Filmowe prace literackie
Kierunek studiów: Organizacja produkcji filmowej i telewizyjnej
Kod programu: 09-S2OF12.2014

Nazwa modułu: | Filmowe prace literackie |
---|---|
Kod modułu: | 09-OF-S2-LANa |
Kod programu: | 09-S2OF12.2014 |
Semestr: | semestr zimowy 2015/2016 |
Język wykładowy: | polski |
Forma zaliczenia: | zaliczenie |
Punkty ECTS: | 2 |
Opis: | Style i cele realizacji modułu określa jego odbiorca. Odbiorcą kursu – Filmowe prace literackie – jest student kierunku Organizacja produkcji filmowej i telewizyjnej. Student analizuje proces powstawania scenariusza filmowego zgodnie z własną wyobraźnią oraz zasadami teoretyków pisania scenariusza ze szczególnym uwzględnieniem paradygmatu hollywoodzkiego. Jest świadom inspiracji dotyczących tekstów autorskich i tekstów adaptacji. Student uczy się konstruowania postaci rozpoznaje struktury scenariuszowe i sam je buduje , uczy się konstrukcji scen i budowania dialogów. Jest świadom czym jest transformacja bohatera i jej związku z podróżą mityczną , która nadaje sens opowiadanej historii. |
Wymagania wstępne: | (brak informacji) |
Literatura podstawowa: | (brak informacji) |
Efekt modułowy | Kody efektów kierunkowych do których odnosi się efekt modułowy [stopień realizacji: skala 1-5] |
---|---|
Student jest obeznany z podstawowymi, wybranymi scenariuszami autorskimi jak i adaptacjami wykorzystanymi przy realizacji filmów. [LANa_1] |
K_W06 [4/5] |
Student jest zaznajamiany z teoriami na temat pisania scenariusza w tym przede wszystkim z paradygmatem hollywoodzkim. [LANa_2] |
K_W06 [4/5] |
Student świadomie i krytycznie potrafi zanalizować scenariusz filmowy ze względu na jego strukturę. [LANa_3] |
K_U09 [5/5] |
Student jest świadomy iż tematy scenariusza i sposoby ich wyrażania nie istnieją bez kontekstów społecznych, historycznych i politycznych. [LANa_4] |
K_U13 [4/5] |
Student posiada wiedzę dotyczącą konstrukcji postaci filmowych i ich związku z prawdopodobieństwem psychologicznym. [LANa_5] |
K_W06 [4/5] |
Student posiada uważność na dialog , jest świadomy jego indywidualnych cech ze względu na typ postaci wynikający z jej psychologii i sytuacji pokazywanej w scenariuszu. [LANa_6] |
K_W06 [4/5] |
Student posiada zdolność twórczego myślenia i przełożenia scenariusza na podstawowe parametry dzieła audiowizualnego [LANa_7] |
K_U09 [5/5] |
Student rozróżnia podstawowe formy prac literackich [LANa_8] |
K_W12 [5/5] |
Typ | Opis | Kody efektów modułowych do których odnosi się sposób weryfikacji |
---|---|---|
Zaliczenie z oceną [LANa_w_1] | Weryfikacja zasobów wiedzy, przygotowania do zajęć , zaangażowanie, umiejętność analitycznego myślenia . |
LANa_1 |
Rodzaj prowadzonych zajęć | Praca własna studenta | Sposoby weryfikacji | |||
---|---|---|---|---|---|
Typ | Opis (z uwzględnieniem metod dydaktycznych) | Liczba godzin | Opis | Liczba godzin | |
ćwiczenia [LANa_fs_1] | Zajęcia w formie konwersatoryjnej |
15 | Zapoznanie się z materiałem około tematycznym. Wypracowywanie własnych poglądów do zaprezentowania w czasie ćwiczeń. |
45 |
Zaliczenie z oceną [LANa_w_1] |
Załączniki |
---|
Opis modułu (PDF) |
Sylabusy (USOSweb) | ||
---|---|---|
Semestr | Moduł | Język wykładowy |
(brak danych) |