Warsztaty gospodarstwa domowego i zachowań prospołecznych/moduł do wyboru Kierunek studiów: Oligofrenopedagogika z arteterapią
Kod programu: 12-N1OA14.2015

Nazwa modułu: Warsztaty gospodarstwa domowego i zachowań prospołecznych/moduł do wyboru
Kod modułu: 12-OA-N1-2WTZ.2-GZP
Kod programu: 12-N1OA14.2015
Semestr:
  • semestr letni 2018/2019
  • semestr letni 2017/2018
Język wykładowy: polski
Forma zaliczenia: zaliczenie
Punkty ECTS: 4
Opis:
Moduł Warsztaty gospodarstwa domowego i zachowań prospołecznych ma na celu zapoznanie studenta z: prawną podstawą organizacji WTZ, zakresem zadań i pracy oraz kwalifikacjami terapeutów zajęciowych, rodzajami pracowni gospodarstwa domowego i prospołecznych, metodami i technikami pracy w poszczególnych pracowniach . Ponadto student ma możliwość nabywania i kształtowania umiejętności związanych z terapią osób niepełnosprawnych ich aktywizacji zawodowej i społecznej, a także zdobywania podstawowych umiejętności organizacji pracy i zajęć w wymienionych pracowniach .
Wymagania wstępne:
(brak informacji)
Literatura podstawowa:
(brak informacji)
Efekt modułowy Kody efektów kierunkowych do których odnosi się efekt modułowy [stopień realizacji: skala 1-5]
jest wrażliwy na problemy osób z niepełnosprawnością, a także jest wrażliwy na problemy ich rodzin [_K_1]
 K_K08 [3/5]
prawidłowo posługuje się zdobytą wiedzą w celu analizowania działań praktycznych stosowanych i ukierunkowanych na wspomaganie, rehabilitację, arteterapię i adaptację społeczną osób niepełnosprawnych, ze szczególnym uwzględnieniem niepełnosprawnych intelektualnie w wybranych pracowniach Warsztatów Terapii Zajęciowej; a także projektowania własnych badań, analizowania przykładów i konkretnych indywidualnych przypadków przez pryzmat wiedzy z zakresu oligofrenopedagogiki, pedagogiki twórczości i arteterapii oraz umiejętnie je opracowuje i prezentuje [_U_1]
 K_U03 [3/5] K_U10 [3/5]
potrafi prognozować procesy i zjawiska związane z rehabilitacją zawodową i społeczną w wybranych pracowniach Warsztatów Terapii Zajęciowej, z wykorzystaniem standardowych metod i narzędzi; ma umiejętność poznania zmian obrazu jednostki i jej rozwoju w wyniku działań twórczych, a także właściwie animuje prace nad własnym rozwojem a także osób uczestniczących w procesach rehabilitacyjnych i arteterapeutycznych oraz wspiera ich samodzielność; permanentne kształcenia i dążenie do uczestnictwa w życiu społecznym [_U_2]
 K_U04 [2/5] K_U11 [4/5]
ma elementarną wiedzę na temat sposobu terapii i aktywizacji osób niepełnosprawnych, ich planowania i projektowania w Warsztatach Terapii Zajęciowej oraz funkcjonowaniu i organizacji tych instytucji, ze szczególnym uwzględnieniem niepełnosprawnych intelektualnie [_W_1]
 K_W05 [2/5] K_W08 [3/5] K_W15 [3/5]
ma wiedzę na temat bezpieczeństwa i higieny pracy w pracowniach Warsztatów Terapii Zajęciowej, a także obowiązujących norm i reguł w szczególności podstaw prawnych [_W_2]
 K_W18 [3/5] K_W19 [3/5]
Typ Opis Kody efektów modułowych do których odnosi się sposób weryfikacji
praca pisemna [_w_1]
sprawdzenie stopnia znajomości treści wykładów i literatury podstawowej, przygotowanie na piśmie krótkiej charakterystyki wybranej pracowni gospodarstwa domowego lub prospołecznej w Warsztacie Terapii Zajęciowej (na podstawie wizytacji i zebranych danych oraz dokumentacji)
 _U_1 _W_1 _W_2
projekt [_w_2]
forma: praca grupowa sprawdzająca umiejętność projektowania działań organizacyjnych, terapeutycznych oraz społecznych w pracowni gospodarstwa domowego lub prospołecznej (WTZ)
 _K_1 _U_1 _U_2
Rodzaj prowadzonych zajęć Praca własna studenta Sposoby weryfikacji
Typ Opis (z uwzględnieniem metod dydaktycznych) Liczba godzin Opis Liczba godzin
wykład [_fns_1]
wykład wspomagany prezentacją multimedialną z wybranego zakresu tematyki modułu
 9
literatura obowiązkowa i uzupełniająca – analiza i synteza wiedzy z zakresu organizacji i funkcjonowania WTZ i wybranych pracowni, przygotowanie i napisanie pracy pisemnej – charakterystyki pracy pracowni gospodarstwa domowego lub prospołecznej
 51 praca pisemna [_w_1]
ćwiczenia [_fns_2]
metody aktywizujące - praca w grupach, sesje wyjazdowe lub wykorzystanie środków audiowizualnych; projekt – przygotowanie i omówienie projektu – metody aktywizujące, przeprowadzenie i ocena projektu
 9
przygotowanie do tematyki zajęć; przygotowanie i zaprezentowanie w grupach projektu cyklu zajęć
 51 projekt [_w_2]
Załączniki
Opis modułu (PDF)
Informacje o sylabusach mogą ulec zmianie w trakcie trwania studiów.
Sylabusy (USOSweb)
Semestr Moduł Język wykładowy
(brak danych)