Gramatyka opisowa języka hiszpańskiego z elementami gramatyki historycznej i kontrastywnej I Kierunek studiów: Filologia (język hiszpański z programem tłumaczeniowym)
Kod programu: 02-S1FLH12.2017

Nazwa modułu: Gramatyka opisowa języka hiszpańskiego z elementami gramatyki historycznej i kontrastywnej I
Kod modułu: 02-FL-HT-S1-GOHHK-1
Kod programu: 02-S1FLH12.2017
Semestr: semestr zimowy 2018/2019
Język wykładowy: polski
Forma zaliczenia: egzamin
Punkty ECTS: 3
Opis:
Celem modułu jest wprowadzenie studenta w zagadnienia z zakresu fonetyki oraz fonologii języka hiszpańskiego. Na zajęciach zostaną poruszone następujące kwestie: definicja i zadania fonetyki i fonologii, klasyfikacja głosek w języku hiszpańskim, narządy mowy, baza artykulacyjna, hiszpańska wymowa na przełomie wieków - przegląd najważniejszych zmian fonetyczno-fonologicznych, transkrypcja fonetyczna i fonologiczna, upodabnianie dźwięków, pojęcie sylaby, międzywyrazowe połączenia samogłoskowe i spółgłoskowe, rodzaje akcentu oraz wzory intonacyjne w języku hiszpańskim i polskim, wprowadzenie pojęć i narzędzi gramatyki opisowej oraz podstawowych pojęć i narzędzi gramatyki historycznej i gramatyki kontrastywnej.
Wymagania wstępne:
brak
Literatura podstawowa:
Alarcos Llorach, E., Gramática de la lengua española , Madrid, Espasa Calpe, 1994. Alcina, J. y J.M. Blecua, Gramática española, Barcelona, Ariel, 1994, 9ª ed. Bosque, I., and V. Demonte. 1999 Gramática descriptiva de la lengua española. Madrid:Espasa. Nowikow W., Fonetyka hiszpańska, PWN, Warszawa, 1992. Nowikow, W., Szałek, J. Introducción a la fonología y la fonética espanolas, Wydawnictwo naukowe UAM, Poznań, 2001. Quilis A., Principios de fonología y fonética espanolas, Arco / Libros, Madrid, 1997.
Efekt modułowy Kody efektów kierunkowych do których odnosi się efekt modułowy [stopień realizacji: skala 1-5]
wykazuje zainteresowanie zjawiskami językowymi [K10]
 K_K10 [2/5]
potrafi interpretować oraz łączyć fakty językowe w perspektywie historycznej i kontrastywnej [U13]
 K_U13 [5/5]
posiada wykształcone prawidłowe nawyki posługiwania się narządem mowy [U20]
 K_U20 [5/5]
zna elementarną terminologię z zakresu językoznawstwa i rozumie jej źródła [W02]
 K_W02 [3/5]
ma świadomość kompleksowej natury języka oraz złożoności i historycznej zmienności znaczeń [W05]
 K_W05 [3/5]
posiada podstawową wiedzę o funkcjonowaniu narządu mowy [W17]
 K_W17 [4/5]
Typ Opis Kody efektów modułowych do których odnosi się sposób weryfikacji
Egzamin [w-1]
Studenci przystępują do egzaminu pisemnego.
 K10 U13 U20 W02 W05 W17
Zaliczenie na ocenę [w-2]
Studenci czytają zadany fragment, zwracając szczególną uwagę na prawidłową artykulację.
 U20 W17
Rodzaj prowadzonych zajęć Praca własna studenta Sposoby weryfikacji
Typ Opis (z uwzględnieniem metod dydaktycznych) Liczba godzin Opis Liczba godzin
wykład [f-1]
Prezentacje multimedialne przygotowane przez prowadzącego
 15
Studenci opracowują zadane/wybrane zagadnienie/a
 10 Egzamin [w-1]
ćwiczenia [f-2]
Prezentacje multimedialne prezentujące funkcjonowanie narządów mowy i porównujące systemy fonetyczne w różnych językach. Omówienie charakterystyki głosek języka hiszpańskiego (sposób artykulacji, transkrypcja). Prezentacje multimedialne prezentujące funkcjonowanie narządów mowy i porównujące systemy fonetyczne w różnych językach. Omówienie charakterystyki głosek języka hiszpańskiego (sposób artykulacji, transkrypcja)
 30
Studenci przygotowują, zgodnie z zaleceniami, transkrypcje wskazanych tekstów
 30 Zaliczenie na ocenę [w-2]
Załączniki
Opis modułu (PDF)
Informacje o sylabusach mogą ulec zmianie w trakcie trwania studiów.
Sylabusy (USOSweb)
Semestr Moduł Język wykładowy
semestr zimowy 2018/2019 Gramatyka opisowa języka hiszpańskiego z elemenytami gramatyki historycznej i kontrastywnej I [02-FL-HT-S1-GOHHK-1] hiszpański