Instytucjonalna opieka, pomoc i wsparcie seniorów
Kierunek studiów: Pedagogika
Kod programu: 12-S2PE12.2017

Nazwa modułu: | Instytucjonalna opieka, pomoc i wsparcie seniorów |
---|---|
Kod modułu: | 12-PE-PSG-S2-3WOS |
Kod programu: | 12-S2PE12.2017 |
Semestr: |
|
Język wykładowy: | polski |
Forma zaliczenia: | zaliczenie |
Punkty ECTS: | 3 |
Opis: | W ramach zajęć z modułu instytucjonalna opieka, pomoc i wsparcie seniorów student przygotowujący się do udzielania pomocy i wsparcia osobom w podeszłym wieku uzyska niezbędne informacje na temat instytucji państwowych i pozarządowych podejmujących działania opiekuńcze i pomocowe względem tej grupy wiekowej. Będzie zorientowany w rozwiązaniach systemu pomocy społecznej na rzecz ludzi starszych, którym oferuje się pomoc środowiskową – świadczoną w miejscu zamieszkania oraz pomoc instytucjonalną – realizowaną w placówkach stacjonarnych i półstacjonarnych. Studenci zapoznają się z wypracowanymi przez instytucje - rodzimymi, europejskimi i światowymi – rozwiązaniami i sposobami wspierania osób starszych. Zajęcia te pozwolą poznać problemy, z jakimi borykają się placówki przeznaczone dla seniorów oraz pozwolą studentom krytycznie spojrzeć na charakter podejmowanych w nich działań. |
Wymagania wstępne: | (brak informacji) |
Literatura podstawowa: | (brak informacji) |
Efekt modułowy | Kody efektów kierunkowych do których odnosi się efekt modułowy [stopień realizacji: skala 1-5] |
---|---|
jest przekonany o sensie, wartości i potrzebie podejmowania działań opiekuńczych i wspierających osoby w późnej dorosłości; wykazuje aktywność i oznacza się wytrwałością w realizacji zespołowych działań [_K_1] |
K_K03 [3/5] |
potrafi wykorzystywać podstawową wiedzę teoretyczną z zakresu pedagogiki społecznej, opiekuńczej, gerontologii w celu analizowania różnych form pomocy i opieki nad osobami starszymi wymagającymi wsparcia, stawiać pytania dotyczące problemów opieki i możliwości ich rozwiązywania i potrafi w sposób precyzyjny i spójny wypowiadać się na ten temat [_U_1] |
K_U02 [3/5] |
potrafi w sposób zrozumiały dla odbiorcy wyrażać swoje myśli i opinie na temat funkcjonowania instytucji dla seniorów; potrafi samodzielnie zdobywać wiedzę korzystając z różnych źródeł [_U_2] |
K_U01 [2/5] |
wykazuje wiedzę o uczestnikach działalności pomocowej, wychowawczej i opiekuńczej; zna strategie asymilacyjne i akomodacyjne dotyczące funkcjonowania osób starszych w zróżnicowanych i ulegających zmianie warunkach społecznych; ma podstawową wiedzę na temat procesu wdrażania jednostki do życia w społeczeństwie biorąc pod uwagę aspekt rozwojowy i osobowościowy, jak i społeczno-kulturowe uwarunkowania [_W_1] |
K_W06 [2/5] |
zna odpowiednie instytucje (państwowe, pozarządowe) działające na rzecz osób starszych oraz potrafi wskazać cele, treści, strukturę, formy organizacji i funkcjonowanie instytucji wspierających jednostki w wieku senioralnym, potrzebujące opieki i pomocy; potrafi wskazać i scharakteryzować nowe tendencje w dziedzinie instytucjonalnej opieki, wsparcia i pomocy na rzecz seniorów w Polsce na tle rozwiązań europejskich [_W_2] |
K_W08 [3/5] |
Typ | Opis | Kody efektów modułowych do których odnosi się sposób weryfikacji |
---|---|---|
kolokwium w formie pisemnej [_w_1] | sprawdzenie stopnia znajomości omawianych treści i literatury uzupełniającej |
_U_2 |
prezentacja [_w_2] | sprawdzenie umiejętności pracy w grupie oraz stopnia wykorzystania zdobytej wiedzy teoretycznej w celu przedstawienia i analizowania działalności wybranych instytucji dla seniorów i zagadnień z nimi związanych |
_K_1 |
Rodzaj prowadzonych zajęć | Praca własna studenta | Sposoby weryfikacji | |||
---|---|---|---|---|---|
Typ | Opis (z uwzględnieniem metod dydaktycznych) | Liczba godzin | Opis | Liczba godzin | |
ćwiczenia [_fs_1] | prezentacje – przedstawienie przez studentów efektów grupowej pracy
pogadanka
metoda ćwiczeniowa |
15 | zebranie materiału i przygotowanie w grupach prezentacji;
przygotowanie lektury do omówienia i realizacji zadań |
60 |
kolokwium w formie pisemnej [_w_1] |
Załączniki |
---|
Opis modułu (PDF) |
Sylabusy (USOSweb) | ||
---|---|---|
Semestr | Moduł | Język wykładowy |
(brak danych) |