Psychopedagogika twórczości Kierunek studiów: Oligofrenopedagogika z arteterapią
Kod programu: 12-N1OA14.2017

Nazwa modułu: Psychopedagogika twórczości
Kod modułu: 12-OA-N1-9PT
Kod programu: 12-N1OA14.2017
Semestr: semestr zimowy 2017/2018
Język wykładowy: polski
Forma zaliczenia: egzamin
Punkty ECTS: 3
Opis:
Głównym założeniem przedmiotu jest zaprezentowanie słuchaczom podstawowych nurtów psychologii twórczości i jej pedagogicznych aspektów, ze szczególnym uwzględnieniem stymulowania aktywności własnej dzieci, młodzieży i osób dorosłych oraz organizowania działań twórczych. Celem zajęć jest przekazanie teoretycznej i przede wszystkim praktycznej wiedzy z zakresu rozpoznawani i stymulowania aktywności twórczej dzieci, młodzieży oraz osób dorosłych w kontekście działań terapeutycznych. Akcent zajęć położony jest na poznanie mechanizmów rządzących procesem twórczym i zapoznanie słuchaczy z różnorodnymi, praktycznymi ćwiczeniami wspomagającymi twórczy rozwój jednostki i grupy.
Wymagania wstępne:
(brak informacji)
Literatura podstawowa:
(brak informacji)
Efekt modułowy Kody efektów kierunkowych do których odnosi się efekt modułowy [stopień realizacji: skala 1-5]
est wrażliwy na problemy osób niepełnosprawnych i niedostosowanych społecznie, ich edukację, wychowanie i rozwój społeczny i rolę sztuki w działaniach edukacyjno-terapeutycznych [_K_1]
 K_K08 [3/5]
prawidłowo posługuje się nabytą elementarną wiedzą oraz wybranymi metodami, normami etycznymi i regułami w celu rozwiązania konkretnego zadania i problemu związanego z modułem specjalnościowym, przewidując skutki konkretnych działań pedagogicznych i arteterapeutycznych; potrafi stosować w praktyce arteterapeutycznej różnorodne formy wypowiedzi artystycznej jako instrumentu rozwoju osobowego i integracji poznawczej oraz społecznej jednostki [_U_1]
 K_U05 [3/5]
prawidłowo wykorzystuje zdobytą wiedzę w celu projektowania własnych badań, analizowania przykładów i konkretnych indywidualnych przypadków przez pryzmat wiedzy z zakresu oligofrenopedagogiki, pedagogiki twórczości i arteterapii oraz umiejętnie je opracowuje i prezentuje [_U_2]
 K_U10 [3/5]
ma podstawową wiedzę na temat miejsca pedagogiki specjalnej, a szczególnie oligofrenopedagogiki w systemie nauk i jej metodologicznych oraz przedmiotowych powiązaniach; ma wiedzę z zakresu arteterapii jako zbioru praktyk społecznych, która spełnia funkcję stymulującą, rozwijającą, regulującą, korekcyjną i terapeutyczną [_W_1]
 K_W01 [3/5]
posiada elementarną wiedzę na temat kategorii i pojęć pedagogiki twórczości, wiedzy o sztuce, arteterapii oraz podstawowej terminologii i ich źródeł [_W_2]
 K_W04 [3/5]
Typ Opis Kody efektów modułowych do których odnosi się sposób weryfikacji
egzamin pisemny [_w_1]
znajomość literatury psychologicznej i pedagogicznej z zakresu twórczości
 _U_1 _W_1
praca pisemna [_w_2]
zaplanowanie i zorganizowanie twórczych zajęć dla dzieci, młodzieży i osób dorosłych dysponując szeroka gamą ćwiczeń i technik
 _K_1 _U_2 _W_2
Rodzaj prowadzonych zajęć Praca własna studenta Sposoby weryfikacji
Typ Opis (z uwzględnieniem metod dydaktycznych) Liczba godzin Opis Liczba godzin
wykład [_fns_1]
dyskusja i studia literatury przedmiotu, podająca, poglądowa
 9
studia nad zagadnieniami procesu twórczego
 41 egzamin pisemny [_w_1]
ćwiczenia [_fns_2]
dyskusja i studia literatury przedmiotu, praktyczne i poszukujące oraz twórcze metody pracy
 9
studia nad literaturą z zakresu twórczości, przygotowanie materiałów i organizacja procesu twórczego
 41 egzamin pisemny [_w_1] praca pisemna [_w_2]
Załączniki
Opis modułu (PDF)
Informacje o sylabusach mogą ulec zmianie w trakcie trwania studiów.
Sylabusy (USOSweb)
Semestr Moduł Język wykładowy
(brak danych)