Dyplomacja i stosunki międzykulturowe moduł 1 – Retoryka i erystyka Kierunek studiów: Filologia angielska
Kod programu: 02-S2FA12.2017

Nazwa modułu: Dyplomacja i stosunki międzykulturowe moduł 1 – Retoryka i erystyka
Kod modułu: 02-FA-AD-S2-DP1-RE-1
Kod programu: 02-S2FA12.2017
Semestr: semestr zimowy 2017/2018
Język wykładowy: angielski
Forma zaliczenia: zaliczenie
Punkty ECTS: 2
Opis:
Przedmiotem modułu jest sztuka poprawnego i precyzyjnego wysławiania się, argumentacji i prowadzenia sporów i obrad. Na przykładach zaczerpniętych z mediów, tekstów kultury oraz zadanych tekstów teoretycznych studenci uczą się reguł, technik i form użycia języka zmierzających do osiągnięcia zamierzonego skutku, jakim jest prezentacja poglądów własnych oraz przekonanie, perswazja i/lub obalenie argumentów dyskutantów. Nauczanie retoryki rozumianej jako rzemiosło słowa zaczynamy od omawiania modelowych wystąpień ludzi kultury i polityki, analizie kompozycji tekstu i zastosowanych środków stylistycznych oraz retorycznych środków prezentacji wypowiedzi. Następnie studenci odtwarzają analizowany wzorzec pisząc i wygłaszając swoje wystąpienia na zadane tematy. Podczas realizacji modułu studenci przyswajają cechy dobrej wypowiedzi, odpowiedniego doboru argumentów, sposobów obalania zarzutów i prowadzenia debat.
Wymagania wstępne:
brak
Literatura podstawowa:
(brak informacji)
Efekt modułowy Kody efektów kierunkowych do których odnosi się efekt modułowy [stopień realizacji: skala 1-5]
potrafi stosować nabytą wiedzę i kompetencje retoryczno-erystyczne w celu kreatywnej i sprawnej współpracy z innymi uczestnikami przestrzeni publicznej [AD-S2-DP1-RE_K_1]
 FA2_K02 [5/5]
wykorzystuje umiejętność krytycznego myślenia i precyzyjnego wysławiania się w osiąganiu celów zawodowych : nawiązywania współpracy, przekonywania do swoich racji, zjednywania sojuszników [AD-S2-DP1-RE_K_2]
 FA2_K03 [5/5]
potrafi sprawnie i precyzyjnie budować argumentację perswazyjną w czasie wystąpienia ustnego w języku angielskim, dotyczącego zagadnień kulturowych i politycznych oraz stosunków międzynarodowych i międzykulturowych [AD-S2-DP1-RE_U_1]
 FA2_U01 [2/5] FA2_U02 [4/5] FA2_U06 [4/5]
potrafi sprawnie zarządzać procesem komunikacji w małej grupie, prowadząc dyskusję lub debatę [AD-S2-DP1-RE_U_2]
 FA2_U06 [5/5]
potrafi ocenić i analizować teksty i wypowiedzi ustne pod względem wykorzystanych w nich narzędzi retorycznych i perswazyjnych [AD-S2-DP1-RE_U_3]
 FA2_U06 [3/5] FA2_U07 [3/5]
zna dogłębnie główne kierunki rozwoju retoryki i historię erystyki oraz zna terminologię z zakresu retoryki i erystyki [AD-S2-DP1-RE_W_1]
 FA2_W01 [2/5] FA2_W02 [2/5] FA2_W04 [2/5]
zna zaawansowane reguły i techniki używania języka w celach perswazyjnych i argumentacyjnych [AD-S2-DP1-RE_W_2]
 FA2_W01 [1/5] FA2_W08 [4/5]
ma pogłębioną wiedzę na temat mechanizmów powstawania błędów logicznych w wypowiedzi i retorycznego i perswazyjnego wykorzystania konstrukcji zbudowanych na błędach logicznych [AD-S2-DP1-RE_W_3]
 FA2_W03 [2/5] FA2_W06 [3/5]
Typ Opis Kody efektów modułowych do których odnosi się sposób weryfikacji
Test śródsemestralny [AD-S2-DP1-RE_w_1]
Test sprawdza stopień przyswojenia przez studenta wiedzy dotyczącej teorii i historii retoryki, metod erystycznych, rzetelnych i nierzetelnych sposobów prowadzenia sporu oraz psychologicznych i pedagogicznych koncepcji przekonań
 AD-S2-DP1-RE_W_1 AD-S2-DP1-RE_W_2 AD-S2-DP1-RE_W_3
Wystąpienia ustne [AD-S2-DP1-RE_w_2]
Każdy student przygotowuje 8-10 minutowe wystąpienia ustne na interesujący go temat uzgodniony uprzednio z prowadzącym zajęcia. Wystąpienia powinny cechować się klarownością i precyzją wypowiedzi, spójną argumentacją, jasno sprecyzowaną tezą i mocą perswazyjną.
 AD-S2-DP1-RE_K_1 AD-S2-DP1-RE_K_2 AD-S2-DP1-RE_U_1 AD-S2-DP1-RE_U_2 AD-S2-DP1-RE_U_3 AD-S2-DP1-RE_W_1 AD-S2-DP1-RE_W_2 AD-S2-DP1-RE_W_3
lub/ i prezentacje studentów [AD-S2-DP1-RE_w_3]
W 4-5 osobowych grupach studenci przygotowują prezentacje (multimedialną bądź tradycyjną) na temat kontrowersyjnego wydarzenia lub zjawiska kulturowego lub polityczno-społecznego. Przedstawione argumenty powinny odnosić się do spornych interpretacji wydarzenia i zawierać elementy debaty i polemiki wewnątrzgrupowej.
 AD-S2-DP1-RE_K_1 AD-S2-DP1-RE_K_2 AD-S2-DP1-RE_U_1 AD-S2-DP1-RE_U_2 AD-S2-DP1-RE_U_3 AD-S2-DP1-RE_W_1 AD-S2-DP1-RE_W_2 AD-S2-DP1-RE_W_3
Rozmowa kontrolna (opcjonalnie) [AD-S2-DP1-RE_w_4]
Student będzie oceniany na bieżąco na podstawie aktywności na zajęciach.
 AD-S2-DP1-RE_K_1 AD-S2-DP1-RE_K_2 AD-S2-DP1-RE_U_1 AD-S2-DP1-RE_U_2 AD-S2-DP1-RE_U_3 AD-S2-DP1-RE_W_1 AD-S2-DP1-RE_W_2 AD-S2-DP1-RE_W_3
Rodzaj prowadzonych zajęć Praca własna studenta Sposoby weryfikacji
Typ Opis (z uwzględnieniem metod dydaktycznych) Liczba godzin Opis Liczba godzin
ćwiczenia [AD-S2-DP1-RE_fs_1]
Praca w grupie i małych grupkach - analiza retoryczno-stylistyczna klasycznych wystąpień polityków i ludzi kultury oraz nauczanie warsztatu retoryka przez naśladownictwo; wspólne omawianie strategii i taktyk erystycznych
 30
Student czyta zadane teksty teoretyczne i przygotowuje zadane prezentacje
 45 Test śródsemestralny [AD-S2-DP1-RE_w_1] Wystąpienia ustne [AD-S2-DP1-RE_w_2] lub/ i prezentacje studentów [AD-S2-DP1-RE_w_3] Rozmowa kontrolna (opcjonalnie) [AD-S2-DP1-RE_w_4]
Załączniki
Opis modułu (PDF)
Informacje o sylabusach mogą ulec zmianie w trakcie trwania studiów.
Sylabusy (USOSweb)
Semestr Moduł Język wykładowy
(brak danych)