Planowanie i gospodarka przestrzenna w edukacji szkolnej Kierunek studiów: Geografia
Kod programu: W2-S1GF19.2024

Nazwa modułu: Planowanie i gospodarka przestrzenna w edukacji szkolnej
Kod modułu: W2-GF-S1-N-302
Kod programu: W2-S1GF19.2024
Semestr: semestr letni 2026/2027
Język wykładowy: polski
Forma zaliczenia: egzamin
Punkty ECTS: 2
Cel i opis treści kształcenia:
Student poznaje wiedzę z zakresu planowania i gospodarki przestrzennej umożliwiającą analizowanie rozwoju społeczno-ekonomicznego i zagospodarowania przestrzennego na różnych poziomach (lokalnym, regionalnym, krajowym), pozwalającą na ocenę uwarunkowań i skutków działalności społeczno-ekonomicznej oraz programowanie rozwoju i zagospodarowania przestrzennego. Student nabywa umiejętności praktycznego wykorzystania zdobytej wiedzy do analizy wybranych zagadnień, poznaje sposoby zapisu opracowań urbanistycznych. Przygotowuje wybrane elementy dokumentów planistycznych a także zna ich zastosowanie.
Lista modułów koniecznych do zaliczenia przed przystąpieniem do tego modułu (o ile to konieczne): nie dotyczy
Efekt modułowy Kody efektów kierunkowych do których odnosi się efekt modułowy [stopień realizacji: skala 1-5]
uznaje znaczenie wiedzy w rozwiązywaniu interdyscyplinarnych problemów poznawczych i praktycznych z zakresu planowania przestrzennego. [K01]
 K02 [3/5]
potrafi wykorzystać podstawową wiedzę teoretyczną i dostępne źródła informacji, w tym źródła elektroniczne, pozyskać dane w celu analizowania konkretnych procesów i zjawisk wykazując umiejętność poprawnego wnioskowania i prawidłowego interpretowania zjawisk społecznych, kulturowych, politycznych, prawnych czy ekonomicznych oraz właściwie analizować przyczyny i przebieg konkretnych procesów i zjawisk [U01]
 U04 [4/5]
wykonuje proste ekspertyzy dotyczące planów zagospodarowania przestrzennego pod kierunkiem prowadzącego [U02]
 U07 [4/5]
rozumie związki między osiągnięciami nauk geograficznych a możliwościami ich wykorzystania w planowaniu i gospodarce przestrzennej z uwzględnieniem zasad zrównoważonego użytkowania różnorodności biologicznej [W01]
 W04 [3/5]
ma wiedzę o procesach zmian struktur i instytucji społecznych oraz ich elementów, o przyczynach, przebiegu, skali i konsekwencjach tych zmian oraz poglądach na temat struktur i instytucji społecznych, gospodarczych oraz rodzajów więzi społecznych i o ich historycznej ewolucji [W02]
 W05 [4/5]
Forma prowadzonych zajęć Liczba godzin Metody prowadzenia zajęć Sposób weryfikacji efektów uczenia się Efekty uczenia się
wykład [W2-GF-S1-302_fs_1] 25 Wykład informacyjny/kursowy [a01] 
Wykład problemowy [b01] 
Prezentacja [c07] 
Praca z innym narzędziem dydaktycznym [d03] 
Plener [e09] 
Indywidualna praca z tekstem [f02]  		egzamin W01 W02
laboratorium [W2-GF-S1-302_fs_2] 25 Wykład konwersatoryjny [b02] 
Prezentacja [c07] 
Praca z innym narzędziem dydaktycznym [d03] 
Plener [e09] 
Indywidualna praca z tekstem [f02]  		zaliczenie K01 U01 U02 W01 W02
Praca studenta poza udziałem w zajęciach obejmuje w szczególności:
Nazwa Kategoria Opis
Czytanie literatury / analiza materiałów źródłowych [a02] Przygotowanie do zajęć
czytanie literatury wskazanej w sylabusie; przegląd, porządkowanie, analiza i wybór materiałów źródłowych do wykorzystania w ramach zajęć
Zapoznanie się z zapisami sylabusa [b01] Konsultowanie programu i organizacji zajęć
przeglądanie zawartości sylabusa i zapoznanie się z treścią jego zapisów
Studiowanie wykorzystanej literatury oraz wytworzonych w ramach zajęć materiałów [c02] Przygotowanie do weryfikacji efektów uczenia się
wgłębianie się, dociekanie, rozważanie, przyswajanie, interpretacja lub porządkowanie wiedzy pochodzącej z literatury, dokumentacji, instrukcji, scenariuszy, itd., wykorzystanych na zajęciach oraz z notatek lub innych materiałów/wytworów sporządzonych w ich trakcie
Realizacja indywidualnego lub grupowego zadania zaliczeniowego/egz./etapowego [c03] Przygotowanie do weryfikacji efektów uczenia się
zbiór czynności zmierzających do wykonania zadania zleconego do realizacji poza zajęciami, jako obligatoryjnego etapu/elementu weryfikacji przypisanych do tych zajęć efektów uczenia się
Załączniki
Opis modułu (PDF)
Informacje o sylabusach mogą ulec zmianie w trakcie trwania studiów.
Sylabusy (USOSweb)
Semestr Moduł Język wykładowy
(brak danych)