Gramatyka i stylistyka języka polskiego sem 1-2 Kierunek studiów: Filologia germańska
Kod programu: 02-S1FG12.2017

Nazwa modułu: Gramatyka i stylistyka języka polskiego sem 1-2
Kod modułu: 02-GDLN/T/P-GSJP
Kod programu: 02-S1FG12.2017
Semestr:
  • semestr letni 2017/2018
  • semestr zimowy 2017/2018
Język wykładowy: polski
Forma zaliczenia: zaliczenie
Punkty ECTS: 3
Opis:
Kultura języka to dziedzina szeroka, wpisują się w nią zagadnienia teoretyczne, także problemy związane ze sprawnością językową. Położenie nacisku na aspekt teoretyczny wymaga dobrej znajomości gramatyki języka, w tym wypadku polskiego, czego nie można wymagać od studenta germanistyki. Z kolei postawienie akcentu na sprawność językową banalizuje problematykę zajęć akademickich, wszak mamy do czynienia z Polakami, którzy w zasadzie znają język polski. Powyższe sprawia, że na zajęciach z kultury języka polskiego pokazane będą problemy teoretyczne w małym stopniu, a praktyka będzie ukierunkowana na zagadnienia, które sprawiają Polakom najwięcej trudności. Chodzi o uczulenie studentów na pewne typy błędów i uczenie, jak sobie radzić z problemami w sytuacji, kiedy wahamy się w ocenie poprawności. Oto zagadnienia szczegółowe: Podstawowe pojęcia z zakresu kultury języka – norma, błąd, innowacja językowa. Krótki wykład na temat etyki słowa. Instytucje powołane do ochrony języka polskiego (Rada Języka Polskiego). Publikacje i pomoce internetowe przy rozstrzyganiu wątpliwości językowych (słowniki, poradnie językowe). Poprawność ortograficzna – zasady pisowni: fonetyczna, morfologiczna, historyczna i konwencjonalna. Dyskusja na temat: Czy potrzebna jest reforma ortografii polskiej? W jakich sytuacjach komputerowe poprawki mogą zawieźć? Prozodia – odstępstwa od akcentowania na drugiej sylabie od końca. Pisownia łączna i rozłączna (nie-, by). Wielkie i małe litery. Użycie łącznika. Dzielenie wyrazów. Pisownia skrótów i skrótowców Zasady polskiej interpunkcji – typy zdań złożonych (współrzędne i podrzędne). Imiesłowowy równoważnik zdania. Zasady stosowania średnika. Poprawność fleksyjna – dopełniacz l. poj. rodzaju męskiego, mianownik i dopełniacz. rodzaju męskiego rzeczowników. Stopniowanie przymiotników i przysłówków. Tryb rozkazujący czasownika. Końcówki ruchome czasu przeszłego. Liczebniki (głównie zbiorowe) – wymogi semantyczne i składniowe. Nazwy własne (imiona i nazwiska) – poprawność słowotwórcza i fleksyjna. Redagowanie tekstu (kondolencje, życzenia wielkanocne, zaproszenie na ślub). Poprawność stylistyczna – tekst naukowy, potoczny, urzędowy, publicystyczny. Zróżnicowanie stylistyczne słownictwa.
Wymagania wstępne:
Znajomość języka polskiego na poziomie szkoły średniej.
Literatura podstawowa:
A. Markowski, Kultura języka polskiego. Teoria, zagadnienia leksykalne. W-wa T. Karpowicz, Kultura języka polskiego. Wymowa, ortografia, interpunkcja, W-wa H. Jadacka, Kultura języka. Fleksja, słowotwórstwo, składnia, Warszawa K. Ożóg, Polszczyzna przełomu XX/XXI wieku. Rzeszów
Efekt modułowy Kody efektów kierunkowych do których odnosi się efekt modułowy [stopień realizacji: skala 1-5]
Student zna podstawowe pojęcia z zakresu kultury języka - norma, błąd, innowacja językowa - instytucje powołane do ochrony języka polskiego (Rada Języka Polskiego). Student potrafi odwołać się do publikacji i pomocy internetowych przy rozstrzyganiu wątpliwości językowych (słowniki, poradnie językowe). [02-GDLN/T/T-GSJP_01]
FG_W09 [1/5] FG_U14 [2/5] FG_U19 [2/5] FG_K02 [2/5]
Student doskonali poprawność ortograficzną; zna zasady pisowni (fonetyczna, morfologiczna, historyczna i konwencjonalna). Student potrafi prawidłowo: używać wielkich i małych liter, dzielić wyrazy, zapisywać skróty i skrótowce. [02-GDLN/T/T-GSJP_02]
FG_W09 [1/5] FG_U19 [2/5] FG_K02 [2/5]
Student zna zasady polskiej interpunkcji – typy zdań złożonych (współrzędne i podrzędne); rozpoznaje i potrafi zastosować imiesłowowy równoważnik zdania. Student doskonali poprawność fleksyjną; potrafi stopniować przymiotniki i przysłówki, zastosować tryb rozkazujący czasownika. Student poznaje wymogi semantyczne i składniowe dla liczebnika oraz doskonali poprawność słowotwórczą i fleksyjną nazw własnych. [02-GDLN/T/T-GSJP_03]
FG_W09 [1/5] FG_U19 [2/5] FG_K02 [2/5]
Student potrafi zredagować tekst; doskonali poprawność stylistyczną dla tekstu naukowego, potocznego, urzędowego, publicystycznego. Jest świadom zróżnicowania stylistycznego słownictwa. [02-GDLN/T/T-GSJP_04]
FG_U05 [3/5] FG_U19 [2/5] FG_K02 [2/5]
Typ Opis Kody efektów modułowych do których odnosi się sposób weryfikacji
zaliczenie [02-GDLN/T/P-GSJP_w1]
zgodnie z sylabusem
02-GDLN/T/T-GSJP_01 02-GDLN/T/T-GSJP_02 02-GDLN/T/T-GSJP_03 02-GDLN/T/T-GSJP_04
Rodzaj prowadzonych zajęć Praca własna studenta Sposoby weryfikacji
Typ Opis (z uwzględnieniem metod dydaktycznych) Liczba godzin Opis Liczba godzin
ćwiczenia [02-GDLN/T/P-GSJP_fs1]
praca w grupie, otwarta dyskusja, praca indywidualna studenta
30
Lektura uzupełniająca, praca z podręcznikiem.
45 zaliczenie [02-GDLN/T/P-GSJP_w1]
Załączniki
Opis modułu (PDF)
Informacje o sylabusach mogą ulec zmianie w trakcie trwania studiów.
Sylabusy (USOSweb)
Semestr Moduł Język wykładowy
(brak danych)