Geomorfologia w edukacji szkolnej
Kierunek studiów: Geografia
Kod programu: W2-S1GF19.2024

Nazwa modułu: | Geomorfologia w edukacji szkolnej |
---|---|
Kod modułu: | W2-GF-S1-N-207 |
Kod programu: | W2-S1GF19.2024 |
Semestr: | semestr letni 2025/2026 |
Język wykładowy: | polski |
Forma zaliczenia: | egzamin |
Punkty ECTS: | 1 |
Cel i opis treści kształcenia: | Geomorfologia definicja. Czynniki egzogeniczne i endogeniczne kształtujące powierzchnię Ziemi. Wietrzenie fizyczne i chemiczne. Ruchy masowe. Geomorfologia fluwialna, geomorfologia strukturalna, procesy eoliczne, rzeźba krasowa, działalność akumulacyjna i erozyjna lodowców, rzeźba antropogenicznego pochodzenia. Inne procesy geomorfologiczne. |
Lista modułów koniecznych do zaliczenia przed przystąpieniem do tego modułu (o ile to konieczne): | nie dotyczy |
Efekt modułowy | Kody efektów kierunkowych do których odnosi się efekt modułowy [stopień realizacji: skala 1-5] |
---|---|
posiada umiejętność wykorzystania wiedzy z zakresu geomorfologii do określenia relacji pomiędzy różnymi elementami rzeźby powierzchni Ziemi w różnej skali przestrzennej, oceny intensywności i skutków działania procesów rzeźbotwórczych dla środowiska geograficznego i człowieka [U01] |
U03 [4/5] |
potrafi dyskutować na temat zagadnień związanych z geomorfologią z użyciem specjalistytcznej terminologii [U02] |
U01 [4/5] |
ma aktualną wiedzę w zakresie geomorfologii, stosowanych w niej metod badawczych oraz rozumie podstawowe zjawiska i procesy geomorfologiczne [W01] |
W01 [4/5] |
Forma prowadzonych zajęć | Liczba godzin | Metody prowadzenia zajęć | Sposób weryfikacji efektów uczenia się | Efekty uczenia się |
---|---|---|---|---|
wykład [W2-GF-S1-207_fs_1] | 25 |
Wykład problemowy [b01] Prezentacja [c07] |
egzamin |
U02 |
laboratorium [W2-GF-S1-207_fs_2] | 25 |
Metody aktywizujące: studium przypadku [b07] Pokaz/demonstracja [c06] |
zaliczenie |
U01 |
Praca studenta poza udziałem w zajęciach obejmuje w szczególności: | ||
---|---|---|
Nazwa | Kategoria | Opis |
Czytanie literatury / analiza materiałów źródłowych [a02] | Przygotowanie do zajęć | czytanie literatury wskazanej w sylabusie; przegląd, porządkowanie, analiza i wybór materiałów źródłowych do wykorzystania w ramach zajęć |
Wytworzenie/przygotowanie narzędzi, materiałów, dokumentacji niezbędnych do uczestnictwa w zajęciach [a05] | Przygotowanie do zajęć | opracowanie, przygotowanie i weryfikacja przydatności narzędzi oraz materiałów (np. pomocy, scenariuszy, narzędzi badawczych, aparatury, itd.) do wykorzystania w ramach zajęć lub służących przygotowaniu się do nich |
Załączniki |
---|
Opis modułu (PDF) |
Sylabusy (USOSweb) | ||
---|---|---|
Semestr | Moduł | Język wykładowy |
(brak danych) |