Bionika
Kierunek studiów: Inżynieria biomedyczna
Kod programu: 08-S2IB15.2016

Nazwa modułu: | Bionika |
---|---|
Kod modułu: | 08-IBIMS-S2-B |
Kod programu: | 08-S2IB15.2016 |
Semestr: | semestr letni 2017/2018 |
Język wykładowy: | polski |
Forma zaliczenia: | egzamin |
Punkty ECTS: | 2 |
Opis: | Bionika, przedstawia występujące w przyrodzie i możliwe do wykorzystania w technice wzorce, a przez to pobudza w wysokim stopniu twórczą aktywność inżyniera. Zadaniem modułu jest zapoznanie studenta z możliwościami naśladowania naturalnych rozwiązań świata ożywionego i nieożywionego w celu stworzenia użytecznych rozwiązań. W ramach zajęć student powinien nauczyć się uważnie obserwować otaczający go świat, traktując go jako gotowy zbiór potencjalnie użytecznych rozwiązań. |
Wymagania wstępne: | Podstawowa obsługa komputera, instalacja i konfiguracja oprogramowania, podstawy programowania, podstawy systemów baz danych, podstawy analizy matematycznej, algebry, statystyki i rachunku prawdopodobieństwa, podstawy fizyki, biologii i chemii. |
Literatura podstawowa: | (brak informacji) |
Efekt modułowy | Kody efektów kierunkowych do których odnosi się efekt modułowy [stopień realizacji: skala 1-5] |
---|---|
Posiada wiedzę specjalistyczną dotyczącą budowy organizmów jako systemów technicznych. [k_1] |
W01 [3/5] |
Posiada znajomość wybranych dziedzin nauk przyrodniczych. [k_2] |
W03 [2/5] |
Zna i rozumie zasady i metody poszukiwania wzorców w przyrodzie. [k_3] |
W04 [3/5] |
Potrafi ocenić jakość opracowanego rozwiązania technicznego opartego na wzorcach występujących w przyrodzie. [k_4] |
U04 [2/5] |
Potrafi zaprojektować innowacyjne rozwiązanie techniczne wzorowane na przyrodzie. [k_5] |
U11 [2/5] |
Potrafi określić stopień analogii wybranych wzorców bionicznych. [k_6] |
U14 [2/5] |
Posiada świadomość znaczenia badań przyrodniczych dla postępu w technice. [k_7] |
K01 [4/5] |
Typ | Opis | Kody efektów modułowych do których odnosi się sposób weryfikacji |
---|---|---|
Egzamin [k_w_1] | Egzamin pisemny (w formie elektronicznej na platformie e-learningowej) z treści obejmujących wykład. |
k_1 |
Sprawozdanie [k_w_2] | Wykonywanie zadań typu: zadanie projektowe, praktyczna realizacja zadania, studium przypadku, dyskusja w grupie związana z prezentacją otrzymanych wyników/rezultatów. Przesłanie sprawozdania poprzez platformę e-learningową. |
k_4 |
Prezentacja [k_w_3] | Wykonywanie zadań typu: zadanie projektowe, praktyczna realizacja zadania, studium przypadku, dyskusja w grupie związana z prezentacją otrzymanych wyników/rezultatów. Prezentacja przed audytorium. |
k_4 |
Rodzaj prowadzonych zajęć | Praca własna studenta | Sposoby weryfikacji | |||
---|---|---|---|---|---|
Typ | Opis (z uwzględnieniem metod dydaktycznych) | Liczba godzin | Opis | Liczba godzin | |
wykład [k_fs_1] | Przedstawienie zagadnień teoretycznych z wykorzystaniem technik audio-wizualnych oraz prezentacji. |
15 | Zgłębianie wiedzy, studiowanie literatury |
15 |
Egzamin [k_w_1] |
laboratorium [k_fs_2] | Na zajęciach, po krótkim wstępie omawiającym zagadnienie słuchacze otrzymują konkretne zadania do wykonania. Zadania wykonywane są (w zależności od specyfiki tematu) samodzielnie przez każdego słuchacza lub w kilkuosobowych grupach. W zależności od specyfiki zadania, wykorzystywane są środki multimedialne, demonstracja wykonania zadania w praktyce. |
15 | Praca własna studenta, przygotowanie do kolejnego laboratoriów, zgłębianie materiałów literaturowych, ćwiczenia praktyczne biegłości w wykonywaniu zadań. |
15 |
Sprawozdanie [k_w_2] |
Załączniki |
---|
Opis modułu (PDF) |
Sylabusy (USOSweb) | ||
---|---|---|
Semestr | Moduł | Język wykładowy |
(brak danych) |