Seminarium - cz. IV Kierunek studiów: Prawo
Kod programu: W5-SMPR19.2025

Nazwa modułu: Seminarium - cz. IV
Kod modułu: sem_10
Kod programu: W5-SMPR19.2025
Semestr: semestr letni 2029/2030
Język wykładowy: w zależności od wyboru
Forma zaliczenia: zaliczenie
Punkty ECTS: 12
Cel i opis treści kształcenia:
Moduł ma na celu zapoznanie studentów z formalnymi oraz merytorycznymi zasadami przygotowywania pracy magisterskiej z wybranej dziedziny prawa, a także pogłębienie wiedzy w zakresie wybranej tematyki badawczej. Po ukończeniu kursu student potrafi samodzielnie rozwijać zdobytą wiedzę oraz doskonalić warsztat prawniczy, wykazując się umiejętnością krytycznej analizy przepisów prawa i orzecznictwa. Przedmiot kształtuje również postawę ciągłego uczenia się, motywując do systematycznego uzupełniania i doskonalenia posiadanych kompetencji oraz umiejętności zawodowych.W czasie zajęć seminaryjnych Student uczy się rozpoznawać, analizować i rozwiązywać problemy naukowe przy wykorzystaniu dostępnego piśmiennictwa oraz orzecznictwa i zastosowaniu różnych metod badawczych. Równocześnie Student uczy się, jak znaleźć właściwą literaturę, w jaki sposób ją wykorzystać i jak fakt ten udokumentować w samej pracy.
Lista modułów koniecznych do zaliczenia przed przystąpieniem do tego modułu (o ile to konieczne): nie dotyczy
Efekt modułowy Kody efektów kierunkowych do których odnosi się efekt modułowy [stopień realizacji: skala 1-5]
Ma pogłębioną wiedzę w zakresie wybranej dziedziny prawa. [wpia_p_sem_01]
 K_W08 [4/5]
Zna i rozumie zasady etyki w obszarze pisania pracy magisterskiej, także z punktu widzenia przyszłej działalności zawodowej. [wpia_p_sem_02]
 K_W15 [5/5]
Potrafi przygotować, przy wsparciu Promotora, pracę magisterską będącą analizą wybranego problemu prawnego lub znajdującego się na pograniczu prawa, opierając się na zgromadzonej literaturze i orzecznictwie, także korzystając ze źródeł w języku obcym i specjalistycznej terminologii na poziomie co najmniej B2+. [wpia_p_sem_03]
 K_U01 [2/5] K_U04 [1/5] K_U05 [2/5]
Potrafi formułować postulaty de lege ferenda przygotowując pracę magisterską w wybranej dziedzinie prawa, przy wykorzystaniu właściwych metod i narzędzi. [wpia_p_sem_04]
 K_U06 [5/5]
Potrafi, przy pisaniu pracy, zastosować metodę dogmatyczną, historyczną i prawno-porównawczą. [wpia_p_sem_05]
 K_U07 [5/5]
Jest gotów wypowiedzieć się w sprawach dotyczących określonego problemu z wybranego działu prawa, także w kontekście spraw społecznych i bronić swoich poglądów w wypowiedziach pisemnych (i ustnych). [wpia_p_sem_06]
 K_K01 [4/5]
Przygotowując pracę magisterską jest gotów krytycznie ocenić poziom swojej wiedzy w zakresie określonej gałęzi prawa, a także korzystać z opinii ekspertów podczas rozwiązywania problemów prawnych i badawczych. [wpia_p_sem_07]
 K_K08 [4/5]
Forma prowadzonych zajęć Liczba godzin Metody prowadzenia zajęć Sposób weryfikacji efektów uczenia się Efekty uczenia się
seminarium [sem_02] 30 Metody aktywizujące: dyskusja/debata [b04] 
Metody aktywizujące; seminarium/proseminarium [b05] 
Praca z komputerem [d01] 
Indywidualna praca z tekstem [f02]  		zaliczenie wpia_p_sem_01 wpia_p_sem_02 wpia_p_sem_03 wpia_p_sem_04 wpia_p_sem_05 wpia_p_sem_06 wpia_p_sem_07
Praca studenta poza udziałem w zajęciach obejmuje w szczególności:
Nazwa Kategoria Opis
Kwerenda materiałów i przegląd działań niezbędnych do uczestnictwa w zajęciach [a01] Przygotowanie do zajęć
przegląd literatury, dokumentacji, narzędzi i materiałów oraz specyfiki i zakresu działań wskazanych w sylabusie jako wymagane do pełnego uczestnictwa w zajęciach
Czytanie literatury / analiza materiałów źródłowych [a02] Przygotowanie do zajęć
czytanie literatury wskazanej w sylabusie; przegląd, porządkowanie, analiza i wybór materiałów źródłowych do wykorzystania w ramach zajęć
Ćwiczenie praktycznych umiejętności [a03] Przygotowanie do zajęć
czynności polegające na powtarzaniu, doskonaleniu i utrwalaniu praktycznych umiejętności, w tym ćwiczonych podczas odbytych wcześniej zajęć lub nowych, niezbędnych z punktu widzenia realizacji kolejnych elementów programu (jako przygotowanie się uczestnictwa w zajęciach)
Konsultowanie materiałów uzupełniających [względem wskazanych w sylabusie] [a04] Przygotowanie do zajęć
uzgadnianie dodatkowych do wskazanych w sylabusie materiałów, służących realizacji zadań wynikających z uczestnictwa w zajęciach lub na potrzeby przygotowania się do nich
Wytworzenie/przygotowanie narzędzi, materiałów, dokumentacji niezbędnych do uczestnictwa w zajęciach [a05] Przygotowanie do zajęć
opracowanie, przygotowanie i weryfikacja przydatności narzędzi oraz materiałów (np. pomocy, scenariuszy, narzędzi badawczych, aparatury, itd.) do wykorzystania w ramach zajęć lub służących przygotowaniu się do nich
Zapoznanie się z zapisami sylabusa [b01] Konsultowanie programu i organizacji zajęć
przeglądanie zawartości sylabusa i zapoznanie się z treścią jego zapisów
Weryfikacja/dostosowanie/dyskutowanie zapisów w sylabusie [b02] Konsultowanie programu i organizacji zajęć
konsultowanie treści sylabusa z potencjalną weryfikacją zapisów wymagających spełnienia specjalnych warunków uczestnictwa w zajęciach, np. wymagań technicznych, czasowych, przestrzennych, innych, w tym warunków uczestnictwa w zajęciach poza murami uczelni, zajęć organizowanych w blokach, organizowanych online, itp.; konsultowanie z potencjalnym udziałem opiekuna roku lub członkami grupy zajęciowej
Konsultowanie harmonogramu [b03] Konsultowanie programu i organizacji zajęć
zapoznanie z planem zajęć w celu optymalizacji uczestnictwa w zajęciach, w tym komplementarnych do zajęć kierunkowych; konsultowanie z potencjalnym udziałem tutora lub opiekuna roku
Ustalanie etapów realizacji zadań przyczyniających się do weryfikacji efektów uczenia się [c01] Przygotowanie do weryfikacji efektów uczenia się
przygotowanie strategii realizacji zadania uwzględniającej podział treści, czynności i ich zakres, czas realizacji oraz/lub sposób pozyskania niezbędnych do jego wykonania materiałów i narzędzi, itp.
Studiowanie wykorzystanej literatury oraz wytworzonych w ramach zajęć materiałów [c02] Przygotowanie do weryfikacji efektów uczenia się
wgłębianie się, dociekanie, rozważanie, przyswajanie, interpretacja lub porządkowanie wiedzy pochodzącej z literatury, dokumentacji, instrukcji, scenariuszy, itd., wykorzystanych na zajęciach oraz z notatek lub innych materiałów/wytworów sporządzonych w ich trakcie
Realizacja indywidualnego lub grupowego zadania zaliczeniowego/egz./etapowego [c03] Przygotowanie do weryfikacji efektów uczenia się
zbiór czynności zmierzających do wykonania zadania zleconego do realizacji poza zajęciami, jako obligatoryjnego etapu/elementu weryfikacji przypisanych do tych zajęć efektów uczenia się
Analiza korekt/informacji zwrotnej ze strony NA dotyczących wyników wer. ef. ucz. [d01] Konsultowanie wyników weryfikacji efektów uczenia się
przegląd uwag, ocen i opinii sporządzonych przez NA odnoszących się do realizacji zadania sprawdzającego poziom osiągniętych efektów uczenia się
Opracowanie planu korekty i zadań uzupełniających/korygujących [d02] Konsultowanie wyników weryfikacji efektów uczenia się
przegląd i wybór zadań oraz czynności pozwalających na eliminację wskazanych przez NA błędów, ich weryfikację lub poprawę oraz zaliczenie zadania na, co najmniej, najniższym dopuszczalnym poziomie
Udział w nieobowiązkowych grantach dydaktycznych, badawczych lub organizacyjnych wzmacniających realizację założonych efektów uczenia się [e03] Aktywności komplementarne do zajęć
działania o charakterze badawczym, artystycznym, społecznym i inne nie przewidziane w programie zajęć, podejmowane z własnej inicjatywy studenta jako uzupełnienie, wzbogacenie lub rozszerzenie treści i aktywności przewidzianych w programie kształcenia modułu, wzmacniających realizację efektów uczenia się
Załączniki
Opis modułu (PDF)
Informacje o sylabusach mogą ulec zmianie w trakcie trwania studiów.
Sylabusy (USOSweb)
Semestr Moduł Język wykładowy
(brak danych)