Pedagogika II Kierunek studiów: Geografia
Kod programu: 04-S1GF12.2017

Nazwa modułu: Pedagogika II
Kod modułu: 04-GF-S1-504
Kod programu: 04-S1GF12.2017
Semestr: semestr zimowy 2018/2019
Język wykładowy: polski
Forma zaliczenia: egzamin
Punkty ECTS: 2
Opis:
Przedmiot Pedagogika II etapu edukacyjnego jest jednym z dwóch elementów komponentu „Przygotowanie psychologiczno-pedagogiczne do nauczania na danym etapie edukacyjnym” Modułu 2 „Przygotowanie w zakresie psychologiczno-pedagogicznym” ministerialnych Standardów Kształcenia Nauczycieli z 2012 r. i stanowi kontynuację zajęć z Pedagogiki. Celem kursu jest zapoznanie studentów z zagadnieniami związanymi z formami, metodami i sposobami wspierania rozwoju uczniów oraz problemami z nim związanymi. Realizacja tematyki wykładów i ćwiczeń dotyczy głównie takich zagadnień jak: formy aktywności dziecka, adaptacja dziecka do zmieniającej się rzeczywistości szkolnej, praca opiekuńczo – wychowawcza nauczyciela - wychowawcy, dysharmonie i zaburzenia rozwojowe u dzieci, bezpieczeństwo uczniów w szkole i w czasie zajęć pozaszkolnych, współpraca szkoły w rodzicami, instytucjami i organizacjami. Po ukończeniu kursu student posiada wiedzę teoretyczną oraz potrafi wykorzystać ją w różnych sytuacjach szkolnych.
Wymagania wstępne:
04-GF-S1-500
Literatura podstawowa:
(brak informacji)
Efekt modułowy Kody efektów kierunkowych do których odnosi się efekt modułowy [stopień realizacji: skala 1-5]
Posiada wiedzę na temat form aktywności dziecka, potrafi wspierać ich samodzielność w zdobywaniu wiedzy, umiejętności i rozwijaniu zainteresowań; [04-GF-S1-504_1]
 KGG1P_W04 [5/5] KGG1P_W05 [5/5] KGG1P_W06 [5/5] KGG1P_W13 [5/5] KGG1P_U011 [5/5] KGG1P_U015 [5/5] KGG1P_U03 [5/5] KGG1P_K08 [5/5]
Zna problemy związane ze zmianą sytuacji szkolnej dziecka, zna i podejmuje działania pomagające w przekroczeniu progu szkolnego; [04-GF-S1-504_2]
 KGG1P_U011 [5/5] KGG1P_U012 [5/5] KGG1P_U013 [5/5] KGG1P_U015 [5/5] KGG1P_U019 [5/5] KGG1P_U03 [5/5] KGG1P_K01 [5/5]
Potrafi dokonać obserwacji i interpretacji zaburzeń w zachowaniu ucznia, wie jak pracować z dzieckiem nieśmiałym i nadpobudliwym; [04-GF-S1-504_3]
 KGG1P_U010 [5/5] KGG1P_U011 [5/5] KGG1P_U015 [5/5] KGG1P_U019 [5/5] KGG1P_U02 [5/5] KGG1P_U03 [5/5] KGG1P_U04 [5/5] KGG1P_U05 [5/5] KGG1P_K06 [5/5]
Posiada wiedzę na temat odpowiedzialności zawodowej, zna zasady bezpieczeństwa w szkole i poza szkołą; [04-GF-S1-504_4]
 KGG1P_W19 [5/5] KGG1P_W20 [5/5] KGG1P_K01 [5/5] KGG1P_K02 [5/5] KGG1P_K03 [5/5] KGG1P_K04 [5/5]
Zna podstawy i zasady organizowania pracy opiekuńczo – wychowawczej oraz programy szkolne wspierające rozwój dzieci; [04-GF-S1-504_5]
 KGG1P_W09 [2/5] KGG1P_W12 [2/5] KGG1P_W13 [2/5] KGG1P_W17 [2/5] KGG1P_W20 [2/5]
Potrafi współpracować z rodzicami uczniów, środowiskiem lokalnym, instytucjami i organizacjami realizując zadania opiekuńczo – wychowawcze. [04-GF-S1-504_6]
 KGG1P_W07 [5/5] KGG1P_W13 [5/5] KGG1P_U012 [5/5] KGG1P_U019 [5/5] KGG1P_K03 [5/5] KGG1P_K07 [5/5] KGG1P_K08 [5/5]
Typ Opis Kody efektów modułowych do których odnosi się sposób weryfikacji
przygotowanie prezentacji multimedialnej na jeden [04- GF-S1-504_w_1]
przygotowanie prezentacji składającej się z 10 slajdów na wybrany temat
04-GF-S1-504_1 04-GF-S1-504_2 04-GF-S1-504_3 04-GF-S1-504_4 04-GF-S1-504_5 04-GF-S1-504_6
przygotowanie i przeprowadzenie lekcji wychowawczej [04- GF-S1-504_w_2]
przeprowadzenie lekcji wychowawczej na wybrany temat; zaprezentowanie różnych możliwości wykorzystania technik plastycznych, muzyki i literatury dziecięcej w pracy z uczniem
 04-GF-S1-504_1 04-GF-S1-504_2 04-GF-S1-504_3
ocena aktywności [04- GF-S1-504_w_3]
przygotowanie zagadnień teoretycznych, dzielenie się zdobytą wiedzą i doświadczeniem
04-GF-S1-504_1 04-GF-S1-504_2 04-GF-S1-504_3 04-GF-S1-504_4 04-GF-S1-504_5 04-GF-S1-504_6
test zaliczeniowy [04- GF-S1-504_w_4]
pytania skategoryzowane jednego lub wielokrotnego wyboru, pytania otwarte wymagające jednoznacznej odpowiedzi
 04-GF-S1-504_1 04-GF-S1-504_2 04-GF-S1-504_3 04-GF-S1-504_4 04-GF-S1-504_5 04-GF-S1-504_6
Rodzaj prowadzonych zajęć Praca własna studenta Sposoby weryfikacji
Typ Opis (z uwzględnieniem metod dydaktycznych) Liczba godzin Opis Liczba godzin
wykład [04- GF-S1-504_fs_1]
wykład wybranych zagadnień podstawowych z wykorzystaniem pomocy audiowizualnych
 15
praca z podręcznikiem, czasopisma pedagogiczne, lektura uzupełniająca, przygotowanie do testu zaliczeniowego
 15 test zaliczeniowy [04- GF-S1-504_w_4]
ćwiczenia [04- GF-S1-504_fs_2]
dyskusja, rozmowa, metody aktywizujące, prezentacja, praktyczne działanie, przekaz audiowizualny, pokaz
 15
studiowanie literatury przedmiotu, opracowań metodycznych, lektury uzupełniającej, przygotowanie prezentacji multimedialnej, przygotowanie scenariusza lekcji wychowawczej, aktywność na zajęciach
 15 przygotowanie prezentacji multimedialnej na jeden [04- GF-S1-504_w_1] przygotowanie i przeprowadzenie lekcji wychowawczej [04- GF-S1-504_w_2] ocena aktywności [04- GF-S1-504_w_3]
Załączniki
Opis modułu (PDF)
Informacje o sylabusach mogą ulec zmianie w trakcie trwania studiów.
Sylabusy (USOSweb)
Semestr Moduł Język wykładowy
(brak danych)