Wiedza o Szwecji i krajach skandynawskich sem I
Kierunek studiów: Filologia germańska
Kod programu: 02-S1FG12.2018

Nazwa modułu: | Wiedza o Szwecji i krajach skandynawskich sem I |
---|---|
Kod modułu: | 02-GDLS-KLHW I |
Kod programu: | 02-S1FG12.2018 |
Semestr: | semestr zimowy 2018/2019 |
Język wykładowy: | polski |
Forma zaliczenia: | zaliczenie |
Punkty ECTS: | 4 |
Opis: | W ramach modułu zapoznanie słuchaczy z podstawowymi zagadnieniami z zakresu realioznawstwa Szwecji i krajów skandynawskich.
Student powinien poznać warsztat i metodologię badań, by przy jej użyciu opanować zdolność do rozróżniania, klasyfikowania i oceniania pojęć niezbędnych do zrozumienia i zinterpretowania elementów składających się na wiedzę o obszarze skandynawskim i specyfice poszczególnych krajów, poznać zagadnienia z m.in. geografii, polityki, szkolnictwa, ochrony zdrowia, ekologii, przemysłu, transportu, turystyki etc.
|
Wymagania wstępne: | nauka języka szwedzkiego od podstaw |
Literatura podstawowa: | (brak informacji) |
Efekt modułowy | Kody efektów kierunkowych do których odnosi się efekt modułowy [stopień realizacji: skala 1-5] |
---|---|
Student identyfikuje problemy związane z przemianami kulturowej tożsamości oraz zna i stosuje podstawową metodologię badań konieczną do zrozumienia i analizy kultury szwedzkiej i skandynawskiej. [02-GDLS-KLHW_1_1] |
FG_U07 [3/5] |
Student posiada uporządkowaną wiedzę dotyczącą najważniejszych tematów i motywów szwedzkiej literatury.
Student zna i rozróżnia najważniejsze tendencje rozwojowe w literaturze szwedzkiej oraz przemiany literackie przełomu XX i XXI wieku.
[02-GDLS-KLHW_1_2] |
FG_W06 [5/5] |
Student ma uporządkowaną wiedzę ogólną, obejmującą terminologię, teorie i metodologię z zakresu historii i kultury Szwecji [02-GDLS-KLHW_1_3] |
FG_W03 [5/5] |
Student posiada podstawowe umiejętności badawcze: dostrzega związki między historią Szwecji, a kulturą i charakteryzuje typowe zjawiska i standardy szwedzkiej kultury lub skandynawskiej a także krajów niemieckiego obszaru językowego [02-GDLS-KLHW_2_1] |
FG_U07 [5/5] |
Student potrafi nazwać charakterystyczne elementy literatury szwedzkiej, które ujawniają jej specyfikę i oryginalność. [02-GDLS-KLHW_3_1] |
FG_U01 [3/5] |
Student ma podstawową wiedzę o instytucjach kultury i orientację we współczesnym życiu kulturalnym Szwecji i w krajach skandynawskich a także w niemieckim obszarze językowym [02-GDLS-KLHW_3_2] |
FG_W05 [4/5] |
Student potrafi scharakteryzować i umiejscowić w czasie wybrane dzieła literatury szwedzkiej [02-GDLS-KLHW_4_1] |
FG_U08 [3/5] |
Student potrafi wyszukiwać, analizować, selekcjonować i użytkować informacje z wykorzystaniem różnych źródeł i sposobów [02-GDLS-KLHW_4_2] |
FG_U07 [3/5] |
Student potrafi wypowiedzieć się na temat polsko-szwedzkich kontaktów kulturalnych [02-GDLS-KLHW_5_1] |
FG_U11 [5/5] |
Student posiada wiedzę dotyczącą laureatów Literackiej Nagrody Nobla XX wieku [02-GDLS-KLHW_6_1] |
FG_W04 [3/5] |
Student nabywa umiejętność współdziałania w grupie, aranżowania dyskusji i polemiki, rozróżniania różnych sytuacji dyskursywnych. [02-GDLS-KLHW_7_1] |
FG_U03 [3/5] |
Student rozpoznaje najważniejsze postacie ze świata szwedzkiej i skandynawskiej kultury w przeszłości i we współczesności [02-GDLS_KLHW_8_1] |
FG_W03 [3/5] |
Student definiuje i klasyfikuje pojęcia związane z kulturą szwedzką i skandynawską: wskazuje na najważniejsze zabytki kultury materialnej i piśmiennej Szwecji i krajów skandynawskich lub/oraz wskazuje na wytwory kultury audiowizualnej [02-GDLS-KLHW_8_2] |
FG_U07 [4/5] |
Student reprezentuje postawę szacunku w stosunku do kultur innych krajów [02-GDLS-KLHW_9_1] |
FG_K06 [4/5] |
Student interesuje się aktualnymi wydarzeniami kulturalnymi, systematycznie bierze udział w życiu kulturalnym [02-GDLS-KLHW_9_2] |
FG_W05 [4/5] |
Typ | Opis | Kody efektów modułowych do których odnosi się sposób weryfikacji |
---|---|---|
egzamin [02-GDLS-KLHW_w_1_1] | Studenci sprawdzani są pod kątem posiadania wiedzy o kulturze szwedzkiej i krajów skandynawskich |
02-GDLS-KLHW_1_1 |
egzamin [02-GDLS-KLHW_w_1_2] | Studenci sprawdzani są pod kątem posiadania wiedzy o literaturze i historii szwedzkiej |
02-GDLS-KLHW_1_2 |
Przygotowanie i prezentacja referatów [02-GDLS-KLHW_w_1_3] | Student przygotowuje i prezentuje na zajęciach referat na temat zaproponowany przez prowadzącego, bierze udział w dyskusji na temat zaprezentowanych treści |
02-GDLS-KLHW_3_1 |
Test zaliczeniowy [02-GDLS-KLHW_w_2] | w ramach testu zaliczeniowego sprawdzana jest znajomość zagadnień prezentowanych na ćwiczeniach
|
02-GDLS-KLHW_1_1 |
egzamin [02-GDLS-KLHW_w_3_1] | Studenci sprawdzani są pod kątem posiadania wiedzy dotyczącej powiązań filmu szwedzkiego z innymi wytworami szwedzkiej kultury (np. z filmem, literaturą, czy polityką) |
02-GDLS-KLHW_3_1 |
egzamin [02-GDLS-KLHW_w_3_2] | W trakcie egzaminu studenci powinni udowodnić dyskursywną zdolność formułowania oraz analizy opinii dotyczących zjawisk i zagadnień kulturowych i historycznych |
02-GDLS-KLHW_3_2 |
praca w grupach na zajęciach [02-GDLS-KLHW_w_4] | Studenci otrzymują zadanie zbadania korelacji kulturą a sytuacją społeczno-polityczną Szwecji i krajów skandynawskich danego okresu |
02-GDLS-KLHW_4_1 |
dyskusja [02-GDLS-KLHW_w_5] | Studenci są uwrażliwiani na sprawy związanie z europejskim dziedzictwem kulturowym |
02-GDLS-KLHW_1_1 |
Rodzaj prowadzonych zajęć | Praca własna studenta | Sposoby weryfikacji | |||
---|---|---|---|---|---|
Typ | Opis (z uwzględnieniem metod dydaktycznych) | Liczba godzin | Opis | Liczba godzin | |
ćwiczenia [02-GDLS-KLHW¬_fs_1] | Interaktywna praca z tekstami dotyczącymi kultury, historii i literatury szwedzkiej – artykułami naukowymi, materiałami audiowizualnymi – analiza, interpretacja, dyskusja |
30 | Praca własna studentów polegająca na opracowaniu tematów niezbędnych do planowanych dyskusji plenarnych i prac w grupach. |
70 |
Przygotowanie i prezentacja referatów [02-GDLS-KLHW_w_1_3] |
Załączniki |
---|
Opis modułu (PDF) |
Sylabusy (USOSweb) | ||
---|---|---|
Semestr | Moduł | Język wykładowy |
(brak danych) |