Historia kultury starożytnej
Kierunek studiów: Kulturoznawstwo
Kod programu: 02-S1KU12.2017

Nazwa modułu: | Historia kultury starożytnej |
---|---|
Kod modułu: | 02-K01S-12-13 |
Kod programu: | 02-S1KU12.2017 |
Semestr: | semestr letni 2017/2018 |
Język wykładowy: | polski |
Forma zaliczenia: | zaliczenie |
Punkty ECTS: | 2 |
Opis: | Celem modułu jest rozwijanie historyczno-kulturowej wiedzy studentów oraz przekazanie faktografii, umożliwiającej rozpoznawanie, rozumienie i interpretację zjawisk kulturowych w diachronii. Przedmiot obejmuje takie zagadnienia jak: antropogeneza i hominizacja, rewolucja neolityczna i neolityczne kultury Bliskiego Wschodu, narodziny społeczeństwa historycznego, cywilizacje Mezopotamii, starożytne wierzenia przedmonoteistyczne, kształtowanie się monoteizmu (judaizm – chrześcijaństwo), rozwój cywilizacji egejskiej, kultura minojska i mykeńska, kształtowanie się podstaw europejskiej tożsamości kulturowej, wielkie teksty starożytności (Gilgamesz, Iliada, Odyseja, Eneida, Stary i Nowy Testament). |
Wymagania wstępne: | znajomość historii powszechnej w zakresie szkoły ponadgimnazjalnej |
Literatura podstawowa: | Arnaud D., Starożytny Bliski Wschód. Od wprowadzenia pisma do Aleksandra Macedońskiego, Warszawa 1982
Bieliński P., Starożytny Bliski Wschód. Od początków gospodarki rolniczej do wprowadzenia pisma, Warszawa 1985
Z. Bukowski, K. Dąbrowski, Śladami kultur azjatyckich, cz. 1, Warszawa 1978
Ceram C.W., Bogowie, groby i uczeni, Warszawa 1996
Diamond J., Trzeci szympans. Ewolucja i przyszłość zwierzęcia zwanego człowiekiem, Warszawa 1996
Drossler R., Wenus epoki lodowej, Warszawa 1983
Eliade M., Historia wierzeń i idei religijnych,t.1 i 2, Warszawa 1988
Grant P., Dzieje dawnego Izraela, Warszawa 1991
Graves R., Mity greckie, Warszawa 1982
O.Jurewicz, L.Winniczuk: Starożytni Grecy i Rzymianie w życiu prywatnym i państwowym. Warszawa 1968
Luce J., Homer i epoka heroiczna, Warszawa 1987
Mezopotamia, prac. zbior., pod red. J. Brauna, Warszawa 1971
Moscati S., Kultura starożytna ludów semickich, Warszawa 1963
Nowicka E., Świat człowieka - świat kultury, Warszawa 1991
Rutkowski B, Sztuka egejska, Warszawa 1987
Saggs H.W.F., Wielkość i upadek Babilonii, Warszawa 1972
J.M.Szymusiak. M.Starowiejski: Słownik wczesnochrześcijańskiego piśmiennictwa. Poznań 1971
Tyloch W., Dzieje ksiąg Starego Testamentu, Warszawa 1981
Unterman A., Żydzi. Wiara i życie, Łódź 1989
Winniczuk L. Jurewicz O., Starożytni Grecy i Rzymianie w życiu prywatnym i państwowym, Warszawa 1973
Wipszycka E., Bravo B., Historia starożytnych Greków, t.1, Warszawa J.Kowalski: Starożytni o sensie życia. Warszawa 1988
E. Wipszycka: Kościół w świecie późnego antyku. Warszawa 1994
P.P.Verbraken: Narodziny i wzrost kościoła. Katowice 1988. |
Efekt modułowy | Kody efektów kierunkowych do których odnosi się efekt modułowy [stopień realizacji: skala 1-5] |
---|---|
ma świadomość odpowiedzialności za zachowanie dziedzictwa kultur starożytnych [13_K05] |
02-KO1SN-12_K05 [5/5] |
potrafi posługiwać się podstawowymi koncepcjami historiozoficznymi, ujęciami badawczymi i pojęciami właściwymi dla historii kultury starożytnej [13_U04] |
02-KO1SN-12_U04 [5/5] |
potrafi rozpoznać różne rodzaje wytworów kultur starożytnych oraz wskazać ich miejsce w procesie historyczno-kulturowym [13_U05] |
02-KO1SN-12_U05 [5/5] |
posiada umiejętność tworzenia typowych prac pisemnych w języku polskim z wykorzystaniem podstawowych
ujęć teoretycznych oraz różnych źródeł charakterystycznych dla badań nad kulturami starożytnymi
[13_U08] |
02-KO1SN-12_U08 [5/5] |
posiada umiejętność przygotowania wystąpień ustnych z wykorzystaniem odpowiednich źródeł [13_U09] |
02-KO1SN-12_U09 [5/5] |
ma podstawową wiedzę o miejscu i znaczeniu historii kultury w systemie nauk humanistycznych [13_W01] |
02-KO1SN-12_W01 [5/5] |
zna elementarną terminologię z zakresu historii kultury oraz wybraną faktografię [13_W02] |
02-KO1SN-12_W02 [5/5] |
posiada wiedzę ogólną, obejmująca terminologię, teorie i metodologie z zakresu historii kultury starożytnej [13_W03] |
02-KO1SN-12_W03 [5/5] |
ma podstawową wiedzę na temat najważniejszych ośrodków podejmujących badania nad kultura starożytną [13_W10] |
02-KO1SN-12_W10 [5/5] |
Typ | Opis | Kody efektów modułowych do których odnosi się sposób weryfikacji |
---|---|---|
dyskusja/debata sprawdzająca [02-KO1SN-12-w_d] | sprawdzenie wiedzy oraz kształconych umiejętności i kompetencji |
13_K05 |
test/praca pisemna [02-KO1SN-12-w_t] | materiał przedstawiany podczas zajęć i zawarty w lekturach jest przedmiotem sprawdzianów cząstkowych i sprawdzianu końcowego |
13_U04 |
Rodzaj prowadzonych zajęć | Praca własna studenta | Sposoby weryfikacji | |||
---|---|---|---|---|---|
Typ | Opis (z uwzględnieniem metod dydaktycznych) | Liczba godzin | Opis | Liczba godzin | |
laboratorium [02-KO1S-12-f_ l] | dyskusja z elementami wykładu i analizy faktografii, zmierzająca do uporządkowania wniosków i utrwalania wiedzy na temat źródeł kultury europejskiej |
30 | praca ze wskazaną literaturą przedmiotu obejmująca samodzielne przyswojenie wiedzy na podstawie lektury wskazanych tekstów |
30 |
dyskusja/debata sprawdzająca [02-KO1SN-12-w_d] |
Załączniki |
---|
Opis modułu (PDF) |
Sylabusy (USOSweb) | ||
---|---|---|
Semestr | Moduł | Język wykładowy |
semestr letni 2017/2018 | Historia kultury starożytnej [02-KU-S1-0114] | polski |