Muzykoterapia osób niepełnosprawnych Kierunek studiów: Oligofrenopedagogika z arteterapią
Kod programu: 12-N1OA14.2015

Nazwa modułu: Muzykoterapia osób niepełnosprawnych
Kod modułu: 12-OA-N1-8MON
Kod programu: 12-N1OA14.2015
Semestr:
  • semestr zimowy 2018/2019
  • semestr zimowy 2017/2018
Język wykładowy: polski
Forma zaliczenia: zaliczenie
Punkty ECTS: 1
Opis:
Zajęcia w ramach modułu Muzykoterapia osób niepełnosprawnych są wprowadzeniem w zagadnienie terapii poprzez muzykę oraz roli muzyki w edukacji i terapii człowieka niepełnosprawnego. Służą zapoznaniu się z różnorodnymi formami aktywności muzycznej, ruchowej i muzyczno-ruchowej, wykorzystywanymi w muzykoterapii realizowanej – co ważne – ze świadomością celów, zrozumieniem potrzeb i akceptacją możliwości osoby niepełnosprawnej.
Wymagania wstępne:
(brak informacji)
Literatura podstawowa:
(brak informacji)
Efekt modułowy Kody efektów kierunkowych do których odnosi się efekt modułowy [stopień realizacji: skala 1-5]
Identyfikuje i prawidłowo rozstrzyga etyczne dylematy związane z własnym postępowaniem w kontakcie z osobami potrzebującymi wsparcia i pomocy, zachowując się w sposób profesjonalny i godny. [_K_1]
 K_U03 [3/5]
Jest świadomy wagi profesjonalnego i etycznego podejścia do podejmowanych w praktyce pedagogicznej działań, realizowanych na gruncie pedagogiki specjalnej, pedagogiki twórczości i arteterapii. [_K_2]
 K_K06 [3/5]
Jest wrażliwy na problemy osób niepełnosprawnych i niedostosowanych społecznie, na ich edukację, wychowanie i rozwój społeczny; rozumie i docenia rolę sztuki w działaniach edukacyjno-terapeutycznych. [_K_3]
 K_K08 [3/5]
Potrafi wykorzystać w praktyce wiedzę teoretyczną z zakresu muzykoterapii (wraz z obowiązującymi w niej normami etycznymi i regułami), właściwie planując proces muzykoterapeutyczny, zakładając realizację ważnych – z perspektywy dobra osoby niepełnosprawnej – celów i przewidując skutki podejmowanych działań. [_U_1]
 K_U05 [3/5]
Zna różnorodne formy aktywności muzycznej i ruchowej, znajdujące zastosowanie w muzykoterapii receptywnej i aktywnej – z uwzględnieniem podstawowych celów, założeń, dążeń i zadań oligofrenopedagogiki, pedagogiki twórczości i arteterapii – oraz potrafi je poprawnie opracować i zaprezentować. [_U_2]
 K_U10 [3/5]
Ma umiejętność tworzenia zadań muzykoterapeutycznych, określania ich celowości i umiejscowienia w procesie edukacyjno-wychowawczym, opiekuńczym, rewalidacyjnym, resocjalizacyjnym, arteterapeutycznym. [_U_3]
 K_U09 [3/5] K_U11 [3/5]
Dysponuje wiedzą dotyczącą teoretycznych podstaw muzykoterapii oraz ogólną wiedzą muzyczną niezbędną do prowadzenia działań edukacyjnych i terapeutycznych wykorzystujących muzykę – jej walory, środki, specyficzny język przekazu z perspektywy arteterapii jako dziedziny nauki, sztuki i pedagogiki. [_W_1]
 K_W02 [3/5]
Posiada wiedzę dotyczącą różnorodnych możliwości stosowania muzykoterapii w obszarze działań opiekuńczych, edukacyjnych i terapeutycznych prowadzonych na rzecz osób niepełnosprawnych ze szczególnym uwzględnieniem osób niepełnosprawnych intelektualnie. Zna i rozumie zasadność stosowania w praktyce muzykoterapeutycznej różnorodnych form wypowiedzi artystycznej jako instrumentu rozwoju osobowego i integracji poznawczej. [_W_2]
 K_W14 [3/5] K_W15 [3/5]
Posiada wiedzę na temat planowania procesu muzykoterapeutycznego z uwzględnieniem możliwości, potrzeb i oczekiwań osób niepełnosprawnych. [_W_3]
 K_W17 [3/5]
Typ Opis Kody efektów modułowych do których odnosi się sposób weryfikacji
kolokwium ustne [_w_1]
sprawdzenie wiedzy dotyczącej muzykoterapii – jej rodzajów, funkcji, celów ora możliwości jej wykorzystania w pracy z osobą niepełnosprawną
 _W_1 _W_2 _W_3
zaliczenie praktyczne [_w_2]
realizacja – z grupą studentów – własnej propozycji ćwiczeń o charakterze muzykoterapeutycznym, z uwzględnieniem ich przeznaczenia, celowości, zakresu oddziaływania w odniesieniu do potrzeb i zaburzonych funkcji osoby niepełnosprawnej oraz krytyczna analiza – komentarz do przeprowadzonych zadań
 _K_1 _K_2 _K_3 _U_1 _U_2 _U_3 _W_3
Rodzaj prowadzonych zajęć Praca własna studenta Sposoby weryfikacji
Typ Opis (z uwzględnieniem metod dydaktycznych) Liczba godzin Opis Liczba godzin
ćwiczenia [_fns_1]
prezentacja przykładowych form aktywności muzycznej i muzyczno-ruchowej stosowanych w muzykoterapii receptywnej i aktywnej
 15
przygotowanie i przeprowadzenie we własnej grupie zdań z zakresu muzykoterapii, z krytycznym komentarzem
 15 kolokwium ustne [_w_1] zaliczenie praktyczne [_w_2]
Załączniki
Opis modułu (PDF)
Informacje o sylabusach mogą ulec zmianie w trakcie trwania studiów.
Sylabusy (USOSweb)
Semestr Moduł Język wykładowy
(brak danych)