Zachowanie zwierząt Kierunek studiów: Kognitywistyka
Kod programu: W1-N1KO19.2024

Nazwa modułu: Zachowanie zwierząt
Kod modułu: KO1_ZZ
Kod programu: W1-N1KO19.2024
Semestr: semestr zimowy 2026/2027
Język wykładowy: w zależności od wyboru
Forma zaliczenia: zaliczenie
Punkty ECTS: 2
Cel i opis treści kształcenia:
Celem modułu jest wprowadzenie i ugruntowanie wiedzy na temat etologii, ekologii behawioralnej, psychologii ewolucyjnej, a także wskazanie wzajemnych relacji między tymi dyscyplinami oraz istotnych zasad i mechanizmów rządzących zachowaniami indywidualnymi i społecznymi na wybranych przykładach zwierząt. Ważnym elementem zajęć będzie wypracowanie umiejętności śledzenia tych relacji w społecznym otoczeniu człowieka. Studentki i studenci w trakcie zajęć poznają m.in historię badań etologicznych, założenia etologii, ekologii behawioralnej, psychologii ewolucyjnej, metody badawcze, zachowania społeczne i rozrodcze.
Lista modułów koniecznych do zaliczenia przed przystąpieniem do tego modułu (o ile to konieczne): nie dotyczy
Efekt modułowy Kody efektów kierunkowych do których odnosi się efekt modułowy [stopień realizacji: skala 1-5]
Ma świadomość zróżnicowania pojęciowego i metodologicznego nauk behawioralnych oraz ich znaczenia dla kognitywistyki, a także zdaje sobie sprawę z różnych problemów i trudności badań interdyscyplinarnych w tym obszarze. [KO1_ZZ_1]
 KO1_W02 [4/5]
Ma zaawansowaną wiedzę na temat etologii zwierząt jako części nauk biologicznych, zna i rozumie jej problematykę, terminologię, metody i narzędzia istotne ze względu na badania dotyczące poznania oraz rozumie jej związek z pozostałymi obszarami kognitywistyki. [KO1_ZZ_2]
 KO1_W04 [4/5]
Ma zaawansowaną wiedzę na temat badań dotyczących etologii człowieka z obszau psychologii oraz ich miejsce w naukach o poznaniu. [KO1_ZZ_3]
 KO1_W05 [3/5]
Potrafi zaprojektować i zinterpretować kognitywistyczne badania w zakresie zachowań zwierząt. [KO1_ZZ_4]
 KO1_U05 [3/5]
Bezbłędnie posługuje się terminologią i pojęciami z zakresu etologii. [KO1_ZZ_5]
 KO1_U07 [5/5]
Przyjmuje postawę otwartą na fakty związane z różnorodnoścą form zachowania zwierząt oraz wyraża gotowość do zmiany opinii w świetle dostępnych danych i argumentów. [KO1_ZZ_6]
 KO1_K01 [5/5]
Forma prowadzonych zajęć Liczba godzin Metody prowadzenia zajęć Sposób weryfikacji efektów uczenia się Efekty uczenia się
konwersatorium [KO1_ZZ_k] 12 Metody aktywizujące: dyskusja/debata [b04] 
Metody aktywizujące: studium przypadku [b07] 
Indywidualna praca z tekstem [f02]  		zaliczenie KO1_ZZ_2 KO1_ZZ_3 KO1_ZZ_4 KO1_ZZ_5
wykład [KO1_ZZ_w] 8 Objaśnienie/wyjaśnienie [a05] 
Wykład problemowy [b01]  		zaliczenie KO1_ZZ_1 KO1_ZZ_2 KO1_ZZ_3 KO1_ZZ_5 KO1_ZZ_6
Praca studenta poza udziałem w zajęciach obejmuje w szczególności:
Nazwa Kategoria Opis
Kwerenda materiałów i przegląd działań niezbędnych do uczestnictwa w zajęciach [a01] Przygotowanie do zajęć
przegląd literatury, dokumentacji, narzędzi i materiałów oraz specyfiki i zakresu działań wskazanych w sylabusie jako wymagane do pełnego uczestnictwa w zajęciach
Czytanie literatury / analiza materiałów źródłowych [a02] Przygotowanie do zajęć
czytanie literatury wskazanej w sylabusie; przegląd, porządkowanie, analiza i wybór materiałów źródłowych do wykorzystania w ramach zajęć
Konsultowanie materiałów uzupełniających [względem wskazanych w sylabusie] [a04] Przygotowanie do zajęć
uzgadnianie dodatkowych do wskazanych w sylabusie materiałów, służących realizacji zadań wynikających z uczestnictwa w zajęciach lub na potrzeby przygotowania się do nich
Zapoznanie się z zapisami sylabusa [b01] Konsultowanie programu i organizacji zajęć
przeglądanie zawartości sylabusa i zapoznanie się z treścią jego zapisów
Weryfikacja/dostosowanie/dyskutowanie zapisów w sylabusie [b02] Konsultowanie programu i organizacji zajęć
konsultowanie treści sylabusa z potencjalną weryfikacją zapisów wymagających spełnienia specjalnych warunków uczestnictwa w zajęciach, np. wymagań technicznych, czasowych, przestrzennych, innych, w tym warunków uczestnictwa w zajęciach poza murami uczelni, zajęć organizowanych w blokach, organizowanych online, itp.; konsultowanie z potencjalnym udziałem opiekuna roku lub członkami grupy zajęciowej
Konsultowanie harmonogramu [b03] Konsultowanie programu i organizacji zajęć
zapoznanie z planem zajęć w celu optymalizacji uczestnictwa w zajęciach, w tym komplementarnych do zajęć kierunkowych; konsultowanie z potencjalnym udziałem tutora lub opiekuna roku
Ustalanie etapów realizacji zadań przyczyniających się do weryfikacji efektów uczenia się [c01] Przygotowanie do weryfikacji efektów uczenia się
przygotowanie strategii realizacji zadania uwzględniającej podział treści, czynności i ich zakres, czas realizacji oraz/lub sposób pozyskania niezbędnych do jego wykonania materiałów i narzędzi, itp.
Studiowanie wykorzystanej literatury oraz wytworzonych w ramach zajęć materiałów [c02] Przygotowanie do weryfikacji efektów uczenia się
wgłębianie się, dociekanie, rozważanie, przyswajanie, interpretacja lub porządkowanie wiedzy pochodzącej z literatury, dokumentacji, instrukcji, scenariuszy, itd., wykorzystanych na zajęciach oraz z notatek lub innych materiałów/wytworów sporządzonych w ich trakcie
Realizacja indywidualnego lub grupowego zadania zaliczeniowego/egz./etapowego [c03] Przygotowanie do weryfikacji efektów uczenia się
zbiór czynności zmierzających do wykonania zadania zleconego do realizacji poza zajęciami, jako obligatoryjnego etapu/elementu weryfikacji przypisanych do tych zajęć efektów uczenia się
Załączniki
Opis modułu (PDF)
Informacje o sylabusach mogą ulec zmianie w trakcie trwania studiów.
Sylabusy (USOSweb)
Semestr Moduł Język wykładowy
(brak danych)