Praktyczna nauka języka hiszpańskiego V
Kierunek studiów: Filologia (język hiszpański z programem tłumaczeniowym)
Kod programu: 02-S1FLH12.2017

Nazwa modułu: | Praktyczna nauka języka hiszpańskiego V |
---|---|
Kod modułu: | 02-FL-HT-S1-PNJH-5 |
Kod programu: | 02-S1FLH12.2017 |
Semestr: | semestr zimowy 2019/2020 |
Język wykładowy: | polski |
Forma zaliczenia: | egzamin |
Punkty ECTS: | 4 |
Opis: | Celem modułu jest przygotowanie studenta do praktycznego posługiwania się językiem hiszpańskim w piśmie na poziomie B2/C1 poprzez tworzenie tekstów pisanych niespecjalistycznych o charakterze opisowym, narracyjnym, informacyjnym i argumentacyjnym. Celem modułu jest nabycie przez studenta umiejętności użycia nieosobowych form czasownika (gerundio, infinitivo, participio). Studenci pogłębiają swoją wiedzę dotyczącą użycia czasów futuro i condicional, a także użycia czasów i trybów w zdaniach podrzędnych. |
Wymagania wstępne: | Zaliczenie czwartego semestru PNJH. |
Literatura podstawowa: | Hernández, G., Rellán, C. (1998): Aprendo a escribir. SGEL. Madryt.
García Santos, J.F. (1993): Sintaxis del español. Santillana. Madryt.
Onieva Morales, J.L. (2003): Curso Superior de Redacción. Verbum: Madryt.
Montolío, E. (coord.) (2003), Manual práctico de escritura académica, Barcelona, Ariel, 3 vols.
Real Academia Española, Ortografía de la lengua Española, Madrid, Espasa Calpe, 2010.
Moreno García C., Curso superior de español, SGEL, Madrid, 1995.
Busquets L., Bonzi L., Ejercicios gramaticales de español, Verbum, Madrid, 1996.
|
Efekt modułowy | Kody efektów kierunkowych do których odnosi się efekt modułowy [stopień realizacji: skala 1-5] |
---|---|
dąży do poprawnego komunikowania się w języku obcym, a także do wykształcenia w sobie kompetencji tłumacza lub nauczyciela języka obcego [K09] |
K_K09 [4/5] |
wykazuje zainteresowanie zjawiskami językowymi [K10] |
K_K10 [2/5] |
jest wrażliwy na błędy wpływające na spójność tekstów, również tłumaczonych [K11] |
K_K11 [2/5] |
potrafi wyszukiwać, analizować, oceniać, selekcjonować i użytkować informacje przy użyciu różnych źródeł i sposobów [U02] |
K_U02 [3/5] |
posiada umiejętność argumentowania z wykorzystaniem poglądów innych autorów oraz formułowania wniosków [U08] |
K_U08 [5/5] |
potrafi przełożyć struktury, zdania oraz teksty na inny język stosując najwłaściwsze ich odpowiedniki w języku docelowym [U16] |
K_U16 [4/5] |
ma umiejętności językowe w zakresie dziedzin nauki i dyscyplin naukowych, właściwych dla studiowanego kierunku, zgodne z wymaganiami określonymi dla poziomu C2 i B2 odpowiednio dla języka kierunkowego i drugiego języka obcego według Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego [U19] |
K_U19 [4/5] |
ma świadomość kompleksowej natury języka oraz złożoności i historycznej zmienności znaczeń [W05] |
K_W05 [3/5] |
rozróżnia poszczególne odmiany i style języka i posiada zasób słownictwa typowego dla każdego z nich [W06] |
K_W06 [4/5] |
Typ | Opis | Kody efektów modułowych do których odnosi się sposób weryfikacji |
---|---|---|
Prace pisemne [w-1] | Studenci tworzą prace pisemne na zadany/wybrany przez siebie temat |
K09 |
Praca na zajęciach [w-2] | Studenci biorą czynny udział w zajęciach. |
K09 |
Zaliczenie na ocenę/Egzamin [w-3] | Studenci przystępują do kolokwiów/testu zaliczeniowego, a następnie egzaminu. |
K11 |
Rodzaj prowadzonych zajęć | Praca własna studenta | Sposoby weryfikacji | |||
---|---|---|---|---|---|
Typ | Opis (z uwzględnieniem metod dydaktycznych) | Liczba godzin | Opis | Liczba godzin | |
ćwiczenia [f-1] | Prace pisemne |
20 | Studenci opracowują wybrany bądź zadany tekst. |
10 |
Prace pisemne [w-1] |
ćwiczenia [f-2] | Praca z różnymi typami tekstów niespecjalistycznych (analiza, omówienie, dyskusja)
|
20 | Studenci zapoznają się, a następnie przygotowują, zgodnie z zaleceniami, wybrane ćwiczenia |
5 |
Praca na zajęciach [w-2] |
ćwiczenia [f-3] | Analiza porównawcza tekstów z puntu widzenia różnych zagadnień (języka, słownictwa) |
30 | Studenci opracowują własne teksty na podstawie wybranej metodologii |
15 |
Zaliczenie na ocenę/Egzamin [w-3] |
ćwiczenia [f-4] | ćwiczenia doskonalące użycie czasów i trybów w zdaniach |
20 | samodzielne przygotowanie do ćwiczeń
przygotowanie do testów kontrolnych przygotowanie do testu zaliczeniowego
|
15 |
Prace pisemne [w-1] |
Załączniki |
---|
Opis modułu (PDF) |
Sylabusy (USOSweb) | ||
---|---|---|
Semestr | Moduł | Język wykładowy |
semestr zimowy 2019/2020 | Praktyczna nauka języka hiszpańskiego V [02-FL-HT-S1-PNJH-5] | hiszpański |