Za Trzecią Kataraktą – wieś północnosudańska
Kierunek studiów: Etnologia
Kod programu: 12-S2ET12.2014

Nazwa modułu: | Za Trzecią Kataraktą – wieś północnosudańska |
---|---|
Kod modułu: | 12-ET-S2-F12-8.1ZT |
Kod programu: | 12-S2ET12.2014 |
Semestr: | semestr zimowy 2015/2016 |
Język wykładowy: | polski |
Forma zaliczenia: | zaliczenie |
Punkty ECTS: | 2 |
Opis: | Warunki ekologiczne w Dolinie Środkowego Nilu. Historia Sudanu od średniowiecza po czasy najnowsze (szczególnie proces islamizacji i arabizacji – tak w kontekście Sudanu, jak i Afryki. Konflikty zbrojne w postkolonialnym Sudanie. Mozaika etniczna Sudanu. Układy społeczne na prowincji sudańskiej wczoraj i dziś. Gospodarka afrykańska w procesie przemian – podstawowe sfery lokalnej ekonomii. Targ afrykański i jego rola. Współczesna dieta i pożywienie - ubiór i higiena. Dom, zagroda, wieś – krajobraz kulturowy wsi Sudanu północnego. Islam ortodoksyjny w Sudanie. Islam ludowy – kontaminacja tradycji muzułmańskich oraz afrykańskich. Północnosudańska demonologia, praktyki czarnoksięskie, biała magia, medycyna ludowa, zaar, nabożeństwo zikru, rola szejcha religijnego. Kult świętych i pielgrzymowanie do grobów świątobliwych mężów, cykl życia jednostki – zwyczaje i obrzędy związane z przełomowymi momentami życia północnosudańskiego wieśniaka |
Wymagania wstępne: | (brak informacji) |
Literatura podstawowa: | (brak informacji) |
Efekt modułowy | Kody efektów kierunkowych do których odnosi się efekt modułowy [stopień realizacji: skala 1-5] |
---|---|
ma świadomość poziomu swojej wiedzy i umiejętności, rozumie potrzebę ciągłego wzbogacania wiedzy w aspekcie współczesnych zjawisk kulturowych; rozumie znaczenie antropologii kulturowej w opisie i analizie życia codziennego [_K_1] |
K_K01 [3/5] |
potrafi przeprowadzić prosty proces badawczy i zaprezentować go w formie pisemnej lub ustnej; potrafi sformułować wnioski, opracować i zaprezentować wyniki oraz wskazać perspektywy badawcze [_U_1] |
K_U07 [2/5] |
omówienie wybranych aspektów życia codziennego mieszkańców Nubii – krainy, której kultura od wieków pozostaje mieszaniną elementów afrykańskich i wschodniośródziemnomorskich. Prezentowany materiał pochodzi z badań terenowych między III a IV kataraktą, przeprowadzonych w latach 2000-2004
[_W_1] |
K_W09 [2/5] |
Typ | Opis | Kody efektów modułowych do których odnosi się sposób weryfikacji |
---|---|---|
praca pisemna [_w_1] | sprawdzenie stopnia znajomości treści wykładów i literatury uzupełniającej |
_K_1 |
Rodzaj prowadzonych zajęć | Praca własna studenta | Sposoby weryfikacji | |||
---|---|---|---|---|---|
Typ | Opis (z uwzględnieniem metod dydaktycznych) | Liczba godzin | Opis | Liczba godzin | |
wykład [_fs_1] | wykład z wykorzystaniem środków audiowizualnych |
30 | lektura książek uzupełniających |
30 |
praca pisemna [_w_1] |
Załączniki |
---|
Opis modułu (PDF) |
Sylabusy (USOSweb) | ||
---|---|---|
Semestr | Moduł | Język wykładowy |
(brak danych) |