Dynamika Ziemi 1
Kierunek studiów: Geologia
Kod programu: W2-S1GE19.2024

Nazwa modułu: | Dynamika Ziemi 1 |
---|---|
Kod modułu: | W2-GE-S1-405 |
Kod programu: | W2-S1GE19.2024 |
Semestr: | semestr zimowy 2024/2025 |
Język wykładowy: | polski |
Forma zaliczenia: | egzamin |
Punkty ECTS: | 6 |
Cel i opis treści kształcenia: | Celem modułu Dynamika Ziemi 1 jest wyjaśnienie mechanizmów, przyczyn i skutków procesów geologicznych zachodzących we wnętrzu Ziemi – procesów endogenicznych, tj. diastrofizm (tektonika płyt, trzęsienia ziemi), magmatyzm, metamorfizm oraz przedstawienie metod umożliwiających makroskopowe rozpoznawanie najczęściej występujących skał i minerałów skałotwórczych, co stanowi podstawę do bardziej zaawansowanych badań laboratoryjnych i mikroskopowych.
Student poznaje parametry i budowę Ziemi, rozumie mechanizmy i uwarunkowania dynamiki skorupy ziemskiej oraz jej różnorodności strukturalnej. Uzyskuje umiejętność rozpoznawania i charakteryzowania procesów geologicznych zachodzących pod wpływem czynników wewnętrznych oraz zna ich wzajemne powiązania. Student poznaje podstawowe klasyfikacje minerałów i skał oraz zdobywa umiejętność makroskopowego rozpoznawania minerałów i skał wraz z identyfikacją procesów prowadzących do ich powstania.
Nabyta wiedza może być podstawą prognozowania przebiegu procesów, w tym katastrof naturalnych, o podłożu geologicznym oraz przewidywania skutków wydarzeń geologicznych zarówno w skali regionalnej, jak i globalnej. |
Lista modułów koniecznych do zaliczenia przed przystąpieniem do tego modułu (o ile to konieczne): | nie dotyczy |
Efekt modułowy | Kody efektów kierunkowych do których odnosi się efekt modułowy [stopień realizacji: skala 1-5] |
---|---|
ma wiedzę dotyczącą budowy i ewolucji Ziemi. [W2-GE-S1-405_1] |
1GE_W5 [1/5] |
zna i rozumie uwarunkowania, oraz mechanizmy procesów endogenicznych oraz związaną z nimi terminologię geologiczną. [W2-GE-S1-405_2] |
1GE_W5 [1/5] |
ma wiedzę dotyczącą zasad tektoniki płyt litosfery. Ma umiejętność wytłumaczenia zjawiska geologicznego w kontekście tektoniki płyt litosfery. [W2-GE-S1-405_3] |
1GE_W5 [1/5] |
potrafi rozpoznać najważniejsze minerały skałotwórcze i podstawowe rodzaje skał oraz interpretować warunki ich powstania [W2-GE-S1-405_4] |
1GE_W5 [1/5] |
rozumie potrzebę ciągłego poszerzania swojej wiedzy. W sposób zorganizowany potrafi dysponować swoim czasem na samodzielne dokształcanie się. [W2-GE-S1-405_5] |
1GE_K1 [1/5] |
Forma prowadzonych zajęć | Liczba godzin | Metody prowadzenia zajęć | Sposób weryfikacji efektów uczenia się | Efekty uczenia się |
---|---|---|---|---|
laboratorium [W2-GE-S1-405_L_1] | 36 |
Metody aktywizujące: gry dydaktyczne [b03] Metody aktywizujące: peer learning [b08] Metody aktywizujące: flipped classroom [b09] Ekspozycja [c01] Prezentacja [c07] |
egzamin |
W2-GE-S1-405_4 |
wykład [W2-GE-S1-405_W_1] | 24 |
Wykład informacyjny/kursowy [a01] Wykład problemowy [b01] Projekcja [c02] |
egzamin |
W2-GE-S1-405_1 |
Praca studenta poza udziałem w zajęciach obejmuje w szczególności: | ||
---|---|---|
Nazwa | Kategoria | Opis |
Czytanie literatury / analiza materiałów źródłowych [a02] | Przygotowanie do zajęć | czytanie literatury wskazanej w sylabusie; przegląd, porządkowanie, analiza i wybór materiałów źródłowych do wykorzystania w ramach zajęć |
Ćwiczenie praktycznych umiejętności [a03] | Przygotowanie do zajęć | czynności polegające na powtarzaniu, doskonaleniu i utrwalaniu praktycznych umiejętności, w tym ćwiczonych podczas odbytych wcześniej zajęć lub nowych, niezbędnych z punktu widzenia realizacji kolejnych elementów programu (jako przygotowanie się uczestnictwa w zajęciach) |
Zapoznanie się z zapisami sylabusa [b01] | Konsultowanie programu i organizacji zajęć | przeglądanie zawartości sylabusa i zapoznanie się z treścią jego zapisów |
Weryfikacja/dostosowanie/dyskutowanie zapisów w sylabusie [b02] | Konsultowanie programu i organizacji zajęć | konsultowanie treści sylabusa z potencjalną weryfikacją zapisów wymagających spełnienia specjalnych warunków uczestnictwa w zajęciach, np. wymagań technicznych, czasowych, przestrzennych, innych, w tym warunków uczestnictwa w zajęciach poza murami uczelni, zajęć organizowanych w blokach, organizowanych online, itp.; konsultowanie z potencjalnym udziałem opiekuna roku lub członkami grupy zajęciowej |
Studiowanie wykorzystanej literatury oraz wytworzonych w ramach zajęć materiałów [c02] | Przygotowanie do weryfikacji efektów uczenia się | wgłębianie się, dociekanie, rozważanie, przyswajanie, interpretacja lub porządkowanie wiedzy pochodzącej z literatury, dokumentacji, instrukcji, scenariuszy, itd., wykorzystanych na zajęciach oraz z notatek lub innych materiałów/wytworów sporządzonych w ich trakcie |
Podejmowanie z własnej inicjatywy i indywidualnie aktywności służących poszerzeniu zakresu lub głębi treści nauczania, w tym poza murami Uniwersytetu [e01] | Aktywności komplementarne do zajęć | zbiór aktywności podejmowanych samodzielnie i z własnej inicjatywy studenta, mających na celu pogłębienie lub poszerzenie wiedzy i umiejętności, ich powtórzenie, utrwalenie lub weryfikację, w tym uwzględniające aktywności realizowane w innych przestrzeniach, np. w instytucji upowszechniania kultury, w instytucji oświatowej, laboratorium, w plenerze, itd.; w tym autoedukacja |
Załączniki |
---|
Opis modułu (PDF) |
Sylabusy (USOSweb) | ||
---|---|---|
Semestr | Moduł | Język wykładowy |
(brak danych) |