Dydaktyka pracy z uczniem o specjalnych potrzebach edukacyjnych Kierunek studiów: Logopedia
Kod programu: W1-S1LO19.2024

Nazwa modułu: Dydaktyka pracy z uczniem o specjalnych potrzebach edukacyjnych
Kod modułu: W1-LO-S1-DPUSPE
Kod programu: W1-S1LO19.2024
Semestr: semestr letni 2025/2026
Język wykładowy: polski
Forma zaliczenia: egzamin
Punkty ECTS: 4
Cel i opis treści kształcenia:
W ramach przedmiotu osoby studiujące zostają wyposażone w wiadomości na temat dydaktyki pracy z uczniem ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się, w tym m.in. dysleksji rozwojowej, spektrum autyzmu, ADHD, a także uczniów uzdolnionych. Poznają między innymi zasady, metody, formy pracy z dziećmi i młodzieżą o specjalnych potrzebach edukacyjnych na lekcjach i zajęciach pozalekcyjnych.
Lista modułów koniecznych do zaliczenia przed przystąpieniem do tego modułu (o ile to konieczne): nie dotyczy
Efekt modułowy Kody efektów kierunkowych do których odnosi się efekt modułowy [stopień realizacji: skala 1-5]
ma wiedzę na temat zwykłych i specyficznych trudności szkolnych, ich etiologii, symptomów oraz sposobów rozpoznawania; zna różne formy i metody kształcenia uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi [DPUSPE_1]
 LO_KN_W03 [5/5] LO_KN_W08 [5/5]
ma wiedzę na temat diagnozy uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, w tym uczniów szczególnie uzdolnionych [DPUSPE_2]
 LO_KN_W04 [4/5]
wykorzystuje wiedzę teoretyczną z zakresu językoznawstwa, pedagogiki, psychologii w celu analizowania i interpretowania określonego rodzaju sytuacji i zdarzeń edukacyjnych i wychowawczych, a także motywów i wzorów zachowań językowych i pozajęzykowych uczniów o specjalnych potrzebach edukacyjnych [DPUSPE_3]
 LO_KN_W03 [4/5]
ma umiejętności diagnostyczne pozwalające na rozpoznanie uczniów o specjalnych potrzebach edukacyjnych, w tym uczniów zdolnych, a także na opracowanie wyników obserwacji i sformułowanie wniosków [DPUSPE_4]
 LO_KN_U03 [4/5] LO_KN_U15 [4/5]
pracuje z uczniami o specjalnych potrzebach edukacyjnych (w tym z uczniami szczególnie uzdolnionymi, potrafi efektywnie pracować z uczniami zarówno w zespole klasowym, jak i w trakcie zajęć pozalekcyjnych; tworzy projekty edukacyjne oraz planuje działania dydaktyczno-wychowawcze adresowane do uczniów o specjalnych potrzebach edukacyjnych, w tym uczniów szczególnie uzdolnionych, wykorzystując typowe i innowacyjne metody, środki, formy, ćwiczenia [DPUSPE_5]
 LO_KN_W14 [4/5] LO_KN_W21 [4/5] LO_KN_U11 [4/5] LO_KN_U16 [4/5] LO_KN_U18 [4/5]
określa priorytety w pracy z uczniami o specjalnych potrzebach edukacyjnych, ma świadomość potrzeby prowadzenia zindywidualizowanych działań pedagogicznych (dydaktycznych, wychowawczych i opiekuńczych) w stosunku do uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi [DPUSPE_6]
 LO_KN_U10 [3/5]
jest wrażliwy na problemy edukacyjne uczniów, jest zdolny do podejmowania indywidualnych i zespołowych działań na rzecz podnoszenia efektów kształcenia uczniów o specjalnych potrzebach edukacyjnych [DPUSPE_7]
 LO_KN_K03 [4/5]
Forma prowadzonych zajęć Liczba godzin Metody prowadzenia zajęć Sposób weryfikacji efektów uczenia się Efekty uczenia się
ćwiczenia [DPUSPE_C] 30 Objaśnienie/wyjaśnienie [a05] 
Metody aktywizujące: dyskusja/debata [b04]  		zaliczenie DPUSPE_4 DPUSPE_5 DPUSPE_6 DPUSPE_7
wykład [DPUSPE_W] 30 Wykład informacyjny/kursowy [a01] 
Objaśnienie/wyjaśnienie [a05]  		egzamin DPUSPE_1 DPUSPE_2 DPUSPE_3
Praca studenta poza udziałem w zajęciach obejmuje w szczególności:
Nazwa Kategoria Opis
Czytanie literatury / analiza materiałów źródłowych [a02] Przygotowanie do zajęć
czytanie literatury wskazanej w sylabusie; przegląd, porządkowanie, analiza i wybór materiałów źródłowych do wykorzystania w ramach zajęć
Ćwiczenie praktycznych umiejętności [a03] Przygotowanie do zajęć
czynności polegające na powtarzaniu, doskonaleniu i utrwalaniu praktycznych umiejętności, w tym ćwiczonych podczas odbytych wcześniej zajęć lub nowych, niezbędnych z punktu widzenia realizacji kolejnych elementów programu (jako przygotowanie się uczestnictwa w zajęciach)
Zapoznanie się z zapisami sylabusa [b01] Konsultowanie programu i organizacji zajęć
przeglądanie zawartości sylabusa i zapoznanie się z treścią jego zapisów
Załączniki
Opis modułu (PDF)
Informacje o sylabusach mogą ulec zmianie w trakcie trwania studiów.
Sylabusy (USOSweb)
Semestr Moduł Język wykładowy
(brak danych)