Pedagogika osób z niepełnosprawnością intelektualną
Kierunek studiów: Pedagogika osób niepełnosprawnych z arteterapią
Kod programu: 12-S2PA16.2017

Nazwa modułu: | Pedagogika osób z niepełnosprawnością intelektualną |
---|---|
Kod modułu: | 12-PA-S2-4PONI |
Kod programu: | 12-S2PA16.2017 |
Semestr: | semestr zimowy 2017/2018 |
Język wykładowy: | polski |
Forma zaliczenia: | egzamin |
Punkty ECTS: | 2 |
Opis: | Przedmiot pedagogika osób niepełnosprawnych ma wyposażyć studentów w wiedzę z zakresu teoretycznych i praktycznych problemów związanych z funkcjonowaniem osób z niepełnosprawnością intelektualną w różnych zakresach. |
Wymagania wstępne: | (brak informacji) |
Literatura podstawowa: | (brak informacji) |
Efekt modułowy | Kody efektów kierunkowych do których odnosi się efekt modułowy [stopień realizacji: skala 1-5] |
---|---|
charakteryzuje się postawą szacunku i zrozumienia wobec osób z niepełnosprawnością intelektualną, które wymagają wsparcia i specjalistycznej pomocy. [_K_1] |
K_K08 [2/5] |
charakteryzuje się kreatywnością, twórczą postawą w poszukiwaniu rozwiązywania problemów, a także zdolnością ich rozwiązywania w trakcie dyskusji i własnych poszukiwań badawczych. [_K_2] |
K_K02 [3/5] |
potrafi wykazać się umiejętnością rozumienia i interpretacji podstawowych zjawisk społecznych (kulturowych, edukacyjnych, wychowawczych, terapeutycznych), dokonać ich analizy oraz omówić przyczyny, przebieg, motywy i wzory zachowań, diagnozować problemy i zjawiska na poziomie elementarnym w zakresie pracy z osobami z niepełnosprawnością intelektualną, korzystając z różnych źródeł. [_U_1] |
K_U01 [4/5] |
posiada umiejętność obserwowania, diagnozowania, wyjaśniania różnych sytuacji, w różnych kontekstach w procesie kształcenia i wspierania rozwoju osób niepełnosprawnych intelektualnie [_U_2] |
K_U03 [3/5] |
posiada usystematyzowaną wiedzę dotyczącą miejsca pedagogiki osób z niepełnosprawnością intelektualną w systemie nauk. Zna podstawową terminologię, kategorie, klasyfikacje, mechanizmy inkluzji – ekskluzji, pojęcia związane z przedmiotem oraz systemy rehabilitacji osób z niepełnosprawnością intelektualną [_W_1] |
K_W01 [5/5] |
posiada wiedzę na temat rozwoju, zaburzeń oraz ograniczeń z tym związanych w różnych sferach funkcjonowania osób niepełnosprawnych intelektualnie. Ma pogłębioną wiedzę na temat przyczyn niepełnosprawności intelektualnej , sytemu opieki, wychowania, kształcenia, nabywania kompetencji społecznych i przebiegu socjalizacji oraz terapii osób niepełnosprawnych intelektualnie. Wykazuje się w tym zakresie elementarną znajomością specjalistycznej literatury. [_W_2] |
K_W07 [5/5] |
posiada wiedzę na temat funkcjonowania rodziny z dzieckiem niepełnosprawnym intelektualnie oraz instytucji, organizacji wspierających wychowanie, terapię, kształcenie, rozwój oraz funkcjonowanie tychże osób. [_W_3] |
K_W12 [4/5] |
Typ | Opis | Kody efektów modułowych do których odnosi się sposób weryfikacji |
---|---|---|
egzamin pisemny [_w_1] | (brak informacji) |
_K_1 |
Rodzaj prowadzonych zajęć | Praca własna studenta | Sposoby weryfikacji | |||
---|---|---|---|---|---|
Typ | Opis (z uwzględnieniem metod dydaktycznych) | Liczba godzin | Opis | Liczba godzin | |
wykład [_fs_1] | wykład z wykorzystaniem metod audiowizualnych na temat elementarnych zagadnień dotyczących przedmiotu |
15 | literatura podstawowa i uzupełniająca, praca z tekstem |
15 |
egzamin pisemny [_w_1] |
Załączniki |
---|
Opis modułu (PDF) |
Sylabusy (USOSweb) | ||
---|---|---|
Semestr | Moduł | Język wykładowy |
(brak danych) |