Estetyka popkultury
Kierunek studiów: Kulturoznawstwo
Kod programu: W1-N1KU19.2023

Nazwa modułu: | Estetyka popkultury |
---|---|
Kod modułu: | W1-KU-N1-EP01 |
Kod programu: | W1-N1KU19.2023 |
Semestr: |
|
Język wykładowy: | w zależności od wyboru |
Forma zaliczenia: | zaliczenie |
Punkty ECTS: | 3 |
Cel i opis treści kształcenia: | Celem modułu jest podjęcie refleksji nad kulturą popularną w kontekście estetyki i estetyzacji rzeczywistości. W ramach modułu osoba studiująca zdobywa wiedzę na temat poszczególnych zjawisk popkukltury (m.in. kicz, kamp, queer, street art, moda, gry komputerowe, media społecznościowe, sport, komiks, kawaii, tatuaż), oraz nabywa umiejętności ich estetycznej interpretacji. |
Lista modułów koniecznych do zaliczenia przed przystąpieniem do tego modułu (o ile to konieczne): | nie dotyczy |
Efekt modułowy | Kody efektów kierunkowych do których odnosi się efekt modułowy [stopień realizacji: skala 1-5] |
---|---|
świadomie uczestniczy w życiu kulturalnym korzystając z różnych mediów i różnych jego form [K_01] |
W1-K01SN_K03 [3/5] |
potrafi zdefiniować i wyjaśnić kluczowe pojęcia estetyki popkultury (m.in. kamp, kicz, queer, moda, tatuaż itd.). [U_01] |
W1-K01SN_U05 [4/5] |
ma uporządkowaną wiedzę z zakresu zjawisk kultury popularnej i jej powiązań z estetyką [W_01] |
W1-K01SN_W02 [4/5] |
zna i rozumie podstawowe metody analizy i interpretacji zjawisk kultury popularnej [W_02] |
W1-K01SN_W05 [4/5] |
Forma prowadzonych zajęć | Liczba godzin | Metody prowadzenia zajęć | Sposób weryfikacji efektów uczenia się | Efekty uczenia się |
---|---|---|---|---|
konwersatorium [W1-KU-K] | 20 |
Metody aktywizujące: dyskusja/debata [b04] Metody aktywizujące: studium przypadku [b07] Prezentacja [c07] Indywidualna praca z tekstem [f02] |
zaliczenie |
K_01 |
Praca studenta poza udziałem w zajęciach obejmuje w szczególności: | ||
---|---|---|
Nazwa | Kategoria | Opis |
Kwerenda materiałów i przegląd działań niezbędnych do uczestnictwa w zajęciach [a01] | Przygotowanie do zajęć | przegląd literatury, dokumentacji, narzędzi i materiałów oraz specyfiki i zakresu działań wskazanych w sylabusie jako wymagane do pełnego uczestnictwa w zajęciach |
Czytanie literatury / analiza materiałów źródłowych [a02] | Przygotowanie do zajęć | czytanie literatury wskazanej w sylabusie; przegląd, porządkowanie, analiza i wybór materiałów źródłowych do wykorzystania w ramach zajęć |
Ustalanie etapów realizacji zadań przyczyniających się do weryfikacji efektów uczenia się [c01] | Przygotowanie do weryfikacji efektów uczenia się | przygotowanie strategii realizacji zadania uwzględniającej podział treści, czynności i ich zakres, czas realizacji oraz/lub sposób pozyskania niezbędnych do jego wykonania materiałów i narzędzi, itp. |
Realizacja indywidualnego lub grupowego zadania zaliczeniowego/egz./etapowego [c03] | Przygotowanie do weryfikacji efektów uczenia się | zbiór czynności zmierzających do wykonania zadania zleconego do realizacji poza zajęciami, jako obligatoryjnego etapu/elementu weryfikacji przypisanych do tych zajęć efektów uczenia się |
Załączniki |
---|
Opis modułu (PDF) |
Sylabusy (USOSweb) | ||
---|---|---|
Semestr | Moduł | Język wykładowy |
(brak danych) |