Badania językowe i kulturowe I Kierunek studiów: Międzynarodowe studia polskie
Kod programu: 02-S1MP14.2014

Nazwa modułu: Badania językowe i kulturowe I
Kod modułu: 02-MSP1OS-14-KBJK1
Kod programu: 02-S1MP14.2014
Semestr: semestr zimowy 2014/2015
Język wykładowy: polski
Forma zaliczenia: zaliczenie
Punkty ECTS: 2
Opis:
Moduł zaznajamia studentów ze specyfiką badań nad językiem prowadzonych w perspektywie makro- i mikrolingwistycznej, jednocześnie zwraca uwagę na związki językoznawstwa z innymi naukami i częściowo interdyscyplinarne oblicze współczesnej lingwistyki (idea językoznawstwa otwartego), dostrzegane w różnych askpektach: filozoficznym, matematycznym, fizycznym, biologicznym, kulturoznawczym, socjologicznym lub psychologicznym. Moduł daje ogólny obraz zróżnicowania metodologicznego współczesnej lingwistyki (poszczególne szkoły badawcze, ich założenia, przedstawiciele, wypracowane metody, najważniejsze osiągnięcia) i poświęcony jest omówieniu wybranych metodologii językoznawstwa synchronicznego (w mniejszym stopniu diachronicznego), np. młodogramatyzm, strukturalizm, kognitywizm, lingwistyka tekstu i dyskursu, lingwistyka kulturowa. Reasumując, przedmiot ma za zadanie dostarczyć uporządkowanej wiedzy z zakresu współczesnej lingwistyki, jej kierunków i nurtów, stosowanych metod badawczych, badanych obiektów itd.
Wymagania wstępne:
brak
Literatura podstawowa:
(brak informacji)
Efekt modułowy Kody efektów kierunkowych do których odnosi się efekt modułowy [stopień realizacji: skala 1-5]
Student ma świadomość, że język jest bytem wielowymiarowym, który można obserwować, przyjmując różne punkty widzenia; wie, że badania makrolingwistyczne nad językiem postępują w aspektach; jednocześnie dostrzega swoistość mikrolingwistycznych badań nad językiem pośród innych nauk humanistycznych. [KBJK1_1]
 K_W01 [4/5]
Student jest świadomy posiadanej przez siebie wiedzy w zakresie wypracowanych metodologii językoznawstwa synchronicznego i diachronicznego, rozumie potrzebę ciągłego dokształcania się w tym obszarze. [KBJK1_10]
 K_K01 [3/5]
Student formułuje w mowie i na piśmie problemy badawcze właściwe dla lingwistyki, stawia tezy i argumentuje je, odwołując się do treści przeczytanych tekstów naukowych, artykułuje też własne poglądy w sprawach językoznawczych. [KBJK1_11]
 K_K04 [3/5]
Student wiąże fakty językowe z faktami kulturowymi; dostrzega piękno języka polskiego i rozumie, że polszczyzna jest nośnikiem ważkich treści kulturowych i humanistycznych. [KBJK1_12]
 K_K10 [2/5]
Student wie, że język jest nie tylko narzędziem komunikacji, ale także źródłem wiedzy o świecie oraz symbolicznym przewodnikiem po kulturze; wie, że w języku zawarta jest swoista dla danej kultury wizja świata oraz że język jest „zwierciadłem” (interpretantem) kultury danego narodu i utrwala jej zróżnicowanie. [KBJK1_2]
 K_W05 [2/5]
Student ma wiedzę na temat miejsca polszczyzny wśród innych; zna cechy typologiczne języka polskiego, jakie ujawniają w zakresie budowy jego poszczególnych podsystemów gramatycznych. [KBJK1_3]
 K_W07 [3/5]
Student ma wiedzę na temat miejsca polszczyzny wśród innych; zna cechy typologiczne języka polskiego, jakie ujawniają w zakresie budowy jego poszczególnych podsystemów gramatycznych. [KBJK1_4]
 K_W13 [5/5]
Student posiada w zakresie podstawowym wiedzę na temat poszczególnych szkół i ośrodków językoznawczych; zna obowiązujące współcześnie paradygmaty badawcze w zakresie badań nad językiem, dostrzega i rozumie różnice między nimi. [KBJK1_5]
 K_W14 [3/5]
Student ma świadomość, że teksty tworzone w danym języku (także w języku polskim) są zróżnicowane ze względu na funkcję, zakładanego odbiorcę, model gatunkowy itp.; wie, jakie są różnice w zakresie tekstów tworzonych z myślą o różnych grupach docelowych. [KBJK1_6]
 K_W17 [2/5]
Student czyta, interpretuje i analizuje teksty poświęcone metodologii językoznawstwa oraz potrafi odnieść się do nich krytycznie; ma umiejętność właściwego doboru argumentów, z wykorzystaniem poglądów innych autorów, oraz umiejętność poprawnego formułowania wniosków. [KBJK1_7]
 K_U01 [3/5]
Student nabiera umiejętności poprawnego opisu zjawisk językowych w samodzielnej pracy; potrafi wybrać metody i techniki badawcze do opracowania szczegółowych zagadnień z zakresu językoznawstwa. [KBJK1_8]
 K_U03 [2/5]
Student z rozwagą i odpowiednią dozą krytycyzmu odnosi się do poglądów badaczy języka zawartych w czytanych tekstach; umiejętnie dobiera strategie argumentacyjne, na poziomie elementarnym konstruuje krytyczne argumenty, ale też formułuje odpowiedzi na krytykę. [KBJK1_9]
 K_U05 [2/5]
Typ Opis Kody efektów modułowych do których odnosi się sposób weryfikacji
Zaliczenie na ocenę [KBJK1_w_1]
Test pisemny (obejmujący pytania zamknięte i otwarte) sprawdzający znajomość najważniejszych teorii metodologicznych językoznawstwa
 KBJK1_1 KBJK1_2 KBJK1_3 KBJK1_4 KBJK1_5
Praca zaliczeniowa [KBJK1_w_2]
Praca pisemna prezentująca wskazaną przez prowadzącego metodę opisu zjawisk i faktów językowych, naświetlająca zalety i ograniczenia tej metody oraz zawierająca praktyczne jej zastosowanie w odniesieniu do przykładu (przykładów ) wybranego (wybranych) samodzielnie przez studenta
 KBJK1_10 KBJK1_11 KBJK1_12 KBJK1_4 KBJK1_5 KBJK1_6 KBJK1_7 KBJK1_8 KBJK1_9
Rodzaj prowadzonych zajęć Praca własna studenta Sposoby weryfikacji
Typ Opis (z uwzględnieniem metod dydaktycznych) Liczba godzin Opis Liczba godzin
wykład [KBJK1_fs_1]
Metoda podająca (wykład informacyjny) oraz metoda problemowa (wykład problemowy i konwersacyjny).
 15
Samodzielna, wnikliwa lektura zadanych tekstów, powtórka i ugruntowanie materiału przedstawionego na wykładzie.
 15 Zaliczenie na ocenę [KBJK1_w_1]
konwersatorium [KBJK1_fs_2]
Metoda podająca (pogadanka, objaśnienia i wyjaśnienia), metoda problemowa (metoda aktywizująca wraz grami sytuacyjną i dydaktyczną), metoda zadaniowa oraz analiza materiału językowego.
 15
Samodzielna lektura tekstów wskazanych przez prowadzącego, analiza językoznawcza wybranych przez wykładowcę przykładów, powtórka i ugruntowanie materiału przedstawionego na zajęciach.
 15 Praca zaliczeniowa [KBJK1_w_2]
Załączniki
Opis modułu (PDF)
Informacje o sylabusach mogą ulec zmianie w trakcie trwania studiów.
Sylabusy (USOSweb)
Semestr Moduł Język wykładowy
semestr zimowy 2014/2015 Badania językowe i kulturowe I [02-MP1-S1-BJK1] (brak informacji)