Treści chemiczne w nauczaniu przyrody
Kierunek studiów: Geografia
Kod programu: 04-S1GF12.2017

Nazwa modułu: | Treści chemiczne w nauczaniu przyrody |
---|---|
Kod modułu: | 04-GF-S1-508 |
Kod programu: | 04-S1GF12.2017 |
Semestr: | semestr letni 2018/2019 |
Język wykładowy: | polski |
Forma zaliczenia: | zaliczenie |
Punkty ECTS: | 1 |
Opis: | Zajęcia modułu są uzupełnieniem wiedzy z podstaw chemii przygotowującym do prowadzenia zajęć z przedmiotu przyroda w szkole podstawowej w zakresie umożliwiającym realizację wymagań określonych w podstawie programowej. Celem modułu jest pogłębienie wiedzy z zakresu treści chemicznych w nauczaniu przyrody poprzez wykonywanie doświadczeń i eksperymentów oraz obserwację pokazów. |
Wymagania wstępne: | Zakres materiału objęty programem nauczania przyrody w szkole podstawowej oraz chemii w gimnazjum i szkole średniej oraz wiedza z Chemii środowiska |
Literatura podstawowa: | (brak informacji) |
Efekt modułowy | Kody efektów kierunkowych do których odnosi się efekt modułowy [stopień realizacji: skala 1-5] |
---|---|
Posiada podstawową wiedzę z zakresu chemii konieczną do realizacji założeń podstawy programowej przedmiotu przyroda w szkole podstawowej, w szczególności odnośnie treści: 1. Ciała stałe ciecze i gazy, Mieszaniny jednorodne i niejednorodne, 3. Skład powietrza, 4. Metale i niemetale, 5. Kwasy i zasady, 6. Zanieczyszczenia powietrza i wody, 7. Dodatki chemiczne w żywności; [04-GF-S1-508_1] |
KGG1P_W01 [4/5] |
Posiada wiedzę o bezpieczeństwie i higienie pracy, związanych z prowadzeniem ćwiczeń laboratoryjnych z zakresu chemii; [04-GF-S1-508_2] |
KGG1P_W17 [4/5] |
Potrafi wykorzystać wiedzę teoretyczną i dostępne źródła informacji w celu analizowania procesów chemicznych ujętych w szczegółowej podstawie programowej przedmiotu przyroda. Objaśnia złożoność środowiska przyrodniczego z uwzględnieniem elementów chemii ogólnej; [04-GF-S1-508_3] |
KGG1P_U03 [5/5] |
Potrafi pracować w zespole pełniąc różne role; [04-GF-S1-508_4] |
KGG1P_U012 [3/5] |
Potrafi samodzielnie projektować i realizować ćwiczenia i eksperymenty laboratoryjne przydatne w realizacji wymagań szczegółowych podstawy programowej przedmiotu przyroda w szkole podstawowej oraz dokonywać analizy i dokumentacji ich wyników w różnej formie. [04-GF-S1-508_5] |
KGG1P_U07 [4/5] |
Typ | Opis | Kody efektów modułowych do których odnosi się sposób weryfikacji |
---|---|---|
kolokwium zaliczeniowe [04-GF-S1-508_w_1] | sprawdzenie wiedzy w oparciu o wykonane i zinterpretowane doświadczenia oraz literaturę wskazaną w sylabusie |
04-GF-S1-508_1 |
przeprowadzenie doświadczenia/pokazu wraz z jego objaśnieniem [04-GF-S1-508_w_2] | sprawdzenie umiejętności samodzielnego wykonywania doświadczeń z zakresu chemii w oparciu o instrukcje do ćwiczeń, przydatnych w realizacji wymagań szczegółowych przedmiotu przyroda w szkole podstawowej. Sprawdzenie umiejętności objaśniania, interpretacji, zapisu reakcji chemicznych |
04-GF-S1-508_2 |
Rodzaj prowadzonych zajęć | Praca własna studenta | Sposoby weryfikacji | |||
---|---|---|---|---|---|
Typ | Opis (z uwzględnieniem metod dydaktycznych) | Liczba godzin | Opis | Liczba godzin | |
ćwiczenia [04-GF-S1-508_fs_1] | doświadczenia wykonywane przez studentów indywidualnie lub w zespołach w oparciu o instrukcje oraz pokazy doświadczeń, ilustrujące treści chemiczne podstawy programowej przedmiotu przyroda w szkole podstawowej |
20 | przygotowanie do ćwiczeń, lektura wybranych zagadnień z podręczników, opanowanie pisania reakcji chemicznych, przygotowanie do kolokwium zaliczeniowego |
10 |
kolokwium zaliczeniowe [04-GF-S1-508_w_1] |
Załączniki |
---|
Opis modułu (PDF) |
Sylabusy (USOSweb) | ||
---|---|---|
Semestr | Moduł | Język wykładowy |
(brak danych) |