Praktyczna nauka języka włoskiego I Kierunek studiów: Filologia (języki stosowane: język włoski i język angielski z programem tłumaczeniowym)
Kod programu: 02-N1FLWA14.2017

Celem modułu jest rozwijanie kompetencji gramatycznej z uwzględnieniem opanowania struktur gramatycznych wskazanych w treściach programowych. W ramach głównej problematyki na zajęciach zostają poruszone następujące kwestie: formy i użycie rodzajników określonych, nieokreślonych, cząstkowych; rodzaj i liczba rzeczownika i przymiotnika; stopniowanie przymiotnika i przysłówka; formy i użycie zaimków rzeczownych i przymiotnych (w tym: zaimki wskazujące, nieokreślone, pytające, wykrzyknikowe), odmiana czasowników regularnych i nieregularnych w czasie teraźniejszym. Celem przedmiotu „język pisany” w ramach modułu „praktyczna nauka języka włoskiego” jest przybliżenie studentom podstawowych informacji z zakresu sporządzania form pisemnych oraz przekazanie słownictwa niezbędnego do wytwarzania tych form. W ramach zajęć studenci opracowują słownictwo z różnych zagadnień (la casa, il tempo etc.), podstawowe informacje gramatyczne oraz podstawowe formy pisemne związane z określonym zakresem słów. Natomiast w trakcie kolokwiów, studenci sami sporządzają formy pisemne. Celem przedmiotu jest doskonalenie kompetencji komunikacyjnej studentów, a także kompetencji socjolingwistycznej, socjokulturowej, dyskursu językowego oraz kompetencji strategicznej. Celem końcowym jest zdobycie biegłości językowej i pełnej swobody podczas komunikowania się z osobami posługującymi się językiem włoskim.

brak

Catizone R., L., Guerrini L., Micarelli L., 2013: Italiano per stranieri 202 esercizi A1/A2 con soluzioni e grammatica di riferimento, Edizioni alpha beta Verlag. Mezzadri M., 2000: Grammatica essenziale della lingua italiana con esercizi, Guerra Edizioni, Perugia. Nocchi S., 2002: Grammatica pratica della lingua italiana, Alma Edizioni, Firenze. Storni B., 1987: Gramatyka języka włoskiego, Delta, Warszawa. Storni B., 1987: Ćwiczenia gramatyczne z kluczem z języka włoskiego, Delta, Warszawa. Bertoni S., Nocchi, S. (2003): Le parole italiane. Esercizi e giochi per imparare il lessico, Alma Edizioni, Firenze Dardano, M., Trifone, P. (1995): Gramatica italiana con nozioni di linguistica, Zanichelli, Bologna Tartaglione, R.(1997): Grammatica italiana. Regole ed esempi d’uso, Alma Edizioni, Firenze Celem przedmiotu „rozumienie ze słuchu” w ramach modułu „praktyczna nauka języka włoskiego” jest wykształcenie u studentów umiejętności rozumienia tekstu oralnego o różnej tematyce i o różnym poziomie trudności. W trakcie zajęć studenci przyswajają nowe słownictwo, rozwiązują zadania związane z danym tekstem audio oraz tłumaczą cały tekst na język polski. Marin, T.: Primo ascolto, Edilingua, Roma Marin, T.: Ascolto medio, Edilingua, Roma Anzivino, F., D’angelo, K. (2009): Ci vuole orecchio 1, Alma Edizioni, Firenze Conversazioni italiane per stranieri / Andrea Tacchi. - 4a ed. - Verona : Edizioni Scolastiche Mondadori, 1973. Esercizi di lingua italiana. Vol. 1, Conversazioni, fonetica / Jacova, Materassi, Napolitano ; [Centro Linguistico Italiano Dante Alighieri]. - Firenze : Edizioni Ci. Elle. I, dr. 1994.