Trening interpersonalny i coaching Kierunek studiów: Stosowane nauki społeczne
Kod programu: 05-S1SN14.2015

Nazwa modułu: Trening interpersonalny i coaching
Kod modułu: 05-SN-S1-TIC
Kod programu: 05-S1SN14.2015
Semestr: semestr letni 2015/2016
Język wykładowy: polski
Forma zaliczenia: zaliczenie
Punkty ECTS: 2
Opis:
Zadaniem kursu jest zapoznanie studentów z pojęciami, terminologią oraz teoriami psychologicznymi stanowiącymi zaplecze dla pracy treningowej i coachingowej, w celu umożliwienia swobodnego wykorzystania w różnych rolach zawodowych zawierających elementy pracy z ludźmi, konsultingu, doradztwa, kierowania, mentoringu, tutoringu, coachingu itp. Student będzie przygotowany do wykorzystywania narzędzi komunikacyjnych coachingu do sprawniejszego rozwiązywania problemów z wykorzystaniem nie tylko własnej wiedzy i doświadczenia, ale przede wszystkim zasobów psychologicznych innych ludzi (podopiecznych, współpracowników, podwładnych). Będzie bardziej świadomy procesów psychologicznych zaangażowanych w grupowe bądź indywidualne rozwiązywanie zawodowych i życiowych problemów (rola wewnętrznej mapy przekonań i wartości) oraz będzie umiał posługiwać się subtelnymi technikami służącymi modyfikacji sposobów myślenia i działania ludzi, przy uwzględnieniu i poszanowaniu etycznego wymiaru podejmowanych działań trenerskich lub coachingowych.
Wymagania wstępne:
Zaliczony kurs wstępu do psychologii
Literatura podstawowa:
(brak informacji)
Efekt modułowy Kody efektów kierunkowych do których odnosi się efekt modułowy [stopień realizacji: skala 1-5]
Student ma podstawową wiedzę oraz rozumie najważniejsze koncepcje i pojęcia z zakresu coachingu (indywidualnego i zespołowego) oraz treningu interpersonalnego. [SNS1_TIIC_1]
 SNS1_W02 [2/5] SNS1_W07 [3/5] SNS1_W09 [2/5] SNS1_W11 [2/5]
Student rozróżnia różne szkoły i podejścia w ramach coachingu oraz potrafi dobierać elementy różnych podejść do konkretnych sytuacji problemowych. [SNS1_TIIC_2]
 SNS1_U01 [2/5]
Student potrafi zastosować wiedzę nt. procesów psychologicznych i grupowych zachodzących w trakcie treningu interpersonalnego do aktywnego nawiązywania i kształtowania relacji międzyludzkich w kontekście zawodowym i pozazawodowym. [SNS1_TIIC_3]
 SNS1_U06 [2/5] SNS1_U18 [2/5]
Student potrafi posługiwać się sposobami budowania porozumienia i osiągania stabilnej współpracy z jednostką lub małą grupą w sytuacjach problemowych poprzez wykorzystanie technik komunikacyjnych charakterystycznych dla współczesnego coachingu. [SNS1_TIIC_4]
 SNS1_K02 [3/5] SNS1_K07 [3/5] SNS1_K10 [2/5] SNS1_K11 [4/5]
Student rozumie konieczność i jest przygotowany do samodzielnego pogłębiania kompetencji psychospołecznych niezbędnych do sprawnego kształtowania stosunków interpersonalnych w grupach oraz do wprowadzania elementów coachingu indywidualnego i grupowego w ramach różnych ról zawodowych (konsultanta, trenera, menedżera, lidera i in.). [SNS1_TIIC_5]
 SNS1_K01 [5/5] SNS1_K08 [4/5]
Student rozumie etyczne dylematy związane z wykorzystaniem metodologii coachingu oraz odpowiedzialność etyczną coacha i trenera grupy treningu interpersonalnego. [SNS1_TIIC_6]
Typ Opis Kody efektów modułowych do których odnosi się sposób weryfikacji
sprawdzian [SNS1_TIIC_w_1]
- weryfikacja wiedzy, umiejętności, kompetencji społecznych na podstawie treści programowych modułu, literatury zamieszczonej w sylabusie oraz pracy własnej studenta; - forma weryfikacji wybierana przez osobę prowadzącą np.: kolokwium ustne/pisemne, test otwarty / wyboru, sprawdzian*, praca wymagająca określonych umiejętności i wiedzy np.: recenzja, case study, projekt (indywidualny, grupowy), zadania problemowe, sprawozdanie, portfolio, prezentacja z dyskusją, prowadzenie / udział w dyskusji, itp
SNS1_TIIC_1 SNS1_TIIC_2 SNS1_TIIC_4 SNS1_TIIC_5 SNS1_TIIC_6
Aktywność własna studenta (opcjonalnie) [SNS1_TIIC_w_2]
działania mające na celu wykorzystanie wiedzy, umiejętności, kompetencji społecznych uzyskanych w oparciu o przekazywane treści programowe modułu, wskazaną w sylabusie literaturę oraz pracę własną
 SNS1_TIIC_3 SNS1_TIIC_4 SNS1_TIIC_6
Rodzaj prowadzonych zajęć Praca własna studenta Sposoby weryfikacji
Typ Opis (z uwzględnieniem metod dydaktycznych) Liczba godzin Opis Liczba godzin
warsztat [SNS1_TIIC_fs_1]
elementy treningu interpersonalnego (ćwiczenia aktywizujące i diagnozujące przebieg procesu grupowego), ćwiczenia symulacyjne z elementami prowokacji, praca na studiach przypadków. Praca metodami warsztatowymi uzupełniana jest na bieżąco o mikrowykłady (z wykorzystaniem pomocy audiowizualnych) jako komentarz do problemów i zadań praktycznych; dyskusja grupowa.
 30
lektura literatury przedmiotu, według wskazań prowadzącego, przygotowanie do pracy warsztatowej, realizacja zaleconych zadań domowych, samoobserwacja i poszukiwanie case’ów z życia codziennego do późniejszej analizy na zajęciach
 30 sprawdzian [SNS1_TIIC_w_1] Aktywność własna studenta (opcjonalnie) [SNS1_TIIC_w_2]
Załączniki
Opis modułu (PDF)
Informacje o sylabusach mogą ulec zmianie w trakcie trwania studiów.
Sylabusy (USOSweb)
Semestr Moduł Język wykładowy
(brak danych)