Ogólne przygotowanie psychologiczne B Kierunek studiów: Matematyka
Kod programu: 03-N2MT12.2014

Nazwa modułu: Ogólne przygotowanie psychologiczne B
Kod modułu: 03-MO2N-12-OPPsB
Kod programu: 03-N2MT12.2014
Semestr: semestr zimowy 2014/2015
Język wykładowy: polski
Forma zaliczenia: egzamin
Punkty ECTS: 2
Opis:
W trakcie kursu student nabywa rozszerzoną wiedzę z zakresu psychologii konieczną w pracy pedagogicznej jak również podstawowe umiejętności jej praktycznego zastosowania i wykorzystania w oddziaływaniach opiekuńczych i wychowawczych.
Wymagania wstępne:
Znajomość podstawowych zagadnień z zakresu psychologii ogólnej, rozwojowej i społecznej (nabytą na studiach I stopnia)
Literatura podstawowa:
(brak informacji)
Efekt modułowy Kody efektów kierunkowych do których odnosi się efekt modułowy [stopień realizacji: skala 1-5]
Zna terminologię psychologiczną wypracowaną na gruncie różnych nurtów psychologicznych np. psychoanaliza, behawioryzm, psychologia poznawcza, humanistyczna) i wie w jaki sposób ją odnieść oraz wykorzystać do opisu zjawisk wychowawczych i edukacyjnych; [OPPsB_1]
 KN_W01 [4/5]
Posiada wiedzę na temat zasad prawidłowego rozwoju człowieka jak również wiedzę na temat zaburzeń rozwojowych; [OPPsB_2]
 KN_W02 [5/5]
Posiada rozszerzoną wiedzę psychologiczną na temat zakresu funkcji poznania (spostrzeganie, uwaga, pamięć myślenie, uczenie się), psychologii emocji i motywacji (potrzeby, aspiracje, systemy motywacyjne, znaczenie kar i nagród), stresu – jego uwarunkowań i konsekwencji; [OPPsB_3]
 KN_W05 [5/5]
Posiada poszerzoną wiedzę z zakresu psychologii osobowości, różnic indywidualnych oraz psychologii społecznej (w tym komunikacji interpersonalnej) i wie jak ją odnieść do działalności pedagogicznej; [OPPsB_4]
 KN_W03 [2/5] KN_W04 [2/5] KN_W05 [2/5]
Potrafi wykorzystać wiedzę z zakresu psychologii ogólnej, osobowości i różnic indywidualnych do analizy i interpretacji zdarzeń edukacyjnych, wychowawczych i opiekuńczych oraz do adekwatnego doboru strategii realizacji działań pojawiających się w praktyce pedagogicznej [OPPsB_5]
 KN_U02 [3/5] KN_U03 [3/5]
Ma świadomość konieczności prowadzenia zindywidualizowanego działania pedagogicznego w odniesieniu do uczniów o specjalnych potrzebach edukacyjnych [OPPsB_6]
 KN_K03 [3/5]
Potrafi wykorzystać w praktyce pedagogicznej (edukacyjnej i wychowawczej) zdobytą wiedzę psychologiczną z zakresu procesów grupowych i funkcjonowania w relacjach interpersonalnych [OPPsB_7]
 KN_U06 [3/5] KN_U13 [3/5]
Ma świadomość swojej wiedzy i umiejętności z zakresu psychologii, rozumie potrzebę jej pogłębiania i wykorzystywania w praktycznej działalności pedagogicznej [OPPsB_8]
 KN_K01 [3/5]
Typ Opis Kody efektów modułowych do których odnosi się sposób weryfikacji
egzamin [OPPsB_w_1]
Zbiorczy test składający się z pytań zamkniętych jednokrotnego i wielokrotnego wyboru sprawdzający wiedzę studentów z zakresu nabytej wiedzy psychologicznej
 OPPsB_1 OPPsB_2 OPPsB_3 OPPsB_4
opracowanie projektu [OPPsB_w_2]
Projekt będzie przygotowywany częściowo w ramach zajęć, częściowo w ramach pracy własnej studentów, co pozwoli 1. sprawdzić umiejętności przełożenia wiedzy teoretycznej na postępowanie praktyczne w działalności pedagogicznej 2. na ocenę kompetencji diagnostycznych, komunikacyjnych i interpersonalnych
 OPPsB_5 OPPsB_6 OPPsB_7 OPPsB_8
kolokwium [OPPsB_w_3]
Pytania problemowe sprawdzające nabytą wiedzę i umiejętność jej wykorzystania w praktyce
 OPPsB_1 OPPsB_2 OPPsB_3 OPPsB_4 OPPsB_5 OPPsB_6 OPPsB_7 OPPsB_8
Rodzaj prowadzonych zajęć Praca własna studenta Sposoby weryfikacji
Typ Opis (z uwzględnieniem metod dydaktycznych) Liczba godzin Opis Liczba godzin
wykład [OPPsB_fns_1]
Prezentacja z wykorzystaniem pomocy audiowizualnych
 30
przygotowanie do egzaminu
 10 egzamin [OPPsB_w_1]
konwersatorium [OPPsB_fns_2]
Dyskusja, praca w grupach
 15
Przygotowanie projektu, wnikliwe zapoznanie się z literaturą przedmiotu
 15 opracowanie projektu [OPPsB_w_2] kolokwium [OPPsB_w_3]
Załączniki
Opis modułu (PDF)
Informacje o sylabusach mogą ulec zmianie w trakcie trwania studiów.
Sylabusy (USOSweb)
Semestr Moduł Język wykładowy
(brak danych)