Moduł specjalnościowy: Atrakcje turystyczne świata
Kierunek studiów: Turystyka
Kod programu: W2-S2TR19.2023

Nazwa modułu: | Moduł specjalnościowy: Atrakcje turystyczne świata |
---|---|
Kod modułu: | W2-TR-S2-011 |
Kod programu: | W2-S2TR19.2023 |
Semestr: |
|
Język wykładowy: | polski |
Forma zaliczenia: | egzamin |
Punkty ECTS: | 4 |
Cel i opis treści kształcenia: | Przedmiot na ma celu przedstawienie różnych typów atrakcji turystycznych na świecie oraz ich przestrzennego zróżnicowania. Prezentuje także uwarunkowania przyrodnicze, społeczne, kulturowe i gospodarcze, które wpłynęły na ukształtowanie się atrakcji turystycznych. Studenci zapoznają się z typologią atrakcji turystycznych oraz regionalizacją turystyczną świata. Studenci nabywają wiedzy o lokalizacji atrakcji turystycznych świata, ich charakterystyce, specyfice regionalnej i wpływie na współczesną turystykę. Prezentowane atrakcje turystyczne są zarówno w ujęciu regionalnym, jak i typologicznym. |
Lista modułów koniecznych do zaliczenia przed przystąpieniem do tego modułu (o ile to konieczne): | nie dotyczy |
Efekt modułowy | Kody efektów kierunkowych do których odnosi się efekt modułowy [stopień realizacji: skala 1-5] |
---|---|
Potrafi zidentyfikować problemy badawcze związane z atrakcjami turystycznymi świata i opisać je w oparciu o istniejące modele i teorie naukowe [W2-TR-S2-011_1] |
W01 [5/5] |
Posiada pogłębioną wiedzę w zakresie głównych etapów rozwoju gospodarczego świata oraz rozumie ich wpływ na aspekty społeczno-kulturowe w ujęciu regionalizacji turystycznej [W2-TR-S2-011_2] |
W02 [5/5] |
Zna problematykę planowania rozwoju turystyki w ujęciu przyrodniczym, społecznym, ekonomicznym i prawnym, oraz zna podstawy przedsiębiorczości w branży turystycznej [W2-TR-S2-011_3] |
W07 [4/5] |
Umie wykazać i zanalizować zjawiska przyrodnicze i społeczno-ekonomiczne w zakresie ruchu turystycznego, a także przewidywać ich wpływ na środowisko przyrodnicze i im przeciwdziałać [W2-TR-S2-011_4] |
U05 [4/5] |
Potrafi współdziałać i pracować w grupie analizując zagadnienia atrakcyjności turystycznej świata, przyjmując w niej różne role, a także organizować pracę zespołową [W2-TR-S2-011_5] |
K05 [4/5] |
Forma prowadzonych zajęć | Liczba godzin | Metody prowadzenia zajęć | Sposób weryfikacji efektów uczenia się | Efekty uczenia się |
---|---|---|---|---|
wykład [W2-TR-S2-011_fs_1] | 60 |
Wykład informacyjny/kursowy [a01] |
egzamin |
W2-TR-S2-011_1 |
ćwiczenia [W2-TR-S2-011_fs_2] | 30 |
Metody aktywizujące: dyskusja/debata [b04] Metody aktywizujące: studium przypadku [b07] Prezentacja [c07] |
zaliczenie |
W2-TR-S2-011_4 |
Praca studenta poza udziałem w zajęciach obejmuje w szczególności: | ||
---|---|---|
Nazwa | Kategoria | Opis |
Kwerenda materiałów i przegląd działań niezbędnych do uczestnictwa w zajęciach [a01] | Przygotowanie do zajęć | przegląd literatury, dokumentacji, narzędzi i materiałów oraz specyfiki i zakresu działań wskazanych w sylabusie jako wymagane do pełnego uczestnictwa w zajęciach |
Czytanie literatury / analiza materiałów źródłowych [a02] | Przygotowanie do zajęć | czytanie literatury wskazanej w sylabusie; przegląd, porządkowanie, analiza i wybór materiałów źródłowych do wykorzystania w ramach zajęć |
Ćwiczenie praktycznych umiejętności [a03] | Przygotowanie do zajęć | czynności polegające na powtarzaniu, doskonaleniu i utrwalaniu praktycznych umiejętności, w tym ćwiczonych podczas odbytych wcześniej zajęć lub nowych, niezbędnych z punktu widzenia realizacji kolejnych elementów programu (jako przygotowanie się uczestnictwa w zajęciach) |
Konsultowanie materiałów uzupełniających [względem wskazanych w sylabusie] [a04] | Przygotowanie do zajęć | uzgadnianie dodatkowych do wskazanych w sylabusie materiałów, służących realizacji zadań wynikających z uczestnictwa w zajęciach lub na potrzeby przygotowania się do nich |
Zapoznanie się z zapisami sylabusa [b01] | Konsultowanie programu i organizacji zajęć | przeglądanie zawartości sylabusa i zapoznanie się z treścią jego zapisów |
Załączniki |
---|
Opis modułu (PDF) |
Sylabusy (USOSweb) | ||
---|---|---|
Semestr | Moduł | Język wykładowy |
(brak danych) |