Społeczno-ekonomiczne podstawy turystyki Kierunek studiów: Turystyka zrównoważona
Kod programu: W2-S1TZ25.2025

Nazwa modułu: Społeczno-ekonomiczne podstawy turystyki
Kod modułu: W2-TZ-S1-011
Kod programu: W2-S1TZ25.2025
Semestr: semestr letni 2025/2026
Język wykładowy: polski
Forma zaliczenia: zaliczenie
Punkty ECTS: 2
Cel i opis treści kształcenia:
Przedmiot zajmuje się oceną wpływu turystyki na gospodarkę i społeczeństwo oraz badaniem mechanizmów rynkowych, które kształtują branżę turystyczną. Studenci zapoznają się z kluczowymi pojęciami z zakresu ekonomii, socjologii i zarządzania, które są niezbędne do zrozumienia funkcjonowania sektora turystycznego. Przedmiot rozwija umiejętności analizy ekonomicznych i społecznych skutków turystyki oraz przygotowanie studentów do podejmowania decyzji biznesowych i strategicznych w branży turystycznej. Przedmiot łączy elementy ekonomii, socjologii, geografii i zarządzania turystyką. Głównym celem przedmiotu Społeczno-ekonomiczne podstawy turystyki jest rozwinięcie umiejętności analizy wpływu turystyki na gospodarkę i społeczeństwo oraz przygotowanie studentów do podejmowania decyzji biznesowych i strategicznych w branży turystycznej
Lista modułów koniecznych do zaliczenia przed przystąpieniem do tego modułu (o ile to konieczne): nie dotyczy
Efekt modułowy Kody efektów kierunkowych do których odnosi się efekt modułowy [stopień realizacji: skala 1-5]
zna i rozumie procesy społeczno-ekonomiczne kształtujące środowisko geograficzne [W2-TZ-S1-011_1]
 TZ-W01 [1/5] TZ-W02 [1/5]
rozumie wpływ procesów społeczno-ekonomicznych na atrakcyjność turystyczną regionów [W2-TZ-S1-011_2]
 TZ-W01 [1/5] TZ-W03 [1/5]
rozumie wpływ procesów społeczno-ekonomicznych na atrakcyjność turystyczną regionów [W2-TZ-S1-011_3]
 TZ-W04 [1/5] TZ-W05 [1/5]
potrafi oceniać walory kulturowe pod kątem ich wykorzystania w turystyce [W2-TZ-S1-011_4]
 TZ-U02 [1/5] TZ-U03 [1/5]
potrafi identyfikować zagrożenia dla środowiska społecznego wynikające z działalności turystycznej [W2-TZ-S1-011_5]
 TZ-U03 [1/5] TZ-U05 [1/5]
potrafi projektować produkty turystyczne oparte na walorach kulturowych, z uwzględnieniem zasad zrównoważonego rozwoju [W2-TZ-S1-011_6]
 TZ-U05 [1/5] TZ-U06 [1/5]
jest świadomy wpływu działalności turystycznej na środowisko społeczne i gospodarkę i gotów do podejmowania działań na rzecz jego ochrony [W2-TZ-S1-011_7]
 TZ-K01 [1/5] TZ-K05 [1/5]
rozumie znaczenie zrównoważonego rozwoju w turystyce i jest gotów do promowania odpowiedzialnych praktyk turystycznych [W2-TZ-S1-011_8]
 TZ-K02 [1/5] TZ-K06 [1/5]
Forma prowadzonych zajęć Liczba godzin Metody prowadzenia zajęć Sposób weryfikacji efektów uczenia się Efekty uczenia się
wykład [W2-TZ-S1-011_fs_1] 15 Wykład informacyjny/kursowy [a01]  zaliczenie W2-TZ-S1-011_1 W2-TZ-S1-011_2 W2-TZ-S1-011_4 W2-TZ-S1-011_5
laboratorium [W2-TZ-S1-011_fs_2] 15 Ćwiczenie laboratoryjne/doświadczenie [e01]  zaliczenie W2-TZ-S1-011_3 W2-TZ-S1-011_6 W2-TZ-S1-011_7 W2-TZ-S1-011_8
Praca studenta poza udziałem w zajęciach obejmuje w szczególności:
Nazwa Kategoria Opis
Kwerenda materiałów i przegląd działań niezbędnych do uczestnictwa w zajęciach [a01] Przygotowanie do zajęć
przegląd literatury, dokumentacji, narzędzi i materiałów oraz specyfiki i zakresu działań wskazanych w sylabusie jako wymagane do pełnego uczestnictwa w zajęciach
Czytanie literatury / analiza materiałów źródłowych [a02] Przygotowanie do zajęć
czytanie literatury wskazanej w sylabusie; przegląd, porządkowanie, analiza i wybór materiałów źródłowych do wykorzystania w ramach zajęć
Zapoznanie się z zapisami sylabusa [b01] Konsultowanie programu i organizacji zajęć
przeglądanie zawartości sylabusa i zapoznanie się z treścią jego zapisów
Weryfikacja/dostosowanie/dyskutowanie zapisów w sylabusie [b02] Konsultowanie programu i organizacji zajęć
konsultowanie treści sylabusa z potencjalną weryfikacją zapisów wymagających spełnienia specjalnych warunków uczestnictwa w zajęciach, np. wymagań technicznych, czasowych, przestrzennych, innych, w tym warunków uczestnictwa w zajęciach poza murami uczelni, zajęć organizowanych w blokach, organizowanych online, itp.; konsultowanie z potencjalnym udziałem opiekuna roku lub członkami grupy zajęciowej
Ustalanie etapów realizacji zadań przyczyniających się do weryfikacji efektów uczenia się [c01] Przygotowanie do weryfikacji efektów uczenia się
przygotowanie strategii realizacji zadania uwzględniającej podział treści, czynności i ich zakres, czas realizacji oraz/lub sposób pozyskania niezbędnych do jego wykonania materiałów i narzędzi, itp.
Studiowanie wykorzystanej literatury oraz wytworzonych w ramach zajęć materiałów [c02] Przygotowanie do weryfikacji efektów uczenia się
wgłębianie się, dociekanie, rozważanie, przyswajanie, interpretacja lub porządkowanie wiedzy pochodzącej z literatury, dokumentacji, instrukcji, scenariuszy, itd., wykorzystanych na zajęciach oraz z notatek lub innych materiałów/wytworów sporządzonych w ich trakcie
Załączniki
Opis modułu (PDF)
Informacje o sylabusach mogą ulec zmianie w trakcie trwania studiów.
Sylabusy (USOSweb)
Semestr Moduł Język wykładowy
(brak danych)