Cywilizacja luzofońskiego obszaru językowego
Kierunek studiów: Filologia (języki stosowane: język hiszpański i język portugalski z programem tłumaczeniowym)
Kod programu: 02-N1FLPH14.2017

Nazwa modułu: | Cywilizacja luzofońskiego obszaru językowego |
---|---|
Kod modułu: | 02-FL-HPT-N1-CLOJ |
Kod programu: | 02-N1FLPH14.2017 |
Semestr: | semestr zimowy 2018/2019 |
Język wykładowy: | polski |
Forma zaliczenia: | zaliczenie |
Punkty ECTS: | 2 |
Opis: | Celem modułu jest wprowadzenie studenta w tematykę historii luzofońskiego obszaru językowego.
Student opanuje umiejętność myślenia historycznego, zwłaszcza posługiwania się zdobytą wiedzą w nowych sytuacjach poznawczych. (np. w kontekście historii literatury luzofońskiej lub historii języka portugalskiego). Student potrafi wyrabiać racjonalny pogląd na stosunki krajów luzofońskiego obszaru językowego z sąsiadami oraz miejsce danego narodu w świecie. Potrafi rozwijać krytycyzm wobec różnych źródeł wiedzy historycznej. Opanuje samodzielność myślenia, a także potrafi wyeliminować ze swojej świadomości różnego rodzaju mity i zafałszowania. |
Wymagania wstępne: | brak |
Literatura podstawowa: | Krótka historia Portugalii / J. H. Saraiva (przeł. E. Łukaszyk) - Kraków : Towarzystwo Autorów i Wydawców Prac Naukowych "Universitas", 2000
História de Portugal - 1.º e 2.º Ciclos. Porto: Porto Editora, 2015.
Cultura e História de Portugal - Volume 1 - Níveis A2/B1. Porto: Porto Editora, 2014.
Cultura e História de Portugal - Volume 2 - Níveis B2/C1. Porto: Porto Editora, 2015. |
Efekt modułowy | Kody efektów kierunkowych do których odnosi się efekt modułowy [stopień realizacji: skala 1-5] |
---|---|
rozumie potrzebę uczenia się przez całe życie [K01] |
K_K01 [2/5] |
umie formułować i wyrażać własne poglądy i idee w ważnych sprawach społecznych i światopoglądowych [U07] |
K_U07 [2/5] |
przedstawia i interpretuje jej wyniki wykorzystując różne techniki prezentacji danych (np. pomoce wizualne) [U18] |
K_U18 [3/5] |
zna elementarną terminologię dotyczącą zagadnień z cywilizacji danego obszaru językowego [W09] |
K_W09 [5/5] |
rozpoznaje zjawiska społeczne zachodzące w krajach danego obszaru językowego [W10] |
K_W10 [4/5] |
Typ | Opis | Kody efektów modułowych do których odnosi się sposób weryfikacji |
---|---|---|
Prezentacja lub praca pisemna [w-1] | Studenci przygotowują prezentację lub referat na wybrany lub zadany temat. |
U07 |
Praca na zajęciach [w-2] | Studenci biorą czynny udział w zajęciach. |
W09 |
Zaliczenie na ocenę [w-3] | Studenci przystępują do testu zaliczeniowego. |
K01 |
Rodzaj prowadzonych zajęć | Praca własna studenta | Sposoby weryfikacji | |||
---|---|---|---|---|---|
Typ | Opis (z uwzględnieniem metod dydaktycznych) | Liczba godzin | Opis | Liczba godzin | |
konwersatorium [f-1] | Prezentacje multimedialne |
6 | Studenci opracowują wybrane bądź zadane zagadnienie |
20 |
Prezentacja lub praca pisemna [w-1] |
konwersatorium [f-2] | Praca z tekstami źródłowymi wspartymi prezentacjami. |
7 | Studenci opracowują wybrane bądź zadane zagadnienie |
20 |
Praca na zajęciach [w-2] |
konwersatorium [f-3] | Przeprowadzenie zaliczenia |
2 | Studenci piszą egzamin z omówionych tematów |
5 |
Zaliczenie na ocenę [w-3] |
Załączniki |
---|
Opis modułu (PDF) |
Sylabusy (USOSweb) | ||
---|---|---|
Semestr | Moduł | Język wykładowy |
(brak danych) |