Techniki instrumentalne w analizie żywności
Kierunek studiów: Chemia
Kod programu: W4-S2CHI19.2023

Nazwa modułu: | Techniki instrumentalne w analizie żywności |
---|---|
Kod modułu: | W4-CH3-S2-1-TIAZ |
Kod programu: | W4-S2CHI19.2023 |
Semestr: | semestr letni 2023/2024 |
Język wykładowy: | polski |
Forma zaliczenia: | egzamin |
Punkty ECTS: | 13 |
Cel i opis treści kształcenia: | Moduł Techniki Instrumentalne w analizie żywności zapozna studentów z nowoczesnymi technikami spektroskopowymi i chromatograficznymi wykorzystywanymi w przemyśle spożywczym i analizie produktów spożywczych. Student pozna podstawy teoretyczne w zakresie niezbędnym do zrozumienia zjawisk stanowiących podstawę pomiaru daną metodą instrumentalną. Opanuje metody spektroskopii atomowej i cząsteczkowej, spektrometrii mas i spektrometrii rentgenowskiej, wybranych metod obrazowania hiperspektralnego ze szczególnym uwzględnieniem ich zastosowania do analiz próbek produktów spożywczych. Pozna wybrane techniki separacyjne, zaawansowane metody detekcji i wybrane techniki sprzężone. Student opanuje różne metody przygotowania próbek do analiz. Nauczy się stosować odpowiednie metody kalibracji, a także opracowywać i interpretować wyniki analiz. W sposób racjonalny będzie potrafił planować i optymalizować proces analityczny. Będzie dobierał metody instrumentalne w zależności od badanego analitu, rodzaju próbki, wymaganej precyzji i dokładności, uwzględniając jednocześnie środowiskowe i ekonomiczne aspekty. Pozna i będzie się kierował w praktyce laboratoryjnej zasadami zielonej chemii. |
Lista modułów koniecznych do zaliczenia przed przystąpieniem do tego modułu (o ile to konieczne): | nie dotyczy |
Efekt modułowy | Kody efektów kierunkowych do których odnosi się efekt modułowy [stopień realizacji: skala 1-5] |
---|---|
Posiada rozszerzoną wiedzę dotyczącą nowoczesnych technik pomiarowych stosowanych w analizie chemicznej, w szczególności techniki spektroskopii atomowej (AAS, ICP-OES), cząsteczkowej (UV-VIS), rentgenowskiej (EDXRF) i spektrometrię mas (ICP-MS) oraz techniki separacyjne i chromatograficzne. [W4-CH3-S2-1-TIAZ_01] |
CH_W01 [3/5] |
Ma wiedzę dotyczącą budowy i działania aparatury pomiarowej. [W4-CH3-S2-1-TIAZ_02] |
CH_W01 [3/5] |
Zna podstawowe zasady bezpieczeństwa pracy w laboratorium analitycznym wyposażonym w aparaturę spektrometrii atomowej, mas i rentgenowskiej oraz chromatograficzną [W4-CH3-S2-1-TIAZ_03] |
CH_W07 [4/5] |
Dla prostych mieszanin związków chemicznych potrafi wskazać odpowiednie warunki rozdziału chromatograficznego [W4-CH3-S2-1-TIAZ_04] |
CH_W02 [4/5] |
Potrafi zaproponować metodę przygotowania próbki oraz technikę instrumentalną w zależności od rodzaju materiału i analitu oraz jego stężenia. [W4-CH3-S2-1-TIAZ_05] |
CH_U01 [5/5] |
Interpretuje i opracowuje wyniki uzyskane technikami instrumentalnymi. [W4-CH3-S2-1-TIAZ_06] |
CH_U01 [4/5] |
Potrafi ocenić jakość surowców i produktów spożywczych. [W4-CH3-S2-1-TIAZ_07] |
CH_U01 [4/5] |
Jest odpowiedzialny za bezpieczeństwo pracy własnej oraz innych. [W4-CH3-S2-1-TIAZ_08] |
CH_K03 [4/5] |
Ma świadomość odpowiedzialności za wspólnie realizowane zadania, związane z pracą zespołową. [W4-CH3-S2-1-TIAZ_09] |
CH_K03 [4/5] |
Ma świadomość odpowiedzialności za prawidłowo wykonana analizę. Jest świadomy własnych ograniczeń i potrafi korzystać w razie potrzeby z dostępnych źródeł i pomocy ekspertów. [W4-CH3-S2-1-TIAZ_10] |
CH_K01 [4/5] |
Forma prowadzonych zajęć | Liczba godzin | Metody prowadzenia zajęć | Sposób weryfikacji efektów uczenia się | Efekty uczenia się |
---|---|---|---|---|
wykład [W4-CH3-S2-1-TIAZ_fs1] | 30 |
Wykład informacyjny/kursowy [a01] Wykład konwersatoryjny [b02] Indywidualna praca z tekstem [f02] |
egzamin |
W4-CH3-S2-1-TIAZ_01 |
laboratorium [W4-CH3-S2-1-TIAZ_fs2] | 60 |
Ćwiczenie laboratoryjne/doświadczenie [e01] Indywidualna praca z tekstem [f02] |
zaliczenie |
W4-CH3-S2-1-TIAZ_01 |
warsztat [W4-CH3-S2-1-TIAZ_fs3] | 60 |
Ćwiczenie laboratoryjne/doświadczenie [e01] Indywidualna praca z tekstem [f02] |
zaliczenie |
W4-CH3-S2-1-TIAZ_01 |
Praca studenta poza udziałem w zajęciach obejmuje w szczególności: | ||
---|---|---|
Nazwa | Kategoria | Opis |
Czytanie literatury / analiza materiałów źródłowych [a02] | Przygotowanie do zajęć | czytanie literatury wskazanej w sylabusie; przegląd, porządkowanie, analiza i wybór materiałów źródłowych do wykorzystania w ramach zajęć |
Konsultowanie materiałów uzupełniających [względem wskazanych w sylabusie] [a04] | Przygotowanie do zajęć | uzgadnianie dodatkowych do wskazanych w sylabusie materiałów, służących realizacji zadań wynikających z uczestnictwa w zajęciach lub na potrzeby przygotowania się do nich |
Zapoznanie się z zapisami sylabusa [b01] | Konsultowanie programu i organizacji zajęć | przeglądanie zawartości sylabusa i zapoznanie się z treścią jego zapisów |
Studiowanie wykorzystanej literatury oraz wytworzonych w ramach zajęć materiałów [c02] | Przygotowanie do weryfikacji efektów uczenia się | wgłębianie się, dociekanie, rozważanie, przyswajanie, interpretacja lub porządkowanie wiedzy pochodzącej z literatury, dokumentacji, instrukcji, scenariuszy, itd., wykorzystanych na zajęciach oraz z notatek lub innych materiałów/wytworów sporządzonych w ich trakcie |
Załączniki |
---|
Opis modułu (PDF) |
Sylabusy (USOSweb) | ||
---|---|---|
Semestr | Moduł | Język wykładowy |
(brak danych) |