Konwersatorium językoznawcze III
Kierunek studiów: Filologia polska
Kod programu: W1-S1FP19.2024

Nazwa modułu: | Konwersatorium językoznawcze III |
---|---|
Kod modułu: | W1-FP-S1-KJ.3 |
Kod programu: | W1-S1FP19.2024 |
Semestr: | semestr letni 2025/2026 |
Język wykładowy: | polski |
Forma zaliczenia: | zaliczenie |
Punkty ECTS: | 1 |
Cel i opis treści kształcenia: | Celem modułu jest poszerzenie i pogłębienie oferty językoznawczych przedmiotów kierunkowych. Osoby studiujące dokonują wyboru tematyki zajęć konwersatoryjnych spośród kilku zaproponowanych przez prowadzących kurs. Zajęcia mają charakter autorski, mogą stanowić zarówno szczegółowe ujęcie wybranego zagadnienia językoznawczego, w szczególności związanego z aktualnie podejmowanymi pracami badawczymi przez pracowników i pracowniczki Uniwersytetu Śląskiego w Katowicach, jak i węzłowe przedstawienie określonych zagadnień, które mogą być inspiracją dla osób studiujących do podjęcia szczegółowych badań w ramach seminarium licencjackiego. |
Lista modułów koniecznych do zaliczenia przed przystąpieniem do tego modułu (o ile to konieczne): | nie dotyczy |
Efekt modułowy | Kody efektów kierunkowych do których odnosi się efekt modułowy [stopień realizacji: skala 1-5] |
---|---|
zna i rozumie wybrane: fakty, procesy i zjawiska oraz dotyczące ich metody i teorie wyjaśniające złożone zależności między nimi, stanowiące zaawansowaną wiedzę z zakresu dyscyplin językoznawstwo i polonistyka [01] |
K_W03 [4/5] |
zna i rozumie wybrane kierunki rozwoju i najważniejsze nowe osiągnięcia polonistyki i językoznawstwa [02] |
K_W06 [4/5] |
komunikować się z otoczeniem z użyciem specjalistycznej terminologii właściwej dla językoznawstwa, polonistyki i dyscyplin pokrewnych oraz brać udział w debacie – przedstawiać i oceniać różne opinie i stanowiska oraz dyskutować o nich [03] |
K_U01 [4/5] |
potrafi merytorycznie argumentować i wyprowadzać wnioski badawcze z celowym wykorzystaniem literatury przedmiotu z zakresu językoznawstwa, polonistyki oraz dyscyplin pokrewnych [04] |
K_U02 [4/5] |
jest gotów do świadomego i krytycznego uczestnictwa w obiegu informacji i wiedzy w świecie współczesnym, zwłaszcza w zakresie kompetencji językoznawczych i komunikacyjnych [05] |
K_K02 [3/5] |
Forma prowadzonych zajęć | Liczba godzin | Metody prowadzenia zajęć | Sposób weryfikacji efektów uczenia się | Efekty uczenia się |
---|---|---|---|---|
konwersatorium [K] | 15 |
Wykład konwersatoryjny [b02] Metody aktywizujące: dyskusja/debata [b04] Prezentacja [c07] |
zaliczenie |
01 |
Praca studenta poza udziałem w zajęciach obejmuje w szczególności: | ||
---|---|---|
Nazwa | Kategoria | Opis |
Kwerenda materiałów i przegląd działań niezbędnych do uczestnictwa w zajęciach [a01] | Przygotowanie do zajęć | przegląd literatury, dokumentacji, narzędzi i materiałów oraz specyfiki i zakresu działań wskazanych w sylabusie jako wymagane do pełnego uczestnictwa w zajęciach |
Zapoznanie się z zapisami sylabusa [b01] | Konsultowanie programu i organizacji zajęć | przeglądanie zawartości sylabusa i zapoznanie się z treścią jego zapisów |
Studiowanie wykorzystanej literatury oraz wytworzonych w ramach zajęć materiałów [c02] | Przygotowanie do weryfikacji efektów uczenia się | wgłębianie się, dociekanie, rozważanie, przyswajanie, interpretacja lub porządkowanie wiedzy pochodzącej z literatury, dokumentacji, instrukcji, scenariuszy, itd., wykorzystanych na zajęciach oraz z notatek lub innych materiałów/wytworów sporządzonych w ich trakcie |
Załączniki |
---|
Opis modułu (PDF) |
Sylabusy (USOSweb) | ||
---|---|---|
Semestr | Moduł | Język wykładowy |
(brak danych) |