Metodologia badań społecznych
Kierunek studiów: Pedagogika
Kod programu: 12-N2PE12.2014

Nazwa modułu: | Metodologia badań społecznych |
---|---|
Kod modułu: | 12-PE-N2-1MBS |
Kod programu: | 12-N2PE12.2014 |
Semestr: | semestr letni 2014/2015 |
Język wykładowy: | polski |
Forma zaliczenia: | zaliczenie |
Punkty ECTS: | 3 |
Opis: | Przedmiot zapoznaje studenta z zasadami metodologii prowadzenia badań społecznych w obrębie różnych paradygmatów badawczych. Student uzyskuje wiedzę o podstawowych schematach badań ilościowych i jakościowych oraz kolejnych krokach procesu badawczego. Poznaje także poznawcze i praktyczne funkcje nauk społecznych. Zdobywa umiejętność projektowania i realizowania badań empirycznych oraz poprawne wyciągania wniosków i formułowania generalizacji. |
Wymagania wstępne: | (brak informacji) |
Literatura podstawowa: | (brak informacji) |
Efekt modułowy | Kody efektów kierunkowych do których odnosi się efekt modułowy [stopień realizacji: skala 1-5] |
---|---|
jest wrażliwy na problemy edukacyjne, gotowy do komunikowania się i współpracy z otoczeniem, w tym z osobami niebędącymi specjalistami w danej dziedzinie, oraz do aktywnego uczestnictwa w grupach i organizacjach realizujących działania pedagogiczne [_K_1] |
K_K07 [3/5] |
posiada rozwinięte umiejętności badawcze: rozróżnia orientacje w metodologii badań społecznych, formułuje problemy badawcze, dobiera adekwatne metody, techniki i konstruuje narzędzia badawcze; opracowuje, prezentuje i interpretuje wyniki badań, wyciąga wnioski, wskazuje kierunki dalszych badań, w obrębie wybranej subdyscypliny pedagogiki [_U_1] |
K_U06 [4/5] |
potrafi wybrać i zastosować właściwy dla danej działalności pedagogicznej sposób postępowania, potrafi dobierać środki i metody pracy w celu efektywnego wykonania pojawiających się zadań zawodowych, [_U_2] |
K_U10 [4/5] |
ma pogłębioną i uporządkowaną wiedzę na temat specyfiki przedmiotowej i metodologicznej pedagogiki i nauk społecznych, zna strategie i metody badań stosowanych w naukach społecznych; zna mapę stanowisk i podejść metodologicznych; rozumie postulat wieloparadygmatyczności prowadzenia badań w naukach społecznych [_W_1] |
K_W04 [4/5] |
ma pogłębioną wiedzę o rodzajach więzi społecznych i o rządzących nimi prawidłowościach istotnych z punktu widzenia procesów edukacyjnych [_W_2] |
K_W07 [3/5] |
Typ | Opis | Kody efektów modułowych do których odnosi się sposób weryfikacji |
---|---|---|
projekt [_w_2] | sprawdzenie umiejętności projektowania badań w naukach społecznych |
_K_1 |
kolokwium [_w_3] | sprawdzenie opanowania wiedzy nabytej w toku wykładu i cwiczeń |
_U_2 |
Rodzaj prowadzonych zajęć | Praca własna studenta | Sposoby weryfikacji | |||
---|---|---|---|---|---|
Typ | Opis (z uwzględnieniem metod dydaktycznych) | Liczba godzin | Opis | Liczba godzin | |
wykład [_fns_1] | przedstawienie i krytyczna analiza podejść badawczych w naukach społecznych |
15 | ektura uzupełniająca, rozwijanie własnych umiejętności jasnego i precyzyjnego wypowiadania się i poprawnego konstruowania argumentacji przy wykorzystaniu zasad metodologii badań społecznych |
30 |
projekt [_w_2] |
ćwiczenia [_fns_2] | analiza tekstów, dyskusja nad przedstawianymi projektami badań |
15 | zebranie materiału i wykonanie analizy statystycznej wyniku przeprowadzonych badań społecznych |
30 |
projekt [_w_2] |
Załączniki |
---|
Opis modułu (PDF) |
Sylabusy (USOSweb) | ||
---|---|---|
Semestr | Moduł | Język wykładowy |
(brak danych) |