Psychologia
Kierunek studiów: Geografia
Kod programu: 04-S1GF12.2017

Nazwa modułu: | Psychologia |
---|---|
Kod modułu: | 04-GF-S1-502 |
Kod programu: | 04-S1GF12.2017 |
Semestr: | semestr letni 2017/2018 |
Język wykładowy: | polski |
Forma zaliczenia: | zaliczenie |
Punkty ECTS: | 2 |
Opis: | Przedmiot Psychologia jest jednym z trzech elementów komponentu „Ogólne przygotowanie psychologiczno-pedagogiczne” Modułu 2 „Przygotowanie w zakresie psychologiczno-pedagogicznym” ministerialnych Standardów Kształcenia Nauczycieli z 2012 r. Celem kursu jest zapoznanie studentów z podstawami współczesnej wiedzy psychologicznej, przydatnej w prawidłowym prowadzeniu procesu wychowania i nauczania uczniów. W szczególności są to zagadnienia: podstawowe pojęcia i koncepcje psychologii (procesy poznawcze, emocje i motywacja, zdolności); psychologiczne koncepcje człowieka; teorie i struktura osobowości, psychologia różnic indywidualnych; fazy rozwoju człowieka, czynniki rozwoju, rozwój w sferze poznawczej, emocjonalnej, społecznej; poznanie i spostrzeganie społeczne, wywieranie wpływu; postawy, zachowania pro- i antyspołeczne; porozumiewanie się ludzi – uwarunkowania skutecznej komunikacji, porozumiewanie się w sytuacjach konfliktowych; procesy grupowe i kierowanie grupą. |
Wymagania wstępne: | Zapisy na kurs |
Literatura podstawowa: | (brak informacji) |
Efekt modułowy | Kody efektów kierunkowych do których odnosi się efekt modułowy [stopień realizacji: skala 1-5] |
---|---|
Posiada wiedzę na temat rozwoju człowieka w cyklu życia w aspekcie biologicznym, psychologicznym i społecznym; [04-GF-S1-502_1] |
KGG1P_W06 [5/5] |
Posiada wiedzę z zakresu procesów komunikowania interpersonalnego oraz wywierania wpływu; [04-GF-S1-502_2] |
KGG1P_W07 [5/5] |
Zna psychologiczne podstawy wychowania i nauczania (procesy poznawcze, emocjonalno-motywacyjne, zagadnienia osobowości); [04-GF-S1-502_3] |
KGG1P_W04 [5/5] |
Posiada wiedzę na temat specyfiki funkcjonowania uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, w tym szczególnie uzdolnionych; [04-GF-S1-502_4] |
KGG1P_W04 [3/5] |
Posiada wiedzę o zjawiskach i procesach zachodzących w relacjach interpersonalnych i grupowych; [04-GF-S1-502_5] |
KGG1P_W04 [5/5] |
Ma świadomość istnienia etycznego wymiaru diagnozowania i oceniania uczniów. [04-GF-S1-502_6] |
KGG1P_K01 [4/5] |
Typ | Opis | Kody efektów modułowych do których odnosi się sposób weryfikacji |
---|---|---|
test zaliczeniowy [04- GF-S1-502_w_1] | pytania skategoryzowane z wielokrotnym oraz jednokrotnym wyborem; pytania otwarte wymagające krótkiej jednozdaniowej odpowiedzi |
04-GF-S1-502_1 |
esej na wybrany temat [04- GF-S1-502_w_2] | samodzielne przygotowanie dłuższej wypowiedzi na jeden z podanych tematów, w oparciu o literaturę oraz własne przemyślenia |
04-GF-S1-502_2 |
Rodzaj prowadzonych zajęć | Praca własna studenta | Sposoby weryfikacji | |||
---|---|---|---|---|---|
Typ | Opis (z uwzględnieniem metod dydaktycznych) | Liczba godzin | Opis | Liczba godzin | |
wykład [04- GF-S1-502_fs_1] | wykład wybranych zagadnień podstawowych z wykorzystaniem prezentacji multimedialnych; wykład interaktywny |
30 | lektura uzupełniająca,
przygotowanie do zaliczenia
|
10 |
test zaliczeniowy [04- GF-S1-502_w_1] |
Załączniki |
---|
Opis modułu (PDF) |
Sylabusy (USOSweb) | ||
---|---|---|
Semestr | Moduł | Język wykładowy |
(brak danych) |