Wprowadzenie do pedagogiki specjalnej Kierunek studiów: Pedagogika specjalna
Kod programu: 06-N1PC13.2014

Nazwa modułu: Wprowadzenie do pedagogiki specjalnej
Kod modułu: PSO_WSP
Kod programu: 06-N1PC13.2014
Semestr: semestr zimowy 2014/2015
Język wykładowy: polski
Forma zaliczenia: egzamin
Punkty ECTS: 3
Opis:
Przedstawione efekty kształcenia planuje się osiągnąć za pomocą wykładowej i ćwiczeniowej formy kształcenia. Treści kształcenia przewidziane do realizacji w tym module pozwalają na wprowadzenie studenta w podstawowe zadnienia pedagogiki specjalnej, ukazanie podstaw teoretycznych tej dyscypliny, kierunków i nurtów naukowych, wybranych problemów z zakresu pomocy osobom niepełnosprawnym. Umożliwiają przygotowanie studentów do udzielania fachowej pomocy pedagogicznej osobom niepełnosprawnym.
Wymagania wstępne:
Brak wymagań wstępnych
Literatura podstawowa:
(brak informacji)
Efekt modułowy Kody efektów kierunkowych do których odnosi się efekt modułowy [stopień realizacji: skala 1-5]
Student określa przedmiot i zakres pedagogiki specjalnej oraz wskazuje na jego relacje z innymi dyscyplinami naukowymi. [PSO_WSP_1]
 K_W02 [4/5]
Student zna tradycyjne nurty w pedagogice specjalnej oraz ich wielorakie uwarunkowania. [PSO_WSP_2]
 K_W11 [5/5]
Student kompetentnie posługuje się wiedzą nt. różnych subdyscyplin pedagogiki specjalnej. [PSO_WSP_3]
 K_W13 [5/5]
Student prezentuje własne pomysły, wątpliwości i sugestie, argumentując je w kontekście wybranych perspektyw teoretycznych, poglądów różnych autorów w zakresie pedagogiki specjalnej i w odniesieniu do problematyki osób niepełnosprawnych. [PSO_WSP_4]
 K_U07 [3/5]
Student jest przygotowany do aktywnego uczestnictwa w grupach organizacyjnych i instytucjach realizujących działania wychowawcze i opiekuńcze, w tym również na rzecz osób niepełnosprawnych; potrafi nawiązywać współpracę z osobami będącymi / niebędącymi specjalistami w danej dziedzinie. [PSO_WSP_5]
 K_K07 [3/5]
Typ Opis Kody efektów modułowych do których odnosi się sposób weryfikacji
egzamin [PSO_WSP_w_1]
Egzamin pisemny obejmujący zakresem teoretyczne podstawy pedagogiki specjalnej jako dyscypliny.
PSO_WSP_1 PSO_WSP_2 PSO_WSP_3
kolokwium [PSO_WSP_w_2]
Pisemne kolokwium, dotyczącego etiologii zaburzeń rozwojowych, specyfiki psychospołecznego funkcjonowania osób niepełnosprawnych.
PSO_WSP_4
praca pisemna [PSO_WSP_w_3]
Projekt dotyczący pomocy osobom niepełnosprawnym, z uwzględnieniem współpracy z organizacjami i grupami realizującymi działania opiekuńcze i wychowawcze (praca w grupach).
PSO_WSP_5
Rodzaj prowadzonych zajęć Praca własna studenta Sposoby weryfikacji
Typ Opis (z uwzględnieniem metod dydaktycznych) Liczba godzin Opis Liczba godzin
wykład [PSO_WSP_fs_1]
Metoda podająca z uwzględnieniem prezentacji multimedialnych
 20
Przygotowanie się do egzaminu
 40 egzamin [PSO_WSP_w_1]
ćwiczenia [PSO_WSP_fs_2]
Dyskusja, metoda uczenia się we współpracy
10
Przygotowanie się do kolokwium i przygotowanie pracy zaliczeniowej
 20 kolokwium [PSO_WSP_w_2] praca pisemna [PSO_WSP_w_3]
Załączniki
Opis modułu (PDF)
Informacje o sylabusach mogą ulec zmianie w trakcie trwania studiów.
Sylabusy (USOSweb)
Semestr Moduł Język wykładowy
(brak danych)