PNJN sem 3 Kierunek studiów: Filologia germańska
Kod programu: 02-N2FG12.2017

Nazwa modułu: PNJN sem 3
Kod modułu: 02-FGNA-PNJN-3
Kod programu: 02-N2FG12.2017
Semestr: semestr zimowy 2018/2019
Język wykładowy: niemiecki
Forma zaliczenia: egzamin
Punkty ECTS: 6
Opis:
Kręgi i zagadnienia tematyczne: gramatyka praktyczna: transformacje gramatyczne tekstów; temaaty do konwersacji/rozumienia tekstu pisanego/ rozumienia ze słuchu: współczesny j. niemiecki, stosunki polsko-niemieckie, zagrożenia w życiu codziennym, problemy współczesnej rodziny, ochrona środowiska, prawa człowieka
Wymagania wstępne:
zaliczenie poprzedniego semestru (2)
Literatura podstawowa:
materiały autorskie (teksty poddane dydaktyzacji, teksty do transformacji gramatycznej) Ettinger, S. /Hessky, R., 2009: Deutsche Redewendungen. Ein ideographisch gegliedertes Wörter-, Übungs- und Lesebuch , Ettinger, Augsburg. Ferenbach, M., Schüßler, I., 2004: Słownictwo niemieckie z ćwiczeniami dla. zaawansowanych (Wörter zur Wahl). Lektor Klett, Poznań. Griesbach, H., Schulz, D., 2002: Langenscheidt 1000 idiomów niemieckich z przykładami, tłumaczeniem i indeksem. Langenscheidt, Berlin et al. Helbig G., Buscha J., 1981: Deutsche Grammatik. Ein Handbuch für den Ausländerunterricht. Leipzig: VEB Verlag für Enzyklopädie. Helbig G., Buscha J., 1989: Deutsche Übungsgrammatik. Leipzig: VEB Verlag Enzyklopädie. Mikołajczyk, B., Theobald, P., 2004: Praktyczne kompendium gramatyki niemieckiej. Rekcja. Wagros, Poznań.
Efekt modułowy Kody efektów kierunkowych do których odnosi się efekt modułowy [stopień realizacji: skala 1-5]
- umiejętność stosowania strategii przetwarzania tekstów pisanych - poszerzenie kompetencji leksykalnej z zakresu pól tematycznych, występujących w omawianych tekstach - umiejętność wariacji stylistycznej w tekście pisanym - umiejętność transformacji struktur gramatycznych tekstów [02-FGNA_PNJN-3 1]
 FG_U03 [5/5] FG_U15 [5/5] FG_K03 [4/5] FGN_W03 [4/5] FGN_K01 [3/5]
Student umiejętnie: - wykorzystuje pojęcia z zakresu założeń metodycznych charakterystycznych dla nauczania języków obcych na III. i V. etapie nauczania, - potrafi tworzyć prace pisemne, wystąpienia ustne, - stosuje uzualne zwroty niemieckiego języka lekcyjnego (podczas zajęć z PNJN). [02-FGNA_PNJN-3 2]
 FGN_W06 [4/5] FGN_U11 [4/5] FGN_U12 [4/5] FGN_K04 [4/5]
Typ Opis Kody efektów modułowych do których odnosi się sposób weryfikacji
zaliczenie [02-FGNA-PNJN-3 1_fs]
zgodnie z sylabusem
 02-FGNA_PNJN-3 1 02-FGNA_PNJN-3 2
egzamin [02-FGNA-PNJN-3 2_fs]
egzamin pisemny i ustny po semstrze trzecim Poprzez test następuje weryfikacja rozszerzonej wiedzy z zakresu psycholingwistycznych uwarunkowań młodzieży do nauki języków obcych, organizacji procesu i metod nauczania języków obcych na III. i IV. etapie nauczania. Egzamin sprawdza zatem przyswojenie przez studenta wiedzy z powyższych zakresów i jej transfer umożliwiający im efektywne i zgodne z założeniami nowoczesnej metodyki nauczania języków obcych przeprowadzanie zajęć z języka niemieckiego w placówkach oświatowych.
02-FGNA_PNJN-3 1 02-FGNA_PNJN-3 2
Rodzaj prowadzonych zajęć Praca własna studenta Sposoby weryfikacji
Typ Opis (z uwzględnieniem metod dydaktycznych) Liczba godzin Opis Liczba godzin
ćwiczenia [02-FGNA-PNJN-3_fs_1]
- praca z autentycznymi materiałami mającymi na celu rozwój sprawności czytania ze zrozumieniem oraz mówienia - stosowanie podstawowych strategii przetwarzania tekstów pisanych i technik pracy z nimi (m. in. aktywacja procesów antycypacyjnych, wykorzystanie posiadanej wiedzy w celu zrównoważenia deficytów w zakresie wiedzy lub kompetencji językowej, selektywne przetwarzanie tekstu, rozpoznawanie relewantnych informacji) - rozwiązywanie ćwiczeń leksykalnych mających na celu przyswojenie słownictwa zawartego w tekstach pisanych (m. in. parafrazowanie struktur językowych, systematyzacja słownictwa) - praca w grupie (argumentowanie, dyskusja), - praca w parach lub praca indywidualna (przygotowanie do mówienia monologowego w oparciu o przeczytany tekst - opracowanie streszczeń, komentarzy do tekstów oraz ich prezentacja – w celu wykształcenie poprawności, złożoności, płynności oraz trafności wypowiedzi)
40
Student przygotowuje wypowiedzi monologowe różnego rodzaju, przyswaja konkretne środki językowe (Redemittel) charakterystyczne dla danego typu wypowiedzi (np. sformalizowanych zwrotów używanych podczas dyskusji, do podawania wyników statystyk, komentowania itp.) do realizacji działań mownych oraz poszerza kompetencję leksykalną poprzez przyswojenie słownictwa z zakresu tematów, występujących w omawianych tekstach. Student transformuje teksty na płaszczyźnie gramatycznej i leksykalnej.
10 zaliczenie [02-FGNA-PNJN-3 1_fs] egzamin [02-FGNA-PNJN-3 2_fs]
Załączniki
Opis modułu (PDF)
Informacje o sylabusach mogą ulec zmianie w trakcie trwania studiów.
Sylabusy (USOSweb)
Semestr Moduł Język wykładowy
(brak danych)