Historia cywilizacji Ameryki Łacińskiej- wybrane zagadnienia polityczno-kulturowe współczesnej Ameryki Łacińskiej
Kierunek studiów: Filologia (język hiszpański z programem: kultura, literatura i media w Ameryce Łacińskiej)
Kod programu: 02-S1FLHA16.2018

Nazwa modułu: | Historia cywilizacji Ameryki Łacińskiej- wybrane zagadnienia polityczno-kulturowe współczesnej Ameryki Łacińskiej |
---|---|
Kod modułu: | 02-FL-HA-S1-HCAŁ |
Kod programu: | 02-S1FLHA16.2018 |
Semestr: | semestr zimowy 2019/2020 |
Język wykładowy: | polski |
Forma zaliczenia: | egzamin |
Punkty ECTS: | 5 |
Opis: | Celem modułu jest wprowadzenie studenta w tematykę historii kultur Ameryki Południowej.
Student opanuje umiejętność myślenia historycznego, zwłaszcza posługiwania się zdobytą wiedzą w nowych sytuacjach poznawczych. (np. w kontekście historii języka hiszpańskiego). Student potrafi wyrabiać racjonalny pogląd na sytuację kultur prekolumbijskich oraz ich miejsce w świecie. Potrafi rozwijać krytycyzm wobec różnych źródeł wiedzy historycznej. Opanuje samodzielność myślenia, a także potrafi wyeliminować ze swojej świadomości różnego rodzaju mity i zafałszowania.
|
Wymagania wstępne: | Brak |
Literatura podstawowa: | 1. T. Miłkowski, P.Machcewicz, Historia Hiszpanii, Ossolineum, Wrocław 1998 i późniejsze
2. Marshall C. Eakin, Historia Ameryki Łacińskiej- Zderzenie Kultur, 2009.
3. Cieślewska, J. (2007) Mitologie świata. Inkowie . Warszawa, Rzeczpospolita S.A., New Media Concept.
4.Clendinnen, Inga (1996) Aztekowie. Próba interpretacji. Warszawa, PIW.
5.Curyło-González, Irena (2001) Człowiek i świat wartości w Ameryce . Warszawa, Wyd. Scholar.
|
Efekt modułowy | Kody efektów kierunkowych do których odnosi się efekt modułowy [stopień realizacji: skala 1-5] |
---|---|
rozumie potrzebę uczenia się przez całe życie [K01] |
K_K01 [3/5] |
umie formułować i wyrażać własne poglądy i idee w ważnych sprawach społecznych i światopoglądowych [U07] |
K_U07 [3/5] |
przedstawia i interpretuje jej wyniki wykorzystując różne techniki prezentacji danych (np. pomoce wizualne) [U18] |
K_U18 [2/5] |
zna elementarną terminologię dotyczącą zagadnień z cywilizacji danego obszaru językowego [W09] |
K_W09 [5/5] |
rozpoznaje zjawiska społeczne zachodzące w krajach danego obszaru językowego [W10] |
K_W10 [4/5] |
Typ | Opis | Kody efektów modułowych do których odnosi się sposób weryfikacji |
---|---|---|
Prezentacja lub praca pisemna [w-1] | Studenci przygotowują prezentację lub referat na wybrany lub zadany temat. |
U07 |
Praca na zajęciach [w-2] | Studenci biorą czynny udział w zajęciach. |
W09 |
Zaliczenie na ocenę [w-3] | Studenci przystępują do testu zaliczeniowego. |
K01 |
Rodzaj prowadzonych zajęć | Praca własna studenta | Sposoby weryfikacji | |||
---|---|---|---|---|---|
Typ | Opis (z uwzględnieniem metod dydaktycznych) | Liczba godzin | Opis | Liczba godzin | |
konwersatorium [f-1] | Prezentacje multimedialne |
6 | Studenci opracowują wybrane bądź zadane zagadnienie |
40 |
Prezentacja lub praca pisemna [w-1] |
konwersatorium [f-2] | Praca z tekstami źródłowymi wspartymi prezentacjami. |
23 | Studenci analizują teksty i omawiają wydarzenia historyczne |
40 |
Praca na zajęciach [w-2] |
konwersatorium [f-3] | Powtórzenie materiału |
1 | Studenci piszą egzamin z omówionych tematów |
40 |
Zaliczenie na ocenę [w-3] |
Załączniki |
---|
Opis modułu (PDF) |
Sylabusy (USOSweb) | ||
---|---|---|
Semestr | Moduł | Język wykładowy |
(brak danych) |