Scenariusze fabularne 1 Kierunek studiów: Reżyseria
Kod programu: 09-S2RE12.2017

Nazwa modułu: Scenariusze fabularne 1
Kod modułu: 09-RE-S2-SCE1a
Kod programu: 09-S2RE12.2017
Semestr:
  • semestr zimowy 2018/2019
  • semestr zimowy 2017/2018
Język wykładowy: polski
Forma zaliczenia: zaliczenie
Punkty ECTS: 2
Opis:
Celem kursu scenariuszy fabularnych 1 i 2 jest dalsze pogłębianie nauki dramaturgii i scenopisarstwa w odniesieniu do dłuższych samodzielnie napisanych tekstów. Studenci uczą się zastosowania pojęć jak paradygmat, punkty zwrotne, midpoint, punkty wsparcia, climax czy dramaturgiczna koda. Uczą się analizy filmów pod względem zawartej w nich dramaturgii, zastosowanych modeli scenariuszowych i chwytów narracyjnych. Istotą zajęć jest nieustanna wymienność teorii i praktyki. Na każdym etapie teoria konfrontowana jest z krótką pracą praktyczną odnoszącą się do omawianego elementu warsztatu scenarzysty i reżysera filmowego. Zwieńczeniem kursu jest napisanie a następnie realizacja przez każdego ze studentów filmu fabularnego o wyrazistych, obowiązujących wszystkich zasadach formalnych. Jak też napisanie samodzielnego scenariusza fabuły lub serialu fabularnego.
Wymagania wstępne:
(brak informacji)
Literatura podstawowa:
(brak informacji)
Efekt modułowy Kody efektów kierunkowych do których odnosi się efekt modułowy [stopień realizacji: skala 1-5]
Student zna teorie scenariopisarstwa. Potrafi potrafi zaadaptować lub napisać oryginalny scenariusz etiudy fabularnej lub Serialu. Zna specyfikę filmowego dialogu. [SCE1a_1]
 K_W05 [5/5] K_U01 [5/5] K_U05 [5/5]
Student potrafi stworzyć spójną, plastyczną wizję swego filmu. Jest w stanie na podstawie napisanego samodzielne scenariusza wraz z operatorem przygotować scenopis obrazkowy przygotowywanej wspólnie etiudy fabularnej. [SCE1a_2]
 K_W08 [5/5] K_U01 [5/5] K_U03 [5/5]
Student zna różne metody pracy z aktorem na napisanym przez siebie tekście. Potrafi przygotować i wykonać przewidziane scenariuszem zadanie aktorskie. Jest przygotowany do zanalizowania i przeprowadzenia psychologicznego przebiegu postaci w filmie fabularnym. [SCE1a_3]
 K_U01 [5/5] K_U07 [5/5] K_K06 [5/5]
Student potrafi twórczo zrealizować własny scenariusz. Nabyta wiedza scenariuszowa daje mu możliwość elastycznego podejścia w pracy nad próbą z aktorami czy już na planie filmowym. Ta elastyczność pozwala na dokonywanie twórczych poprawek do realizowanego tekstu. [SCE1a_4]
 K_W06 [5/5] K_U06 [5/5] K_U07 [5/5] K_K03 [5/5] K_K06 [5/5]
Student posiada zdolnośc do pełnej, twórczej identyfikacji z realizowanym przez siebie filmem. Potrafi dyskutować w grupie j nad poszczcególnymi elementami etiudy, wyrażać własne opinię, wyciagać wnioski i formułować nowe idee. [SCE1a_5]
 K_U01 [5/5] K_K01 [5/5] K_K04 [5/5]
Student zna teorię dramaturgii. Wykorzystując zdobytą wiedzę opisze pierwszą wersję scenariusza dłuższego filmu fabularnego. [SCE1a_6]
 K_W05 [5/5] K_W06 [5/5] K_U03 [5/5]
Student ma wiedzę z zakresu techniki i technologi filmowej. Dostrzega wpływ nowych technologii na ostateczny kształt filmu. [SCE1a_7]
 K_U09 [5/5] K_K08 [5/5]
Student jest zdolny do świadomego rozpoznania oraz krytycznego zanalizowania obecnych w swej etiudnie fabularnej elementów rzemiosła reżysera filmowego. [SCE1a_8]
 K_U01 [5/5] K_K09 [5/5] K_K10 [5/5]
Typ Opis Kody efektów modułowych do których odnosi się sposób weryfikacji
Ocena ciągła [SCE1a_w_1]
Weryfikacja na podstawie oceny przygotowania do zajęć, zaangażowania i umiejętności, oraz prac praktycznych.
 SCE1a_1 SCE1a_2 SCE1a_3 SCE1a_4 SCE1a_5 SCE1a_6 SCE1a_7 SCE1a_8
Rodzaj prowadzonych zajęć Praca własna studenta Sposoby weryfikacji
Typ Opis (z uwzględnieniem metod dydaktycznych) Liczba godzin Opis Liczba godzin
ćwiczenia [SCE1a_fs_1]
Zajęcia w formie konwersatoryjnej w oparciu o prezentacje filmowe, elementy zajęć warsztatowych związanych z pracą nad tekstem, dyskusja problemowa
5
Zapoznanie się z materiałem filmowym przewidzianym do omówienia na zaję- ciach, wypracowanie własnych koncepcji do zaprezentowania w dyskusji.
10 Ocena ciągła [SCE1a_w_1]
warsztat [SCE1a_fs_2]
Napisanie scenariusza etiudy magisterskiej, która będzie realizowana. Napisanie scenariusza dłuższego filmu fabularnego.
 10
Napisanie scenariusza i przygotowanie scenopisu etiudy wstępnej. Napisanie treatmentu, scenariusza i scenopisu etiudy magisterskiej. Przygotowania koncepcji plastycznej obu etiud. Wybór tematu. Przedstawienie synopsisu przyszłego filmu w formie pitchingu.
 35 Ocena ciągła [SCE1a_w_1]
Załączniki
Opis modułu (PDF)
Informacje o sylabusach mogą ulec zmianie w trakcie trwania studiów.
Sylabusy (USOSweb)
Semestr Moduł Język wykładowy
(brak danych)