Rozwój idei informacji
Kierunek studiów: Informacja w instytucjach e-społeczeństwa
Kod programu: 02-S1IE14.2017

Nazwa modułu: | Rozwój idei informacji |
---|---|
Kod modułu: | 02-IE-S1-RII01 |
Kod programu: | 02-S1IE14.2017 |
Semestr: | semestr zimowy 2017/2018 |
Język wykładowy: | polski |
Forma zaliczenia: | zaliczenie |
Punkty ECTS: | 2 |
Opis: | W ramach modułu studenci zdobędą zaawansowaną wiedzę związaną historią i ewolucją informacji, poznają więc problematykę z zakresu między innymi informatologii, bibliologii, historii kultury, nauki, sztuki i techniki. Realizacja modułu sprawi, że student posiądzie wiedzę dotyczącą rozwoju informacji w różnych kręgach kulturowych, form i modelów kom ubikacji międzyludzkiej oraz instytucji związanych informacją. Ponad to w ujęciu problemowo-chronologicznym przedstawione zostaną wybrane problemy zagadnienia, jak np. – wspomniana już – ewolucja, formy, techniki, modele oraz źródła związane z informacją. Przy rozbudowywaniu wiedzy Student pogłębi swój zasób terminologiczny z zakresu poruszanych zagadnień. Będzie potrafić krytycznie oceniać literaturę przedmiotu i identyfikować wytwory kultury. |
Wymagania wstępne: | Wiedza z zakresu przedmiotów humanistycznych zdobyta w szkole średniej oraz informacje, kompetencje i umiejętności związane z modułem podstawy nauki o informacji. |
Literatura podstawowa: | (brak informacji) |
Efekt modułowy | Kody efektów kierunkowych do których odnosi się efekt modułowy [stopień realizacji: skala 1-5] |
---|---|
Student ma poszerzoną wiedzę na temat kluczowej roli informacji, jej twórców, odbiorców w procesach komunikowania się oraz tworzenia współczesnego społeczeństwa. Poznaje typy, formy, wzorce tworzenia, przekazywania, odbierania, a także przechowywania informacji powstałe na przestrzeni dziejów.
[RII01_01] |
K_W01 [3/5] |
Student zna terminologię związaną z szeroko pojętą historią informacji oraz zagadnieniami z nią powiązanymi. [RII01_02] |
K_W02 [5/5] |
Poprzez poznanie dziejów informacji, student nabywa wiedzę o genezie, ewolucji i kierunkach zmian zachodzących w informatologii w odniesieniu do idei e-społeczeństwa.
[RII01_03] |
K_W03 [4/5] |
Student, wykorzystując i zestawiając informacje nabyte podczas zajęć, z już posiadanymi z innych modułów, potrafi w sposób precyzyjny i spójny wypowiadać się w mowie i na piśmie na tematy dotyczące historii informacji i jej roli na przestrzeni
dziejów.
[RII01_04] |
K_U10 [5/5] |
Student, znając zakres posiadanej przez siebie wiedzy związanej z dziejami informacji, rozumie potrzebę permanentnego dokształcania się i rozwoju zawodowego.
[RII01_05] |
K_K01 [3/5] |
Typ | Opis | Kody efektów modułowych do których odnosi się sposób weryfikacji |
---|---|---|
Test [RII01_w_01] | Test sprawdzający poziom przyswojenia wiedzy z zakresu omawianej problematyki. |
RII01_01 |
Rodzaj prowadzonych zajęć | Praca własna studenta | Sposoby weryfikacji | |||
---|---|---|---|---|---|
Typ | Opis (z uwzględnieniem metod dydaktycznych) | Liczba godzin | Opis | Liczba godzin | |
wykład [RII01_fs_1] | Wykład konwersatoryjny przybliżający wiedzę z zakresu historii informacji |
15 | Lektura uzupełniająca zgodna z zaleceniami prowadzącego |
45 |
Test [RII01_w_01] |
Załączniki |
---|
Opis modułu (PDF) |
Sylabusy (USOSweb) | ||
---|---|---|
Semestr | Moduł | Język wykładowy |
(brak danych) |