Rejestracja instrumentów akustycznych, głosu i chóru Kierunek studiów: Muzyka w multimediach
Kod programu: W6-S2MLA25.2025

Nazwa modułu: Rejestracja instrumentów akustycznych, głosu i chóru
Kod modułu: W6-DigiCrea-MM-REC_A
Kod programu: W6-S2MLA25.2025
Semestr: semestr zimowy 2026/2027
Język wykładowy: angielski
Forma zaliczenia: zaliczenie
Punkty ECTS: 2
Cel i opis treści kształcenia:
Moduł „Rejestracja instrumentów akustycznych, głosu i chóru” skupia się na nauce technik rejestracji dźwięku z wykorzystaniem akustycznych instrumentów, głosu ludzkiego oraz chóru. Zajęcia w formie ćwiczeń pozwolą uczestnikom poznać procesy związane z nagrywaniem dźwięku w różnych środowiskach akustycznych. Podczas kursu studenci będą pracować z różnymi narzędziami i technologiami, które są niezbędne do uchwycenia wysokiej jakości materiału dźwiękowego. Moduł daje możliwość zapoznania się z technikami mikrofonowania, ustawienia instrumentów oraz optymalizacji przestrzeni do nagrań. Uczestnicy nauczą się także, jak zarządzać nagraniami z wieloma źródłami dźwięku, takimi jak instrumenty akustyczne i chór. Kurs ma na celu rozwijanie umiejętności praktycznych i teoretycznych niezbędnych do pracy w profesjonalnym środowisku nagraniowym. Zajęcia będą wymagały od studentów również samodzielnej pracy nad analizą i oceną nagrań.
Lista modułów koniecznych do zaliczenia przed przystąpieniem do tego modułu (o ile to konieczne): nie dotyczy
Efekt modułowy Kody efektów kierunkowych do których odnosi się efekt modułowy [stopień realizacji: skala 1-5]
Osoba studiująca zna techniki rejestracji dźwięku w różnych środowiskach akustycznych, uwzględniając akustykę instrumentów akustycznych, głosu i chóru. [S2-REC_A_1]
 W6-MM-S2-W02 [4/5] W6-MM-S2-W04 [3/5] W6-MM-S2-W06 [4/5]
Osoba studiująca potrafi wykorzystać odpowiednie techniki mikrofonowe i umiejscowienie instrumentów w celu uzyskania wysokiej jakości nagrań. [S2-REC_A_2]
 W6-MM-S2-U02 [5/5] W6-MM-S2-U03 [4/5] W6-MM-S2-U06 [4/5]
Osoba studiująca potrafi zarządzać procesem rejestracji dźwięku z wieloma źródłami, takimi jak instrumenty akustyczne i chór, w profesjonalnym środowisku studyjnym. [S2-REC_A_3]
 W6-MM-S2-U02 [5/5] W6-MM-S2-U03 [4/5] W6-MM-S2-U06 [4/5]
Osoba studiująca potrafi efektywnie współpracować w grupie, wymieniając się pomysłami i odpowiedzialnością podczas realizacji nagrań dźwiękowych. [S2-REC_A_4]
 W6-MM-S2-K02 [4/5] W6-MM-S2-K06 [5/5] W6-MM-S2-K07 [3/5]
Forma prowadzonych zajęć Liczba godzin Metody prowadzenia zajęć Sposób weryfikacji efektów uczenia się Efekty uczenia się
ćwiczenia [C_REC_A] 30 Wykład informacyjny/kursowy [a01] 
Metody aktywizujące: studium przypadku [b07] 
Metody aktywizujące: flipped classroom [b09] 
Pokaz/demonstracja [c06]  		zaliczenie S2-REC_A_1 S2-REC_A_2 S2-REC_A_3 S2-REC_A_4
Praca studenta poza udziałem w zajęciach obejmuje w szczególności:
Nazwa Kategoria Opis
Kwerenda materiałów i przegląd działań niezbędnych do uczestnictwa w zajęciach [a01] Przygotowanie do zajęć
przegląd literatury, dokumentacji, narzędzi i materiałów oraz specyfiki i zakresu działań wskazanych w sylabusie jako wymagane do pełnego uczestnictwa w zajęciach
Ćwiczenie praktycznych umiejętności [a03] Przygotowanie do zajęć
czynności polegające na powtarzaniu, doskonaleniu i utrwalaniu praktycznych umiejętności, w tym ćwiczonych podczas odbytych wcześniej zajęć lub nowych, niezbędnych z punktu widzenia realizacji kolejnych elementów programu (jako przygotowanie się uczestnictwa w zajęciach)
Realizacja indywidualnego lub grupowego zadania zaliczeniowego/egz./etapowego [c03] Przygotowanie do weryfikacji efektów uczenia się
zbiór czynności zmierzających do wykonania zadania zleconego do realizacji poza zajęciami, jako obligatoryjnego etapu/elementu weryfikacji przypisanych do tych zajęć efektów uczenia się
Podejmowanie z własnej inicjatywy i indywidualnie aktywności służących poszerzeniu zakresu lub głębi treści nauczania, w tym poza murami Uniwersytetu [e01] Aktywności komplementarne do zajęć
zbiór aktywności podejmowanych samodzielnie i z własnej inicjatywy studenta, mających na celu pogłębienie lub poszerzenie wiedzy i umiejętności, ich powtórzenie, utrwalenie lub weryfikację, w tym uwzględniające aktywności realizowane w innych przestrzeniach, np. w instytucji upowszechniania kultury, w instytucji oświatowej, laboratorium, w plenerze, itd.; w tym autoedukacja
Załączniki
Opis modułu (PDF)
Informacje o sylabusach mogą ulec zmianie w trakcie trwania studiów.
Sylabusy (USOSweb)
Semestr Moduł Język wykładowy
(brak danych)