Aksjologia wychowania osób niepełnosprawnych/moduł do wyboru Kierunek studiów: Oligofrenopedagogika z arteterapią
Kod programu: 12-N1OA14.2015

Nazwa modułu: Aksjologia wychowania osób niepełnosprawnych/moduł do wyboru
Kod modułu: 12-OA-N1-9MDW.1-AW
Kod programu: 12-N1OA14.2015
Semestr:
  • semestr letni 2017/2018
  • semestr letni 2016/2017
Język wykładowy: polski
Forma zaliczenia: zaliczenie
Punkty ECTS: 3
Opis:
Głównym celem modułu jest wdrożenie studentów do refleksji aksjologicznej nad wychowaniem osoby z niepełnosprawnością oraz przyczynienie się do profesjonalnego i uczciwego prowadzenia pracy pedagogicznej. Zakłada się utrwalenie wiedzy z zakresu aksjologii wychowania osoby z niepełnosprawnością, a w szczególności z niepełnosprawnością intelektualną.
Wymagania wstępne:
(brak informacji)
Literatura podstawowa:
(brak informacji)
Efekt modułowy Kody efektów kierunkowych do których odnosi się efekt modułowy [stopień realizacji: skala 1-5]
Jest świadomy wagi o profesjonalnym i etycznym podejściu do podejmowanych działań, kierując się przyjętymi wartościami w realizacji zadań i celów w praktyce pedagogicznej, w szczególności z zakresu pedagogiki specjalnej i pedagogiki twórczości [_K_1]
 K_K06 [3/5]
Ma świadomość odpowiedzialności za własne decyzje, przygotowanie i realizację działań na poziomie lokalnym i globalnym [_K_2]
 K_K07 [4/5]
Jest wrażliwy na problemy osób niepełnosprawnych i niedostosowanych społecznie, ich edukację, wychowanie i rozwój społeczny i rolę sztuki w działaniach edukacyjno-terapeutycznych [_K_3]
 K_K08 [3/5]
Przywiązuje wagę do uczciwości i rzetelności w planowaniu i przeprowadzaniu badań, a także w opracowywaniu wyników badań oraz ich raportowaniu [_K_4]
 K_K05 [3/5]
Potrafi dokonać aksjologicznej interpretacji zjawisk społecznych (kulturowych, edukacyjnych, wychowawczych, terapeutycznych) i dokonać ich analizy w zakresie modułów specjalnościowych, przy użyciu różnych źródeł informacji [_U_1]
 K_U01 [3/5]
Prawidłowo wykorzystuje wiedzę z zakresu aksjologii wychowania osób niepełnosprawnych w celu projektowania własnych badań, analizowania przykładów i konkretnych indywidualnych przypadków przez pryzmat wiedzy z zakresu oligofrenopedagogiki, pedagogiki twórczości i arteterapii oraz umiejętnie je opracowuje i prezentuje [_U_2]
 K_U06 [4/5]
Posługuje się zasadami i normami etycznymi pracując w zespole i wyznaczając sobie określone zadania oraz wspólne przedsięwzięcia, modyfikując je według potrzeb i przewidując skutki konkretnych działań organizacyjnych [_U_3]
 K_U12 [4/5]
Ma podstawową wiedzę na temat związków aksjologii wychowania osób z niepełnosprawnością z koncepcjami pedagogiki, pedagogiki specjalnej, a szczególnie oligofrenopedagogiki; dostrzega aksjologiczne podstawy arteterapii jako zbioru praktyk społecznych, która spełnia funkcję stymulującą, rozwijającą, regulującą, korekcyjną i terapeutyczną [_W_1]
 K_W01 [4/5] K_W02 [4/5]
Ma elementarną wiedzę o aksjologicznych uwarunkowaniach i kontekstach opieki, wychowania, kształcenia, terapii osób niepełnosprawnych, ze szczególnym uwzględnieniem niepełnosprawnych intelektualnie [_W_2]
 K_W05 [3/5] K_W06 [3/5]
Posiada elementarną wiedzę o aksjologicznym wymiarze różnych środowisk wychowawczych, w szczególności tych, które są związane z modułem specjalnościowym i wpływają na funkcjonowanie psychospołeczne osób niepełnosprawnych i niedostosowanych społecznie [_W_3]
 K_W12 [3/5]
Typ Opis Kody efektów modułowych do których odnosi się sposób weryfikacji
test ustny [_w_1]
Sprawdzenie stopnia znajomości treści wykładów i ćwiczeń w trakcie dyskusji
 _K_1 _K_2 _K_3 _K_4 _U_1 _U_2 _U_3 _W_1 _W_2 _W_3
praca pisemna [_w_2]
Sprawdzenie umiejętności operowania kategoriami aksjologii w analizie wychowania osoby z niepełnosprawnością
 _K_1 _U_3 _W_2 _W_3
Rodzaj prowadzonych zajęć Praca własna studenta Sposoby weryfikacji
Typ Opis (z uwzględnieniem metod dydaktycznych) Liczba godzin Opis Liczba godzin
wykład [_fns_1]
wykład wybranych zagadnień podstawowych z wykorzystaniem pomocy audiowizualnych
 7
Lektura uzupełniająca, praca z tekstem
 26 test ustny [_w_1]
ćwiczenia [_fns_2]
analiza problemów aksjologii wychowania z rozmowy , analizy tekstu, analiza sytuacji problemowych
 7
lektura literatury obowiązkowej i uzupełniającej;
 50 praca pisemna [_w_2]
Załączniki
Opis modułu (PDF)
Informacje o sylabusach mogą ulec zmianie w trakcie trwania studiów.
Sylabusy (USOSweb)
Semestr Moduł Język wykładowy
(brak danych)