Antropologia folkloru
Kierunek studiów: Etnologia
Kod programu: 12-S2ET12.2014

Nazwa modułu: | Antropologia folkloru |
---|---|
Kod modułu: | 12-ET-S2-12-4AF |
Kod programu: | 12-S2ET12.2014 |
Semestr: | semestr zimowy 2015/2016 |
Język wykładowy: | polski |
Forma zaliczenia: | egzamin |
Punkty ECTS: | 3 |
Opis: | zajęcia mają na celu określenie dialektycznej relacji między mentalnością a potocznymi obiegowymi tekstami. W ich ramach podjęta zostanie próba odpowiedzi na pytanie, co to są mentalności, na podstawie jakich mechanizmów się zmieniają i jaką rolę odgrywają w podobnych transformacjach potoczne obiegowe teksty. Uczestnik zajęć zaznajomi się w ten sposób z mechanizmami przemian obrazu świata, będącego korelatem określonej mentalności, epoki historycznej czy formacji dyskursywnej. Przedmiotem analiz będzie społeczny wymiar folkloru (rozumianego jako potoczny, obiegowy tekst), który mediuje między jednostką i ogółem społeczności komunikacyjnej, będąc środkiem dystrybucji elementów podzielanego porządku symboliczno-działaniowego. Teksty folkloru słownego – jak również popularne teksty medialne, strukturalnie zbliżone do tekstów folkloru słownego – rozpatrywane będą z uwagi na ich związek z pamięcią zbiorową. Szczególna uwaga poświęcona zostanie „milczącym“ (trudno zauważalnym) transformacjom znaczeniowym tekstów, które z uwagi na trwałość ich strony formalnej mogą się jawić jako niezmienne. Szczególna uwaga poświęcona zostanie przemianom intencji i modalności tekstów folkloru, jak również ich palimpsestowemu wymiarowi. Tekst folkloru będzie traktowany jako przedmiot analiz antropologicznych. Akcent postawiony zostanie także na podmiotowym wymiarze potocznego obiegowego tekstu rzutującego na przedrefleksyjne sposoby myślenia i postrzegania samego antropologa |
Wymagania wstępne: | elementarna znajomość podstawowych pojęć fenomenologii, strukturalizmu i poststrukturalizmu. |
Literatura podstawowa: | (brak informacji) |
Efekt modułowy | Kody efektów kierunkowych do których odnosi się efekt modułowy [stopień realizacji: skala 1-5] |
---|---|
ma świadomość faktu, że warunkiem refleksji obiegowych tekstów w życiu społeczno-kulturowym jest krytyczna analiza własnych kategorii myślenia. Ma świadomość tego, że każdy antropologiczny tekst, który trafia do odbiorcy, jest formą społecznego zaangażowania jego autora, wymagającą poczucia odpowiedzialności etycznej [_K_1] |
K_K01 [4/5] |
potrafi analizować teksty folkloru i rekonstruować czasowe, przestrzenne, społeczne, polityczne i ekonomiczne konteksty ich powstawania i reprodukowania. Potrafi wykorzystywać teksty historycznego i współczesnego folkloru w procesie rekonstruowania potocznych kategorii myślenia, potocznych wyobrażeń oraz śledzenia ich przemian [_U_1] |
K_U01 [3/5] |
rozumie istotę światotwórczego wymiaru obiegowych tekstów będących wyrazem określonych mentalności a zarazem czynnikiem, który je kształtuje. Zna mechanizmy kolektywnego konstruowania kategorii czasowych, przestrzennych i tożsamościowych [_W_1] |
K_W03 [3/5] |
rozumie uzależnienie produkcji obiegowych tekstów od kolektywnych rytuałów (między innymi komunikacyjnych), od porządków symbolicznych i systemów wartości. Rozumie znaczenie obiegowych tekstów dla reprodukcji rytuałów, porządków symbolicznych i systemów wartości [_W_2] |
K_W08 [3/5] |
Typ | Opis | Kody efektów modułowych do których odnosi się sposób weryfikacji |
---|---|---|
egzamin pisemny [_w_1] | sprawdzenie stopnia znajomości treści wykładów i literatury |
_W_1 |
prezentacja [_w_2] | sprawdzenie praktycznych umiejętności rekonstruowania porządków symboliczno-działaniowych na podstawie analizy tekstów folkloru historycznego i współczesnego |
_K_1 |
Rodzaj prowadzonych zajęć | Praca własna studenta | Sposoby weryfikacji | |||
---|---|---|---|---|---|
Typ | Opis (z uwzględnieniem metod dydaktycznych) | Liczba godzin | Opis | Liczba godzin | |
wykład [_fs_1] | wykład podstawowych zagadnień z dyskusją |
15 | przyswojenie materiału omówionego na wykładach; lektura zaleconych publikacji uzupełniających wiedzę i przygotowanie do dyskusji |
25 |
egzamin pisemny [_w_1] |
ćwiczenia [_fs_2] | analiza tekstów z literatury przedmiotu |
15 | przygotowanie lektury do analizy, przygotowanie prezentacji |
30 |
prezentacja [_w_2] |
Załączniki |
---|
Opis modułu (PDF) |
Sylabusy (USOSweb) | ||
---|---|---|
Semestr | Moduł | Język wykładowy |
(brak danych) |