zajęć Praca własna studenta Sposoby weryfikacji
Typ Opis (z uwzględnieniem metod dydaktycznych) Liczba godzin Opis Liczba godzin
ćwiczenia [JWŻCWDIWML01_fs_1]
metoda podająca (pogadanka, objaśnienia i wyjaśnienia, prezentacje multimedialne) i/lub metoda problemowa (metoda aktywizująca lub gra sytuacyjna i dydaktyczna) i/lub metoda zadaniowa oraz analiza materiału źródłowego
 15
Samodzielna realizacja wskazanych w sylabusie partii materiału i/lub analiza wybranych przez wykładowcę przykładów i/lub powtórzenie i ugruntowanie wiedzy oraz umiejętności zdobytych w trakcie zajęć.
 45 Ocena ciągła [JWŻCWDIWML01_w_1]
wykład [JWŻCWDIWML01_fs_2]
metoda podająca (wykład informacyjny, prezentacja multimedialna) i/lub metoda problemowa (wykład problemowy i interaktywny)
 15
Samodzielna, wnikliwa lektura wskazanych w sylabusie materiałów, powtórzenie i ugruntowanie wiedzy zdobytej w trakcie wykładów
 45 sprawdzian [JWŻCWDIWML01_w_2]
Załączniki
Opis modułu (PDF)
Informacje o sylabusach mogą ulec zmianie w trakcie trwania studiów.
Sylabusy (USOSweb)
Semestr Moduł Język wykładowy
(brak danych)