Podstawy reżyserii i pracy z aktorem
Kierunek studiów: Organizacja produkcji filmowej i telewizyjnej
Kod programu: 09-S2OF12.2017

Nazwa modułu: | Podstawy reżyserii i pracy z aktorem |
---|---|
Kod modułu: | 09-OF-S2-RPA |
Kod programu: | 09-S2OF12.2017 |
Semestr: |
|
Język wykładowy: | polski |
Forma zaliczenia: | zaliczenie |
Punkty ECTS: | 4 |
Opis: | Studenci zapoznają się absolutnymi podstawami pracy reżyserskiej. Uczą się reżyserskiej analizy scenariusza, przygotowują uwagi dla pionów scenograficznego i operatorskiego na podstawie wybranej sceny. Poznają podstawowe zasady pracy z aktorem, głównie metodę Stanisławskiego, niemniej omawiane są i inne szkoły pracy aktorskiej. Rozważane są wszystkie ważne aspekty dobrej obsady i trafnego castingu. Zasady dobierania i ról i relacji między postaciami.
Rozmowom teoretycznym towarzyszą ćwiczenia praktyczne. Studenci wybierają jedną z czterech scen, które następnie samodzielnie realizują dzięki czemu muszą przełożyć wiedzę teoretyczną na praktyczną. Do ich zadań należy poprowadzenie aktorów, wypracowanie z nimi konkretnych sytuacji dramaturgicznych, wygranie emocji. Są to oczywiście proste sceny dialogowe, ale doświadczenie zdobyte podczas ich realizacji może być kluczowe dla empatii wyzwań reżyserskich na profesjonalnych planach.
|
Wymagania wstępne: | (brak informacji) |
Literatura podstawowa: | (brak informacji) |
Efekt modułowy | Kody efektów kierunkowych do których odnosi się efekt modułowy [stopień realizacji: skala 1-5] |
---|---|
Studenci wcielając się w różne funkcje (reżysera, operatora, asystenta itd.) ćwiczą współpracę poszczególnymi osobami tworzącymi ekipę filmową. [RPA_1] |
K_W13 [4/5] |
Student potrafi zrealizować swoją własną koncepcję zbudowania fabularnej sceny dialogowej. [RPA_2] |
K_U01 [4/5] |
Student jest w stanie zrozumieć artystyczną rangę uwag realizacyjnych, potrafi porozumieć się z aktorami. [RPA_3] |
K_U14 [5/5] |
Student przy realizacji sceny dramatycznej myśli koncepcyjnie i potrafi przełożyć potrzeby artystyczne na uwagi zrozumiałe dla reszty realizatorów. [RPA_4] |
K_K02 [5/5] |
Po doświadczeniu reżyserskim, student jest znacznie bardziej odporny na stresy i napięcia istniejące naturalnie na planie filmowym. [RPA_5] |
K_K04 [5/5] |
Typ | Opis | Kody efektów modułowych do których odnosi się sposób weryfikacji |
---|---|---|
Zaliczenie ćwiczeń [RPA_w_1] | Wszystkie zmontowane etiudy oglądane są przez całą grupę, co ma stworzyć namiastkę małego festiwalu filmowego. Studenci sami przyznają „nagrody” i „wyróżnienia” – co przekłada się na ocenę zaliczeniową. |
RPA_1 |
Rodzaj prowadzonych zajęć | Praca własna studenta | Sposoby weryfikacji | |||
---|---|---|---|---|---|
Typ | Opis (z uwzględnieniem metod dydaktycznych) | Liczba godzin | Opis | Liczba godzin | |
ćwiczenia [RPA_fs_1] | w formie wykładu połączonego z dyskusją dydaktyczną |
15 | Studia literaturowe |
15 |
Zaliczenie ćwiczeń [RPA_w_1] |
ćwiczenia [RPA_fs_2] | realizacja prostej sceny aktorskiej opartej na dialogu |
15 | student przeprowadza analizę wybranej sceny pod kątem prowadzenia aktorów. |
75 |
Zaliczenie ćwiczeń [RPA_w_1] |
Załączniki |
---|
Opis modułu (PDF) |
Sylabusy (USOSweb) | ||
---|---|---|
Semestr | Moduł | Język wykładowy |
(brak danych) |