Animacja społeczno-kulturalna w resocjalizacji
Kierunek studiów: Animacja społeczno-kulturalna z edukacją kulturalną
Kod programu: 12-S1AE14.2014

Nazwa modułu: | Animacja społeczno-kulturalna w resocjalizacji |
---|---|
Kod modułu: | 12-AE-S1-7MDW.3-ASKR |
Kod programu: | 12-S1AE14.2014 |
Semestr: | semestr letni 2015/2016 |
Język wykładowy: | polski |
Forma zaliczenia: | egzamin |
Punkty ECTS: | 3 |
Opis: | W ramach modułu animacja społeczno-kulturalna w resocjalizacji student poznaje podstawowe formy i metody pracy animacyjnej w resocjalizacji w środowisku otwartym i instytucjonalnym. Zajęcia mają charakter wykładów i ćwiczeń połączonych z refleksją nad teorią oraz praktyką. W ramach zajęć konwersatoryjnych dokonywany jest przegląd najnowszych form pracy animacyjnej w resocjalizacji poprzez analizę literatury przedmiotu, programów resocjalizacyjnych oraz penitencjarnych, tworzenie własnych autorskich programów wraz z weryfikacją wdrożeniową. |
Wymagania wstępne: | (brak informacji) |
Literatura podstawowa: | (brak informacji) |
Efekt modułowy | Kody efektów kierunkowych do których odnosi się efekt modułowy [stopień realizacji: skala 1-5] |
---|---|
potrafi dostrzec wartość podejmowanych działań animacyjnych wykazując się zrozumieniem kontekstu środowiskowego (instytucji penitencjarnych, resocjalizacyjnych i wychowawczych) tych działań [_K_1] |
ASKEK _K02 [2/5] |
potrafi wykorzystać efekty diagnozy potencjału indywidualnego, społecznego i instytucji resocjalizacyjnych oraz wiedzę i przykłady działań poddanych analizie do opracowania uzasadnionych merytorycznie i innowacyjnych projektów działań animacyjnych [_U_1] |
ASKEK _U08 [3/5] |
potrafi krytycznie oceniać treści, metody i skutki działalności animacyjnej w resocjalizacji realizowanej w środowisku otwartym i instytucjonalnym, z weryfikacją elementów wymagających zmiany lub modyfikacji [_U_2] |
ASKEK _U01 [3/5] |
posiada podstawową wiedzę na temat różnych środowisk, grup i instytucji resocjalizacyjnych, penitencjarnych i socjoterapeutycznych, jako wiedzę o organizatorach, odbiorcach i uczestnikach związaną z kulturą działalności animacyjnej, reedukacyjnej i upowszechnieniowej [_W_1] |
ASKEK _W05 [3/5] |
zna podstawowe formy i metody pracy animacyjnej w resocjalizacji (w tym podstawowe elementy diagnostyki społecznej) w środowiskach otwartych i instytucjonalnych oraz literaturę i dokumentację poświęconą tym zagadnieniom [_W_2] |
ASKEK _W10 [3/5] |
Typ | Opis | Kody efektów modułowych do których odnosi się sposób weryfikacji |
---|---|---|
praca pisemna [_w_1] | weryfikacja wiedzy w oparciu o treść zajęć i wskazaną literaturę przedmiotu (obowiązkową i uzupełniającą) oraz własne doświadczenia z obserwacji działań animacyjnych w wybranych instytucjach resocjalizacyjnych
|
_U_2 |
projekt [_w_2] | ocena poziomu wykorzystania wiedzy w procesie przygotowania i realizacji projektu w zakresie form i metod działań animacyjnych w resocjalizacji |
_K_1 |
Rodzaj prowadzonych zajęć | Praca własna studenta | Sposoby weryfikacji | |||
---|---|---|---|---|---|
Typ | Opis (z uwzględnieniem metod dydaktycznych) | Liczba godzin | Opis | Liczba godzin | |
wykład [_fs_1] | wykład informacyjny wspomagany prezentacją multimedialną |
15 | weryfikacja wiedzy w oparciu o treść zajęć i wskazaną literaturę przedmiotu (obowiązkową i uzupełniającą) oraz samodzielnie poszukiwane i analizowane przykłady
pracy animacyjnej w resocjalizacji
|
30 |
praca pisemna [_w_1] |
ćwiczenia [_fs_2] | zajęcia o charakterze konwersatoryjnym obejmują prezentację, analizę i ocenę projektów animacyjnych w resocjalizacji
|
15 | samodzielne poszukiwanie, selekcja i analiza materiału dokumentacyjnego i literatury z oceną , przygotowanie i przeprowadzenie projektu działań animacyjnych w resocjalizacji |
30 |
projekt [_w_2] |
Załączniki |
---|
Opis modułu (PDF) |
Sylabusy (USOSweb) | ||
---|---|---|
Semestr | Moduł | Język wykładowy |
(brak danych) |