Praktyczna nauka drugiego języka obcego I Kierunek studiów: Filologia (język francuski w mediach i w biznesie)
Kod programu: 02-S2FLFM16.2018

Nazwa modułu: Praktyczna nauka drugiego języka obcego I
Kod modułu: 02FLS2240PN2JO-1
Kod programu: 02-S2FLFM16.2018
Semestr: semestr zimowy 2018/2019
Język wykładowy: polski
Forma zaliczenia: zaliczenie
Punkty ECTS: 6
Opis:
Zajęcia rozwijające podstawowe kompetencje językowe w zakresie gramatyki, rozumienia ze słuchu, konwersacji i poszerzenia znajomości słownictwa. Zajęcia podzielone na wykłady podające i ćwiczenia problemowe. Kurs ma za zadanie rozwijać wszystkie umiejętności służące biegłemu posługiwaniu się językiem obcym. Elementy języka pisanego: - opis; Elementy języka mówionego: - na zajęciach omawiane są zagadnienia z rozmaitych dziedzin życia, a tematyka ustalana jest przez studentów zgodnie z ich zainteresowaniami po konsultacji z prowadzącym ćwiczenia; - ćwiczenia fonetyczne poszerzające świadomość fonologiczną studentów; Rozumienie tekstu słuchanego: - opracowywanie strategii dotyczących słuchania w języku obcym; TECHNIKI NAUCZANIA WYKORZYSTYWANE EKLEKTYCZNIE W TRAKCIE ZAJĘĆ: - prezentacja wizualna; - otwarta dyskusja; - dyktando; - zadania poznawcze; - elementy podejścia zadaniowego; - zadania z wykorzystaniem elementów wizualnych oraz audio-wizualnych; - zadania rozwijające uczniowską autonomię uczenia się języka obcego, np. umiejętność planowania własnej nauki języka obcego; - zadania rozwijające poprawną wymowę języka obcego; - zadania słuchowe zwracające uwagę na poprawność form językowych; - zadania dekonstruujące i rekonstruujące wysłuchany tekst; - zadania rozwijające świadomość językową studenta; - zadania rozwijające indywidualne strategie uczenia się języka obcego; - praca projektowa; Studenci pracują indywidualnie, w parach lub w grupach kilkuosobowych w zależności od zadania przez nich wykonywanego.
Wymagania wstępne:
Student posiada umiejętności językowe w zakresie studiowanej dyscypliny, zgodne z wymaganiami określonymi dla poziomu B.1. 1 Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego.
Literatura podstawowa:
- seria CAMBRIDGE HANDBOOKS FOR LANGUAGE TEACHERS; - seria MODERN ENGLISH PUBLISHING; - seria OXFORD RESOURCE BOOKS FOR TEACHERS; - seria RICHMOND HANBOOKS FOR TEACHERS; - Lewandowski, T (2011) Making Your English "English" a Polish Student's Handbook for Raising Language Awareness through Attention to Interlingual Errors. Opole: Wydawnictwo Uniwersytetu Opolskiego; - Matasek, M. (2007) Język Angielski - Gramatyka dla Początkujących: Gimnazjum / Liceum. Poznań: HANDYBOOKS; Advanced language practice : English grammar and vocabulary : [with key] / Michael Vince. - New, 3rd ed., fully updated. - Oxford : Macmillan Education, dr. 2012. Advance pre-intermediate : język angielski : podręcznik / Radosław Brzozowski, Phillip Smith. - Warszawa : Wydaw. Szkolne PWN, 2002. M. Garcia-Viño Sanchez, „Preparación al Diploma de Español Nivel B1”. Edelsa 2012 Mª. José Gelabert: „Prisma progresa”, Edinumen 2003
Efekt modułowy Kody efektów kierunkowych do których odnosi się efekt modułowy [stopień realizacji: skala 1-5]
rozumie potrzebę ciągłego doskonalenia warsztatu zawodowego [K01]
 K_K01 [4/5]
docenia znaczenie ustawicznego ćwiczenia umiejętności komunikowania się i wzbogacania słownictwa [K05]
 K_K05 [4/5]
sprawnie posługuje się szerokim zasobem leksykalno-gramatycznym w różnych kontekstach i sytuacjach komunikacyjnych obejmujących różnorodne sfery życia [U01]
 K_U01 [3/5]
formułuje płynne i spontaniczne wypowiedzi związane z tematami dotyczącymi różnorodnych aspektów życia społecznego [U02]
 K_U02 [2/5]
potrafi sprawnie porozumiewać się i dyskutować oraz skutecznie bronić swych racji w sporze [U09]
 K_U09 [3/5]
posiada umiejętność integrowania wiedzy z różnych dyscyplin humanistycznych oraz jej zastosowania w nietypowych sytuacjach związanych z wykonywaniem zawodu [U14]
 K_U14 [3/5]
ma uporządkowaną, pogłębioną i rozszerzoną wiedzę ogólną z zakresu filologii [W02]
 K_W02 [4/5]
ma pogłębioną wiedzę o współczesnym życiu kulturalnym i instytucjach kultury [W06]
 K_W06 [3/5]
Typ Opis Kody efektów modułowych do których odnosi się sposób weryfikacji
praca na zajęciach [w-1]
studenci biorą czynny udział w zajęciach
 K05 U09 W06
prezentacja ustna lub pisemna [w-2]
studenci regularnie przygotowują zadane prace domowe, prezentacje lub referat na wybrany temat
 K01 K05 U02 U14
zaliczenie na ocenę [w-3]
studenci przystępują do testu zaliczeniowego
 U01 W02
Rodzaj prowadzonych zajęć Praca własna studenta Sposoby weryfikacji
Typ Opis (z uwzględnieniem metod dydaktycznych) Liczba godzin Opis Liczba godzin
ćwiczenia [f-1]
zadania rozwijające indywidualne strategie uczenia się języka obcego
 5
studenci opracowują własne strategie kognitywne usprawniające ich naukę języka
 25 praca na zajęciach [w-1]
ćwiczenia [f-2]
analiza tekstów w kontekście nowego słownictwa i nowych struktur gramatycznych
 10
poszerzenie kompetencji językowych w zakresie gramatyki i słownictwa w oparciu o ćwiczenia słownikowe i gramatyczne
 50 praca na zajęciach [w-1] zaliczenie na ocenę [w-3]
ćwiczenia [f-3]
pogłębianie umiejętności rozumienia tekstu mówionego
 5
poszerzenie umiejętności rozumienia tekstu mówionego w oparciu o materiały audiowizualne pobrane ze wskazanych stron internetowych
 25 praca na zajęciach [w-1] prezentacja ustna lub pisemna [w-2]
ćwiczenia [f-4]
dyskusja i prezentacje na wybrane tematy
 10
przygotowanie prezentacji na wybrane tematy
 50 praca na zajęciach [w-1] prezentacja ustna lub pisemna [w-2]
Załączniki
Opis modułu (PDF)
Informacje o sylabusach mogą ulec zmianie w trakcie trwania studiów.
Sylabusy (USOSweb)
Semestr Moduł Język wykładowy
semestr zimowy 2018/2019 Praktyczna nauka drugiego języka obcego I: język angielski [02-FL-S2-240PN2JA-1] angielski
semestr zimowy 2018/2019 Praktyczna nauka drugiego języka obcego I: język hiszpański [02-FL-S2-240PN2JH-1] hiszpański
semestr zimowy 2018/2019 Praktyczna nauka drugiego języka obcego I: język włoski [02-FL-S2-240PN2JW-1] włoski